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初中物理電功率教案

時間:2021-06-24 19:58:28 教案 我要投稿

初中物理電功率教案

  課題:

初中物理電功率教案

  電功率。

  課時:

  1課時。

  教學要求:

  教具:

  “36V40W”電燈一只,標志清晰的“220V10Ow”“220V15w”白熾燈兩只,洗衣機,電動機銘牌若干或畫上銘牌的小黑板一塊,演示電流表和電壓表各一只,滑動變阻器,低壓電源各一只,小黑板等。

  教學過程:

  一、復習舊課,引人新課

  復習提問:

  1.怎樣比較物體運動的快慢?(利用物體在單位時間里通過的路程棗速度)

  2.怎樣比較物體做功的快慢?(利用物體在單位時間里完成的功棗功率)

  3.怎樣比較電流做功的快慢呢?請看下面的例題,展示抄有例題的小黑板:

  例1:電流通過電扇電動機,通電半小時,電流做功72000焦耳;電流通過起重機的電動機,通電2秒鐘,做功40000焦耳,電流通過哪一個電動機做功多?(電流通過電扇電動機做功多)

  然而,電流通過哪個電動機做功快呢?

  告訴學生,要比較電流做功的快慢,僅從它做功的多少來考慮是不行的,必須看它們在相同的時間里哪個做的功多,這就和比較運動快慢和物體做功的快慢一樣。

  讓我們來計算一下上題中電流每秒各做多少功。

  電流通過電扇的電動機每秒做功。

  結論:電流通過起重機的電動機做功快。

  講述:在日常生活和工農業(yè)生產中,人們不僅需要了解電流做功的多少,更需要知道電流做功的快慢。在物理學上,是用“電功率”來表示電流做功快慢的,本節(jié)就來學習有關電功率的知識。

  二、講解新課

  板書:二、電功率

  什么是電功率呢?與力學中的功率相類似,電流在單位時間內做的電功叫做電功率。板書:

  1.電功率

 。1)定義:電流在單位時間內所做的功叫做電功率。用P表示。

  注:電功率是表示電流做功快慢的.物理量。

  電功率通常用字母P表示,根據定義,可得出計算電功率的公式。

 。2)公式:

  上式表明,電功率等于電壓與電流的乘積。

  如果電壓U的單位用伏特,電流I的單位用安培,電功率P的單位就是力學里功率的單位瓦特。

  邊講邊板書:

 。3)單位:瓦特、千瓦,l千瓦=1000瓦。

  向學生指出,由電功率的單位千瓦,還可以導出一個常用的電功單位千瓦時,電功率是1千瓦,電流在1小時內所做的電功就是1千瓦時。那么1千瓦時合多少焦耳呢?板書:由公式W=Pt得

  W=Pt=1千瓦×1時=l千瓦時

  =1000瓦×3600秒=3.6×106焦

  即1千瓦時=3.6×106焦。

  請同學們回憶一下,還有一個什么電功的單位表示的電功也等于3.6×106焦耳?(度)告訴學生,1千瓦時就是1度電。根據國家的計量標準,在技術文獻中,電功的單位不再用“度”,而統(tǒng)一使用“千瓦時(kwh)”這個單位。

  讓學生做課文中的例題,然后講評,向學生強調要正確使用公式。特別是要正確代入各量的單位,并用W=Pt做一些口頭練習:

  問:100瓦電燈正常工作10小時,做多少電功?

  20千瓦電動機工作半小時,做多少電功?

  轉入額定功率的教學。(用課本上“通常我們說這個電燈的功率是40W……同一個用電器的功率總是同樣大嗎?”引入要講的課題)

  指出我們可以用實驗來回答這個問題。向學生說明演示實驗的目的、做法、實驗中要注意觀察的現(xiàn)象,然后做實驗。

  實驗后,讓學生回答實驗前提出的問題。然后指出用電器工作時的功率和它工作時的電壓有關系。

  邊講邊板書:

  2.額定電壓與額定功率:用電器正常工作時的電壓叫做額定電壓,用電器在額定電壓下的功率叫做額定功率。

  進一步向學生交待用電器實際消耗的功率(通常叫做實際功率)與額定功率的關系,邊講邊板書:

  當U實=U額,則P實=P額,用電器正常工作

  U實>U額,P實>P額,用電器容易損壞。

  U實<U額,P實<P額,用電器不能正常工作。

  最后,讓學生觀察白熾燈泡上的標志,說明其含義;傳看或展示小黑板上電動機的銘牌,加深對額定功率、額定電壓的印象。

  四、小結(略)

  五、布置作業(yè)

  第二節(jié)練習和習題第1、2題。

  看課本列出的一些電器設備的功率,算出47厘米彩色電視機在額定電壓下工作5小時要用多少電。對有興趣的學生課外可布置做章末小實驗“利用電能表測電功率”。

  注:本教案依據的教材是人民教育出版社初中物理第二冊第九章

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