大班音樂優(yōu)質(zhì)課十送紅軍教案
活動目標:
1、理解歌曲內(nèi)容,熟悉歌曲旋律。
2、通過欣賞歌曲,感受并體驗歌曲中的革命情感。
活動準備:教學(xué)掛圖、磁帶。
活動過程:
一、開始部分,練聲練習(xí):《山谷回音真好聽》、《大雨和小雨》、《精彩夏天》。
律動練習(xí):《擠奶》、《織布》、《春天在哪里》。
二、通過談話,激發(fā)幼兒欣賞歌曲的興趣。
1、教師播放教學(xué)磁帶,引導(dǎo)幼兒傾聽歌曲。
教師:我們江西是革命老區(qū),在這里有很多關(guān)于人民群眾和紅軍之間深厚情誼的歌曲。下面這首歌曲,就是其中一首,我們一起仔細聽聽。
2、教師:這首歌曲的名字叫什么?說的是什么意思呢?
教師小結(jié):原來這一首歌曲是寫得關(guān)于送紅軍的故事。
三、教師再次播放歌曲,幼兒一邊欣賞掛圖一邊傾聽歌曲,進一步理解
歌曲的內(nèi)容。
1、教師:請你仔細再聽一遍歌曲,一邊聽一邊觀察書上的畫面,說一說歌曲里唱了什么?說了一件什么事?
2、教師:你覺得這首歌曲表達了什么樣的感情呢?你從什么地方感覺出來的`?(鼓勵幼兒說出歌曲中涉及到各種景物和景物所表達的情感,如山上野鹿聲聲哀叫等)
3、教師:為什么大家會舍不得紅軍呢?聽了這首歌曲,你覺得紅軍是什么樣的人?
教師小結(jié):在那個時候有壞人來破壞我們的生活,想要占領(lǐng)我們的家園,所以有許多人想要保護我們自己的家園,保衛(wèi)我們的祖國,就組織了紅軍這個軍隊去趕走壞人,當(dāng)紅軍很辛苦也很危險,但是他們特別的勇敢的與壞人作斗爭。所以剩下來沒有去當(dāng)紅軍的小孩、老人等等,都對紅軍特別好,很關(guān)心他們,他們很偉大。
4、引導(dǎo)幼兒感受歌曲濃郁的江西地方特色。
教師:你覺得這首歌有什么樣的特點呢?
教師小結(jié):這首歌曲中又許多“里格”、“介支個”的詞語,這些詞語我們把它稱為“襯詞”,這些詞語一聽就知道這是我們江西特色的歌曲。
四、結(jié)束部分。
復(fù)習(xí)《工農(nóng)兵聯(lián)合起來》,結(jié)束本活動。
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