小花狗找太陽教案
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、在教師的引導(dǎo)下,初步學(xué)會(huì)按順序看圖。
2、在教師引導(dǎo)下,學(xué)會(huì)用口頭語言將畫面的主要內(nèi)容講述出來。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、小花狗手偶一個(gè)。
2、幼兒用書、教學(xué)掛圖、磁帶、CD碟片。
【活動(dòng)內(nèi)容】
一、出示小花狗手偶,讓幼兒學(xué)小花狗叫聲,引起興趣。
師:小朋友們好!你知道我是誰嗎?
二、圍繞故事線索“找太陽”,引導(dǎo)幼兒有序地觀看教學(xué)掛圖,理解故事內(nèi)容。
(1)出示教學(xué)掛圖,幫助幼兒找到故事的線索——找太陽。
A、師:今天老師給寶貝們帶來了一個(gè)新的故事,講的是有關(guān)小花狗的故事。
B、師:你看見了什么?它的表情是怎樣的?小花狗聽說了什么?小花狗找什么呢?
(2)通過逐頁觀察畫面,了解故事中所發(fā)生的事,引起幼兒發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)。
A、師:小花狗找到了什么?是不是太陽?媽媽對它說了什么?你是怎么知道的?請你和旁邊的.小朋友說一說。
B、師:小花狗這次找到了太陽嗎?它找到了什么?它把什么當(dāng)成了太陽?媽媽告訴它什么?太陽在哪里?
C、師:小花狗的表情變成什么樣了?為什么會(huì)這樣呢?請你學(xué)一學(xué)。媽媽又告訴了小花狗什么?小花狗這次找到了太陽嗎?它說了些什么?為什么會(huì)大聲的叫呢?
請你學(xué)一學(xué)小花狗的話,“我找到了,太陽是紅紅的、圓圓的、亮亮的,照在身上暖洋洋的”。
三、幼兒給故事取名字,在教師的引導(dǎo)下用口頭語言講出故事的主要內(nèi)容。
1、展示圖片,請幼兒講一講故事的主要內(nèi)容。
師:寶貝們,我們一起來講一講小花狗(baidu幼兒教育 )的故事。
2、通過對故事內(nèi)容的初步理解,給故事取名字。
師:故事已經(jīng)結(jié)束了,我們給故事取個(gè)好聽的名字吧。
3、師生共同欣賞故事1—2遍。
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