《入學教育》優(yōu)秀教案設(shè)計
設(shè)計理念
1.聯(lián)系學校實際,觀察圖畫和觀察學校結(jié)合起來,使學生了解學校的生活。創(chuàng)設(shè)情境演練,入學教育形象化,具體化,落到實處。
2.正確的讀書、寫字姿勢和執(zhí)筆方法,是在長期的學習過程中逐漸養(yǎng)成的,但起步的訓練十分重要,入學教育要為學生養(yǎng)成良好的習慣打好基礎(chǔ),激發(fā)學習語文的興趣。
學習目標
1.觀察圖畫內(nèi)容,使學生初步了解學校生活,感受教師的親切,同學的友愛,語文學習的快樂。
2.依據(jù)畫面提示,對學生進行尊敬老師、熱愛學習、遵守紀律、團結(jié)友愛等方面的入學常規(guī)教育和良好學習習慣的養(yǎng)成教育。
3.觀察與演練結(jié)合,培養(yǎng)學生愿意與老師和同學友好交談的態(tài)度。
課時安排
3課時
課前準備
1.圖片
2.線團
教學流程
第一課時
。ㄒ唬⿲
1.同學們,歡迎大家來到我們展茅中心小學學習。從今天開始,在座的每一個小朋友都已經(jīng)成為一名小學生了,你們將和我一起度過充實而又快樂的小學學習生活。
2.自我介紹。
板書自己的姓,讓學生認一認,表揚認識的同學。
。ǘ淞嗉壍母拍。
1.游戲“蜘蛛織網(wǎng)”,學生間自我介紹。
線團從老師手里傳到第一個學生手中,第一個學生介紹完了后,線的另一頭拉向第二個學生,以類推,直到最后一個學生,結(jié)成了一個網(wǎng),告訴學生:這個網(wǎng)是我們大家共同編織的,每一個同學都有一份功勞,每一個同學都是我們這個班的成員。從今天開始,我們32個同學和我,你們的班主任老師一起組成了一個大家庭──一年級(1)班。希望大家能夠團結(jié)友愛,互相幫助,共同成長和進步,用優(yōu)異的成績和良好的表現(xiàn)為班級增光。
(三)組織學生參觀校園,了解各種設(shè)施和功能,并教育學生愛護公共設(shè)施和校園環(huán)境。
。ㄋ模┎贾米鳂I(yè)。
1.把今天了解到的學校的情況講給家長聽。
2.向家長說說自己第一天上學的感受。
第二課時
。ㄒ唬┰鯓由险Z文課。
1.上好語文課的意義。
語文課就是教大家學會祖國的語言文字,學會聽,學會說,還要學會讀,學會寫,為將來學習其他的課程打下堅實的基礎(chǔ)。因此,大家一定要認真地上好語文課,學好語文。
2.上語文課的基本要求。
(1)遵守課堂紀律,不隨便說話,走動,有問題舉手發(fā)言。
。2)認真聽講,積極發(fā)言。發(fā)言時聲音要洪亮。
3.課后要求。
。1)認真完成老師布置的`課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。
(2)對當天學習的內(nèi)容及時進行復習,不懂就問。
。3)對即將學習的新內(nèi)容進行預習。
(二)養(yǎng)成正確的讀寫姿勢。
1.養(yǎng)成正確讀寫姿勢的意義。
小朋友們正是長身體的時候,養(yǎng)成正確的讀寫習慣,有助于身體的正常發(fā)育,避免近視眼、駝背等問題的發(fā)生。
2.讀書的姿勢。
。1)講解:身體坐直,雙手握書,眼睛不要離書太遠,也不要太近。
(2)教師示范。
。3)學生模仿,教師檢查糾正。
3.寫字的姿勢。
。1)講解:身體坐直,胸離桌沿一拳左右,眼睛與本子保持一定的距離,手握筆下斷,離筆尖大約一寸。
(2)教師示范。
。3)學生模仿,在語文書第一頁填上自己的姓名。教師檢查糾正。
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