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失蹤的森林王國教案

時間:2021-07-03 15:28:27 教案 我要投稿

失蹤的森林王國教案

  教學(xué)目標(biāo):

失蹤的森林王國教案

  1、理解課文內(nèi)容,有自己的話復(fù)述故事。

  2、對比森林消失前后的王國面貌,激發(fā)熱愛自然、保護(hù)森林資源的情感。

  教學(xué)重點:

  感受悲慘景象。

  教學(xué)難點:

  通過悲慘的場景,樹立環(huán)保意識,化為自覺行為。

  教學(xué)時間:1課時

  教學(xué)過程:

  教學(xué)程序

  教師活動

  學(xué)生活動

  復(fù)備

  一、揭題導(dǎo)入

  1、你以前讀過哪些童話故事?

  2、今天,我們再來學(xué)習(xí)一則童話故事,齊讀課題。

  根據(jù)自己平時的朗讀回答。

  進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)

  二、檢查預(yù)習(xí),初步了解課文內(nèi)容

  1、自讀課文,看看有沒有不懂的'字詞,做上記號,有不理解的地方也做上不同的記號。

  2、交流,根據(jù)預(yù)習(xí),相互解決字詞障礙,簡單的問題相互解決復(fù)雜的問題,留待深入學(xué)習(xí)時解決。

  3、用自己的話說說發(fā)生了一件什么事情。

  朗讀,思考,批注

  交流,同伴互助

  新國王砍樹建樓,環(huán)境遭受破壞,王國遭受懲罰的事

  三、深入研究課文

  1、誰能告訴大家森林王國消失之前是什么樣子的?

  2、你能用一個詞語或一句話來形容生活在樣的王國里的感受嗎?

  3、新國王知道破壞森林的后果嗎?為什么他要堅持建造新型王國?

  理解耿耿于懷頭腦發(fā)熱

  4按照時間先后順序說說新王國建成之后發(fā)生了什么事情?

  一開始好景不長接二連三

  5、妖魔鬼怪光臨后的王國是怎樣的?如果你是國民,你會怎么說,怎么做?

  6、看到自己的王國變成這個樣子,國王癱倒在自己的寶座上,如果你現(xiàn)在是國王,將怎樣面對自己的臣民,心里會怎樣想?

  用書上的句子來回答,注意讀出情感。

  用自己的話說,談出感受。

  通過,結(jié)合生活的方式理解詞語。

  學(xué)習(xí)找關(guān)鍵的標(biāo)志性詞語回答

  柑橘自己的看法回答

  想象,懂得保護(hù)環(huán)境的重要。

  四、拓展

  怎樣才可以讓失蹤的森林王國重新回來呢?

  帶著滿心的遺憾,更帶著滿心的期待,再一次朗讀課文吧!

  保護(hù)環(huán)境

  朗讀課文,加深認(rèn)識。

  作業(yè):

  把這個故事講給弟弟妹妹聽,講給家長聽。

  板書:

  森林王國-----有的-------有的--------有的------

  新型王國雨妖熱魔沙鬼保護(hù)環(huán)境

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