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給圖畫添加文字教案

時(shí)間:2021-07-03 16:16:26 教案 我要投稿

給圖畫添加文字教案范文

  【教學(xué)目標(biāo)】

給圖畫添加文字教案范文

  掌握在圖畫中添加和編輯英文的操作方法

  學(xué)習(xí)使用智能ABC漢字輸入法

  學(xué)會(huì)制作立體字

  【教學(xué)內(nèi)容】

  文字工具

  復(fù)制和粘貼圖形

  【教學(xué)重難點(diǎn)】

  文字的修飾

  漢字的輸入

  【教材分析與教學(xué)建議】

  本課結(jié)合實(shí)例介紹了在圖形中添加文字和立體字的操作方法。

  由于學(xué)生以前沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過中文輸入,因此教師需要在講解過程中補(bǔ)充漢字輸入的相關(guān)知識(shí)。

  文字的修飾包括三個(gè)重要的方面:顏色、字體和字號(hào),需要學(xué)生反復(fù)操作練習(xí)熟練掌握。

  立體字的學(xué)習(xí)是一個(gè)難點(diǎn),教師要通過示范講解講清要點(diǎn),最后要通過一個(gè)綜合任務(wù)鞏固文字添加的技巧。

  【教學(xué)方法和手段】

  創(chuàng)設(shè)情境,綜合運(yùn)用自主創(chuàng)作和實(shí)踐練習(xí)的方法,讓學(xué)生熟悉基本工具的操作方法,同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生積極創(chuàng)作。

  【教學(xué)過程】

  一、導(dǎo)入

  師:元旦馬上就要到了,同學(xué)們想送什么禮物給自己的朋友和親人?

 。▽W(xué)生討論元旦禮物的贈(zèng)送)

  師(演示電子賀卡):到元旦的時(shí)候,賀卡是最常見的、表達(dá)祝福的禮物,F(xiàn)在有了網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī),很多人都用電子賀卡來傳遞祝福。但是所有這些電子賀卡還缺少一樣?xùn)|西,大家說說看,這些電子賀卡少了什么?

 。▽W(xué)生回答:祝福語)

  師(邊演示邊講解):現(xiàn)在請(qǐng)大家打開賀卡。這節(jié)課,我們來給賀卡加上祝福的文字。

  二、學(xué)習(xí)在圖畫中添加文字

 。ㄑ菔咀煮w背景色沒有設(shè)置為透明色的效果)

  第1步:單擊工具箱中的文字工具,選擇前景色為黑色;

  第2步:拖動(dòng)鼠標(biāo)指針,確定文字在畫布上的顯示范圍;

  第3步:輸入英文Happy New Year;

  第4步:分別單擊文字工具欄字體、字號(hào)、加粗,編輯輸入文字的.字體、字號(hào)和粗細(xì)。

  第5步:單擊文字框外結(jié)束文字添加。

 。ㄕ(qǐng)學(xué)生觀察最終效果:文字背后有白色,與賀卡上的景色不協(xié)調(diào))

  師:誰來說說看,怎么消除文字背后的白色框?

 。▽W(xué)生回答:類型框選擇透明背景)

 。ㄑ菔咀煮w背景色設(shè)置為透明色的效果)

 。▽W(xué)生自主練習(xí)添加祝福語,教師巡視指導(dǎo),并找個(gè)別學(xué)生演示講解)

  三、學(xué)習(xí)在圖畫中添加中文

  師(邊講解邊演示):在賀卡上寫完祝福語后,還要簽上自己的名字,讓別人知道是誰送出的祝福。那么,如何在畫布上輸入中文呢?

  第1步:進(jìn)入漢字狀態(tài)。單擊輸入法按鈕,選擇智能ABC輸入法;

  第2步:輸入自己名字的漢語拼音,按空格鍵出現(xiàn)候選字,選擇正確的序號(hào)。注意利用page down按鈕翻頁選擇文字。

  第3步:退出智能abc輸入法。單擊輸入法按鈕,選擇英語。

 。▽W(xué)生自主練習(xí),在賀卡上添加自己的名字;教師提醒學(xué)生試試不同的字體看看效果。)

  四、學(xué)習(xí)制作立體字

  師(邊講解邊演示):我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了在輸入文字的同時(shí),編輯文字的字體、字號(hào)、粗細(xì)、顏色和斜體式樣等。現(xiàn)在我們一起來學(xué)習(xí)如何制作立體字。

  第1步:新建文件;

  第2步:輸入文字Happy New Year,并對(duì)其進(jìn)行字體、字號(hào)、粗細(xì)、顏色和斜體修飾。(確認(rèn)類型是否設(shè)置為透明)

  第3步:在畫布的空白區(qū)再輸入同樣大小、粗細(xì),但顏色不同的Happy New Year。(確認(rèn)類型是否設(shè)置為透明)

  第4步:選定拖動(dòng)到合適位置,做出陰影字效果。

  第5步:保存文件。

  師(出示圖片):請(qǐng)同學(xué)們想一想,這副圖中的陰影字是如何畫出來的?

  (學(xué)生自主練習(xí),教師讓個(gè)別學(xué)生演示操作過程)

  五、修改賀卡上的文字

  師:我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何添加文字,制作漂亮的陰影字,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們重新打開剛剛制作的賀卡,修改賀卡上的文字,看看誰寫的字最漂亮?

 。▽W(xué)生操作,教師巡視指導(dǎo),展示優(yōu)秀作品)

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