男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

《觸摸春天》優(yōu)質教案

時間:2021-07-03 15:22:44 教案 我要投稿

《觸摸春天》優(yōu)質教案范文

  【學習目標】

《觸摸春天》優(yōu)質教案范文

  1、認識“圖、梨”等8個生字,會寫“波、浪”等8個字。

  2、正確、流利、有感情地朗讀課文,讀出對秋天的喜愛和贊美之情。

  3、喜歡秋天,愿意用自己喜歡的方式來表現(xiàn)對秋天的喜愛,能背誦課文。

  【教學準備】

  多媒體課件、課前學生自畫的秋天的圖畫。

  【教學過程】

  第一課時

  一、創(chuàng)設情境導入

  1、師:上節(jié)課我們學習了“五谷豐登、瓜果飄香”等描寫秋天的優(yōu)美詞語,今天我們就到田野、果園去欣賞秋天美麗的風光。

  (直觀感知:播放秋天音樂風光片。)

  2、引導回顧、表達:

  欣賞了秋天的風光,你想說什么?

  3、總結學生感想,導入:

 、 秋天就像一幅美麗的圖畫,看看課文是怎樣描寫秋天的?

  (出示課題并朗讀。)

 、 猜字謎識“圖”字:

  一個大鏡框,冬天里面藏。

  二、初讀感悟

  1、自讀課文,要求讀準字音,讀通順。

  2、開火車,一人讀一句,注意正音。

  3、各人畫出自己最喜愛的句子反復朗讀,再讀給小組的伙伴聽,請小組成員評價。

  4、朗讀展示:

  選你最喜愛的句子讀給大家聽。聽的同學如果覺得他讀得準確優(yōu)美,可模仿他的.語氣讀一遍。

  5、師引讀課文,感知全篇:

  秋天來啦,秋天來啦。山野……梨樹……蘋果……稻海……高梁……誰使秋天這樣美麗……

  6、用多種形式朗讀課后練習中的四句話,要讀出感情:

  選自己最喜歡的句子來讀,并說說自己為什么喜歡。挑戰(zhàn)讀,看誰讀得美?蓚人讀,也可集體讀,不斷挑戰(zhàn)已讀者,最后勝利者為朗讀冠軍。

  三、識字教學

  1、讀課文,圈出生字,借助拼音讀準生字。

  2、用不帶拼音的生字卡片,同桌互相檢查讀。

  3、拿出字卡,小組自學下列生字:

  籠、浪、粱、燃、勤、勞。

  重點是讀準音,記住形。

  4、采用自由問答方式交流識字經(jīng)驗。

  5、總結識字方法,用自編的兒歌幫學生記字形:

  梨樹是木,燈籠有竹。

  波浪是水,高粱為米。

  燃燒要火,勤勞靠力。

  四、玩字卡游戲

  1、師隨意說字音,生按老師所讀順序用字卡搭一座拱橋。

  2、小組合作,玩字卡組詞接龍游戲。

  3、抽字讀句:

  小組成員輪流抽字,抽到后隨即讀出課文中帶有這個字的句子。

  五、課后活動

  1、剛才我們看的、讀的都是別人的作品,課后我們自己動手,創(chuàng)作一幅秋天的圖畫,再給圖畫配上一句優(yōu)美的話或一首優(yōu)美的小詩,準備搞一個歌頌秋天的詩畫展。

  2、自由組合,贊美秋天:

  ⑴ 畫畫組:

  畫秋天。

 、 寫作組:

  寫秋天。

 、 表演組:

  演秋天。

 、 歌唱組:

  唱秋天。

  第二課時

  一、激情導入,再讀課文

  1、同學們,我們隨著樂曲再讀一讀課文,讓秋天的圖畫再次展現(xiàn)在我們眼前!

  配樂,師引讀:

  教師領──“秋天來啦,秋天來啦”,學生跟──“山野就是……”。

  教師領──“誰使秋天這樣美麗?”,學生跟──“看,藍天上的大雁……”。

  2、配樂,全班齊讀:

  課件分別演示出下列畫面:

  梨樹、蘋果、稻海、高粱、大雁。

  生看圖找句練朗讀,師借圖指導,直到背誦。

  3、看課件“秋天風光圖”自由輕聲背誦。

  4、開火車,一人背一句,熟練者獎一個秋天的禮物。

  (梨、蘋果、稻子、高梁、大雁等圖片。)

  二、復習詞語

  1、看畫面(課件演示)找相應詞卡,并讓小老師帶大家讀:

  圖畫、梨樹、燈籠、波浪、高粱、燃燒、勤勞。

  2、將詞卡貼在黑板上,組織學生分組賽讀、開火車讀、計時搶讀。

  3、和同桌一起,看著畫面用自己的話說說秋天的圖畫,并將詞語卡片準確地擺在相應的地方。

  三、指導寫字

  1、字形分析、范寫:

  波、浪:都有三點水,都是左窄右寬的字。

  燈、作:左右結構,左窄右寬。

  “燈”字的火字旁“撩”變?yōu)椤包c”;

  “作”字右邊注意上面一橫長,下面兩橫稍短。

  字、蘋:上下結構,上短下長。

  麗:上面是一長橫,不是兩個短橫。

  勞:要與“旁”區(qū)分字形,可這樣記:

  用“力”背起一捆“草”,不在“旁”邊看熱鬧。

  2、學生先書空,再描一個,寫一個。

  3、利用實物投影儀進行寫字展示、評價。

  四、拓展活動

  1、合作交流:

  學生拿出各自創(chuàng)作的秋天的詩歌和圖畫,小組交流、欣賞。

  2、各組選派代表上臺展示、介紹自己的作品。

  3、推薦有關秋天的讀物課后閱讀。

  第三課時

  1、組織一次秋天的詩歌(故事)演講會,交流自己對秋天的認識和感受。

  2、用自己喜歡的方式制作秋天的禮物。可根據(jù)自己的觀察和想像畫秋天,也可以用落葉做書簽,還可以用金黃的玉米粒粘一個“豐”字……

【《觸摸春天》優(yōu)質教案】相關文章:

《觸摸春天》優(yōu)質教案09-19

《觸摸春天》優(yōu)質教案設計09-14

《觸摸春天》優(yōu)質教案設計范文01-09

觸摸春天優(yōu)質教案設計范文08-05

《觸摸春天》優(yōu)質教學設計12-05

觸摸春天優(yōu)質教學設計范文08-19

《觸摸春天》優(yōu)質教學設計范文12-04

觸摸春天教案01-04

《觸摸春天》的教案01-13