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小班整合活動(dòng)我是爸爸、我是媽媽教案

時(shí)間:2021-07-03 12:29:51 教案 我要投稿

小班整合活動(dòng)我是爸爸、我是媽媽教案

  活動(dòng)目標(biāo):

小班整合活動(dòng)我是爸爸、我是媽媽教案

  1、 在操作活動(dòng)中,能夠用對(duì)應(yīng)的方法,比較多少、一樣多。

  2、 鞏固穿戴衣帽的技能。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  娃娃若干,比娃娃數(shù)量多或少的帽子、手套、碗、筷、勺等若干。

  活動(dòng)過程:

  1、激發(fā)活動(dòng)興趣:

  出示娃娃,激發(fā)幼兒的操作欲望:

  “天冷了,你們的娃娃只穿了這些衣服一定會(huì)冷的,我們來給他穿上厚一點(diǎn)的`衣服,讓他暖和些!

  幼兒辨認(rèn)所提供的操作材料,模仿教師的語言,正確說出每種物品的名稱和量詞,如:一件衣服、一條圍巾。

  2、嘗試積累經(jīng)驗(yàn):

  “請(qǐng)你們給自己的娃娃穿上一件衣服,戴好帽子和圍巾!

  幼兒每人一只娃娃、衣服兩件、帽子一頂、圍巾一條:

  “有多出來的東西嗎?什么東西多了呢?”

  幼兒在操作中感知對(duì)應(yīng)和比較多少。

  得出結(jié)論:衣服要比娃娃多。

  3、鞏固遷移經(jīng)驗(yàn):

  教師領(lǐng)幼兒到布置好的桌旁:

  “廚房里有許多碗、筷、勺子,我們來給客人分餐具,每人一只碗、一雙筷子、一只勺子!

  幼兒操作,進(jìn)一步感知比多少的方法,并得出碗、筷、勺子多少的結(jié)論。

  師生共同驗(yàn)證結(jié)論:大家一起數(shù)碗、筷、勺子的個(gè)數(shù),得出哪個(gè)多,哪個(gè)少。

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