冀教版二年級(jí)《8的乘法口訣和用口訣求商》的教案
教學(xué)重點(diǎn)：
總結(jié)、歸納8的乘法口訣和運(yùn)用。
教學(xué)難點(diǎn)：
總結(jié)、歸納8的乘法口訣。
教具準(zhǔn)備：
小黑板，口訣卡片
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境、引入新課
師：同學(xué)們，你們見過螃蟹嗎？誰能說一說螃蟹的樣子？（重點(diǎn)讓學(xué)生明確一只螃蟹有8條腿。）
師：我們通過一只七星瓢蟲身上有七個(gè)點(diǎn)，總結(jié)出了7的乘法口訣，你們能根據(jù)一只螃蟹有8條腿，自己列出8的乘法算式并總結(jié)出8的乘法口訣嗎？
二、學(xué)生試著總結(jié)
8的乘法口訣。
三、小組交流
在小黑板上板演。
四、全班交流
1. 小組講解員結(jié)合板演講解。（教師可 以把口訣分為4部分，每組講解其中一部分。）要引導(dǎo)學(xué)生說一說是怎樣算出積的。
2. 把算式和8的乘法口訣書寫在書上。
3. 觀察8的乘法口訣有什么特點(diǎn)？
�。▽W(xué)生可能會(huì)說到：●8的乘法口訣共有八句�！窨谠E的.順序是：一八；二八；三八…… ●分別表示：1個(gè)8；2個(gè)8；3個(gè)8；……8個(gè)8是多少�！窨谠E的后一句的得數(shù)比前一句多8。)
4. 討論：藍(lán)靈鼠忘記六八是多少了，你能幫助它算出來嗎？
5. 自己記憶8的乘法口訣。
五、專項(xiàng)練習(xí)
1. 同桌對(duì)口令（15頁(yè)練一練1題）
2. 指名試背8的乘法口訣。
3. 出示口訣卡片學(xué)生說得數(shù)。（可以隨機(jī)出示6、7的口訣卡片）
六、課堂小結(jié)
匯報(bào)學(xué)習(xí)收獲，提出不理解的問題。
七、綜合練習(xí)
1. 練一練2題，學(xué)生獨(dú)立完成，小組核對(duì)，教師抽查。
2. 問題討論：除了用數(shù)的方法外，你還能用什么方法算出有多少棵樹？（要讓學(xué)生小組交流討論）
【冀教版二年級(jí)《8的乘法口訣和用口訣求商》的教案】相關(guān)文章：
冀教版二年級(jí)下冊(cè)《8的乘法口訣和用口訣求商》的教案01-21
冀教版二下《9的乘法口訣和用口訣求商》教學(xué)反思08-16
冀教版二年級(jí)下冊(cè)《9的乘法口訣和用口訣求商》的教案01-21
冀教版《9的乘法口訣和用口訣求商》的評(píng)課稿11-20
《7的乘法口訣和用口訣求商》教案范文01-21
用乘法口訣求商的教案04-11
用乘法口訣求商教案10-18
用7的乘法口訣求商教案03-30