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五年級(jí)《裝在信封里的小太陽(yáng)》 教案

時(shí)間:2022-10-03 05:31:12 教案 我要投稿
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五年級(jí)《裝在信封里的小太陽(yáng)》 教案范文

  教學(xué)目標(biāo):

五年級(jí)《裝在信封里的小太陽(yáng)》 教案范文

  1、認(rèn)識(shí)鈔、炫、櫥、菲、揪、怔、灼、襟,會(huì)寫(xiě)鈔、票、炫、櫥、菲、揪、瞬、嘉、頒,能正確讀寫(xiě)鈔票、炫耀、價(jià)格不菲、一瞬間、嘉獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)、誘惑、后悔、依然、櫥窗、協(xié)商、淡然一笑、不解等詞語(yǔ)。

  2、概括課文的主要內(nèi)容,從中受到感染,樹(shù)立誠(chéng)實(shí)的美德,做到做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)和改正。

  3.聯(lián)系上下文體會(huì)句子中一些詞語(yǔ)的意思,主動(dòng)積累詞語(yǔ)。

  教學(xué)重點(diǎn):

  能聯(lián)系上下文體會(huì)句子中一些詞語(yǔ)的意思,主動(dòng)積累詞語(yǔ)。

  教學(xué)難點(diǎn):

  能概括課文的主要內(nèi)容,從中受到感染,樹(shù)立誠(chéng)實(shí)的美德,做到做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)和改正。

  第一課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)鈔、炫、櫥、菲、揪、怔、灼、襟,會(huì)寫(xiě)鈔、票、炫、櫥、菲、揪、瞬、嘉、頒,能正確讀寫(xiě)鈔票、炫耀、價(jià)格不菲、一瞬間、嘉獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)、誘惑、后悔、依然、櫥窗、協(xié)商、淡然一笑、不解等詞語(yǔ)。

  2、正確流利地朗讀課文。

  3、概括課文的主要內(nèi)容。

  教學(xué)重點(diǎn):

  1、認(rèn)識(shí)鈔、炫、櫥、菲、揪、怔、灼、襟,會(huì)寫(xiě)鈔、票、炫、櫥、菲、揪、瞬、嘉、頒,能正確讀寫(xiě)鈔票、炫耀、價(jià)格不菲、一瞬間、嘉獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)、誘惑、后悔、依然、櫥窗、協(xié)商、淡然一笑、不解等詞語(yǔ)。

  2、能正確流利地朗讀課文。

  教學(xué)難點(diǎn):

  概括課文的主要內(nèi)容。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、啟發(fā)談話,導(dǎo)入新課

  當(dāng)你做錯(cuò)了事,犯了某種錯(cuò)誤的時(shí)候,你是怎么想的?又是怎么做的呢?今天我們要學(xué)習(xí)一篇新課文,題目是《裝在信封里的小太陽(yáng)》,講的是一個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子,在別人的幫助下承認(rèn)和改正錯(cuò)誤的故事。

  看到這個(gè)課題,你有什么疑問(wèn)可以提出來(lái),大家共同探討。

  二、自讀課文,整體感知

  1、自讀課文,做到讀準(zhǔn)字音,讀通課文。

  2、檢查預(yù)習(xí),理解詞義

  (1)炫耀什么意思?它的近義詞是什么?(夸耀)

  (2)價(jià)格不菲什么意思?文中指什么價(jià)格昂貴?。

 。3)誘惑什么意思?文中說(shuō)誰(shuí)誘惑了誰(shuí)?

 。4)焦灼什么意思?(著急)

 。5)懊悔什么意思?近義詞是什么?(后悔)

  3、指名分段讀課文。

  4、說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事?事情是怎樣發(fā)生的,經(jīng)過(guò)怎樣,結(jié)果如何?

  5、試著給文章分段。

  按事情發(fā)展順序:

  第一部分(第1、2自然段)家境貧寒的庫(kù)伯一時(shí)經(jīng)不住誘惑,撿起了同學(xué)丟在課桌下的十美元鈔票。

  第二部分(第3自然段)講庫(kù)伯走出教室后就后悔了。

  第三部分(第49自然段)講丹尼斯的爸爸給庫(kù)伯改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),庫(kù)伯用特別的方式承認(rèn)了錯(cuò)誤,將十美元鈔票還給了丹尼斯。

  第四部分(第1012自然段)講多年以后,庫(kù)伯也成了一名警察,由于他勇敢正直,工作努力,成績(jī)突出,獲得了總部的嘉獎(jiǎng)。

  按時(shí)間順序:

  第一部分(第19自然段)講童年的庫(kù)伯在教室里撿起了同學(xué)丟在課桌下的十美元鈔票,是丹尼斯的爸爸給庫(kù)伯改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),庫(kù)伯用特別的方式承認(rèn)了錯(cuò)誤,將十美元鈔票還給了丹尼斯。

  第二部分(第1012自然段)講多年以后,庫(kù)伯也成了一名警察,獲得了總部的嘉獎(jiǎng),在頒獎(jiǎng)會(huì)上庫(kù)伯將小太陽(yáng)還給了頒獎(jiǎng)的丹尼斯的爸爸。

  三、練習(xí)朗讀課文

  1、同桌互讀

  2、小組分段讀

  四、布置作業(yè)

  第二課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo):

  1、概括課文的主要內(nèi)容,受到感染,樹(shù)立誠(chéng)實(shí)的美德,做到做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)和改正。

  2、聯(lián)系上下文體會(huì)句子中一些詞語(yǔ)的意思,主動(dòng)積累詞語(yǔ)。

  教學(xué)重點(diǎn):

  聯(lián)系上下文體會(huì)句子中一些詞語(yǔ)的意思,主動(dòng)積累詞語(yǔ)。

  教學(xué)難點(diǎn):

  概括課文的主要內(nèi)容,受到感染,樹(shù)立誠(chéng)實(shí)的美德,做到做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)和改正。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

  上節(jié)課我們初步學(xué)習(xí)了課文,請(qǐng)同學(xué)們回憶一下,文章主要寫(xiě)了一件什么事?

  二、深入閱讀,感悟理解

  1、請(qǐng)同學(xué)們用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言說(shuō)一說(shuō),庫(kù)伯犯了一個(gè)什么錯(cuò)誤?

  2、讀第2、3自然段,畫(huà)出描寫(xiě)庫(kù)伯心理活動(dòng)的句子,想一想庫(kù)伯是小偷嗎?為什么?

  (1)庫(kù)伯在什么情況下犯了錯(cuò)誤?

 。2)丹尼斯的爸爸是如何給庫(kù)伯改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)的?

 。3)有感情地讀課文。

  3、庫(kù)伯沒(méi)來(lái)得及改正錯(cuò)誤,事情被發(fā)現(xiàn)了,丹尼斯的爸爸來(lái)到學(xué)校,班上的同學(xué)們是怎樣議論的,庫(kù)伯是什么表現(xiàn)?

  4、如果此時(shí)你是庫(kù)伯,你會(huì)怎么辦?

  5、丹尼斯的爸爸向同學(xué)說(shuō)了些什么。他采取了一個(gè)什么辦法,結(jié)果怎樣。此時(shí)丹尼斯的爸爸是如何給庫(kù)伯改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)的?

  6、此時(shí)如果你是庫(kù)伯,看到丹尼斯的爸爸這樣的做法,你會(huì)怎么想?

  7、事情解決了,庫(kù)伯把錢(qián)還了回去,通過(guò)這件事你認(rèn)為庫(kù)伯是個(gè)什么樣的孩子?(誠(chéng)實(shí)、知錯(cuò)就該)

  三、讀后交流

  先進(jìn)行小組交流,再組織全班交流,并完成下面的練習(xí):

  讀句子,給加點(diǎn)的部分換個(gè)詞語(yǔ)。

  1、最后,庫(kù)伯決定找個(gè)機(jī)會(huì),神不知鬼不覺(jué)地把鈔票還回去。

  2、警察父親也只是淡然一笑。

  四、拓展活動(dòng)

  演課本劇。

  五、鞏固練習(xí)

  1.讀生字卡片,說(shuō)說(shuō)自己是怎樣記住這些生字的。

  2.抄寫(xiě)要求會(huì)寫(xiě)的生字和詞語(yǔ)。

  六、作業(yè):積累文中的好詞好句。

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