一年級(jí)下冊(cè)《到同學(xué)家去》教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、聽(tīng)清錄音中兩個(gè)小男孩到同學(xué)家分別是怎么做的。

　　2、說(shuō)說(shuō)自己喜歡故事里的哪個(gè)小朋友，并說(shuō)說(shuō)理由。

　　3、創(chuàng)設(shè)情境練習(xí)說(shuō)話訓(xùn)練：“到奶奶家去”、“到“朋友家去”等。

　　4、通過(guò)聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)，學(xué)習(xí)做個(gè)文明、有禮貌的好孩子。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　說(shuō)說(shuō)自己喜歡故事了的哪個(gè)小朋友，并說(shuō)說(shuō)理由。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　創(chuàng)設(shè)情境練習(xí)說(shuō)話訓(xùn)練：“到奶奶家去”、“到“朋友家去”等。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　簡(jiǎn)單的多媒體課件

　　教學(xué)時(shí)間：

　　1課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、初步說(shuō)話 揭示課題

　　1、小朋友，今天咱們一起上一節(jié)“聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)”課，看大家都笑瞇瞇的，說(shuō)明你們很高興，老師也很高興。

　　（師生平等，制造和諧氛圍）

　　2、你們?cè)敢飧嬖V大家你的好朋友是誰(shuí)嗎？

　　3、那你有沒(méi)有到他家去做過(guò)客？

　　4、今天，我們聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)課的內(nèi)容就是：《到同學(xué)家去》

　　5、出示課題：聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)：到同學(xué)家去

　　二、聽(tīng)錄音 明道理

　　1、聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)課要求我們小朋友做到些什么呢？

　　板書：仔細(xì)看， 認(rèn)真聽(tīng)，用心想，大聲說(shuō)

　　2、下面就請(qǐng)小朋友邊看邊聽(tīng)邊想：軍軍和榮榮到同學(xué)家是分別是怎么做的？

　　3、（出示多媒體）全班一起邊看課文插圖邊聽(tīng)錄音。

　　4、故事聽(tīng)完了，讓我們先在心里默默回憶一下剛才看到、聽(tīng)到的內(nèi)容……

　　5、好，現(xiàn)在先請(qǐng)同桌同學(xué)在座位上說(shuō)一說(shuō)。

　　6、誰(shuí)愿意來(lái)告訴大家：軍軍和榮榮到同學(xué)家是分別是怎么做的？

　　7、讓我們?cè)俾?tīng)一次錄音，邊聽(tīng)邊想：你喜歡故事里的哪個(gè)小男孩？理由是什么？

　　8、先請(qǐng)小朋友們?cè)谛⌒〗M里討論。

　　（說(shuō)明：既給學(xué)生組織、整理的時(shí)間，又?jǐn)U大了訓(xùn)練面，讓每個(gè)學(xué)生都有傾聽(tīng)別人說(shuō)話和自己發(fā)表意見(jiàn)的機(jī)會(huì)。）

　　9、哪一個(gè)組愿意派代表來(lái)交流一下？

　　10、你對(duì)代表的發(fā)言有何評(píng)價(jià)？

　　（說(shuō)明：教師要致意組織大家認(rèn)真聽(tīng)他人的發(fā)言，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成專心傾聽(tīng)的好習(xí)慣。同時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)他人的發(fā)言進(jìn)行評(píng)議，真正做到生生互動(dòng)。）

　　三、創(chuàng)設(shè)情景 練習(xí)說(shuō)話

　　1、師：不管是請(qǐng)別人來(lái)自己家作客，還是到別人家去作客，都應(yīng)該有禮貌，要得體大方，與人要友好交流，要尊重別人的習(xí)慣，這樣你才能交到更多的朋友。你們說(shuō)對(duì)嗎？

　　2、下面，就請(qǐng)你尋找你的好伙伴，演一演平時(shí)去作客的情景。

　　（1）同學(xué)生病了，你去看望他。

　�。�2）你去給奶奶過(guò)生日。

　　3、評(píng)選文明小客人

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