我心中的老師教案范文
教學目標:
通過為老師制作禮品,進一步增進對老師的感情。
教學過程:
一、激情導入:播放MTV《每當我走過老師窗前》。這首歌中唱的是誰?歌曲唱出了學生對老師的敬愛之情,這節(jié)課我們也用自己喜歡的方式來表達對老師的尊敬和喜愛。
板書:我心中的老師
二、自主實踐
1、誰知道教師節(jié)是哪一天?為什么有教師節(jié)呢?
2、你最喜歡哪位老師,說一說你和他之間難忘的事。
3、閱讀教科書第52—53頁,說一說有什么感想?
4、個人制作這節(jié)課,老師和大家一起制作小禮物,送給我們心目中的老師。說明要求:第一,選擇一位老師,班主任、科任老師,學校里工作的.其他人都可以。第二,網上選擇圖片、花邊,注意構圖,大膽發(fā)揮自己的想像力設計賀卡。第三,除了用電腦制作賀卡,自己動手制作也可以,想做其它禮物也可以,但一定是自己親手做的。第四,在禮物上,寫上一句話,應當是自己最想對這位老師說的。學生為老師制作禮物的過程中,教師巡視,可以與學生交流并提出帶有導向性的評價,鼓勵學生大膽實踐。獨立完成有困難的學生,可以與他人合作完成,教師注意指導合作分工。
三、合作交流
1.同學們把自己制作的禮物在網上進行交流。評選出“最佳創(chuàng)意”作品若干,準備全班展示。
2.由同學們推薦的“最佳創(chuàng)意”作者介紹自己制作的禮物。
3.老師展示自己的作品,請同學們評價。
4.總結:同學們一件件精美的制作代表了你們一顆顆真誠的心。我想,老師們要是收到你們的禮物,一定會非常高興的。
5.想像一下,20年后我們的理想都已實現(xiàn),當我們再次相遇的時候,我們會對辛勤培育我們的老師說些什么呢?四、家庭作業(yè)把自己為老師制作的禮物拿給家人欣賞,講一講你和這位老師的故事。
四、家庭作業(yè)。把自己為老師制作的禮物拿給家人欣賞,講一講你和這位老師的故事。
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