美麗的農村教案
【活動目標】
1、欣賞農村的田園風光,了解農村生活。
2、能夠通過觀察感知農村的變化。
3、萌發(fā)喜愛農村的情感,尊重農民的勞動成果。
【活動準備】
物質準備:音樂、各式圖片、稻子;
知識經驗:幼兒有去農村游玩過的經驗,了解農作物的名稱。
【活動過程】
一、音樂導入。
師:今天我們教室不僅來了很多客人老師,還有一個動物朋友藏了起來,它會是誰呢,讓我們一起來聽一聽吧。
1、第一遍聽音樂。
提問:是誰來了呀?它來自哪里呢?
2、第二遍聽音樂。
提問:
。1)你們聽到了農村里有什么呀?
。2)引導幼兒自由討論,說一說農村還會有什么。(播放圖片)
。3)看了這些農村的圖片,你們感覺怎么樣呀?
3、小結:了解農村事物,感受農村的美麗。
二、感知農村的變化,萌發(fā)向往之心。
1、提問:現在的農村是這么美麗,那請你們猜一猜過去的農村會是什么樣子的呢?
觀看圖片:了解過去和現在農村的變化,談談自己的發(fā)現和感受。
2、提問:農村在不斷進步著,變得越來越美了?粗@么美麗的農村,你們想不想去農村玩一玩?你想去做什么呀?引導幼兒萌發(fā)向往農村的`情感。
三、了解農民的辛苦勞動,愿意珍惜糧食。
1、提問:農村不僅有著美麗的事物,還住著很多的農民們。秋天到了,他們會做些什么事情呢?
2、提問:看一看,這是什么呀?(出示稻子)通過農民們神奇的手,稻子就變成了白胖胖的大米,他們是怎么做到的呢?讓我們一起去看一看。
3、觀看圖片,了解農作過程和工具。
師:原來把稻子變成大米要做這么多的事情呀,你們覺得農民們怎么樣呀?看到他們這么辛苦勞動,我們能做些什么呢?引導幼兒產生珍惜糧食,尊重農民勞動成果的意識。
四、活動結束。
師:看到了這么美麗的農村,知道了農民們的辛苦勞動,相信你們今后一定會愛護我們美麗的農村,珍惜糧食的。
附歌詞:
小朋友們你好,我只是一只大牛,來自美麗的農村。為什么農村很美麗,讓我來向你介紹,金稻田綠草地,水果蔬菜真呀真是多。
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