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兩只小老鼠教案
一、活動目標(biāo):
1、能細(xì)致地觀察畫面內(nèi)容與情節(jié), 理解圖片內(nèi)容,合理地為圖片排列順序,并運(yùn)用完整連貫的語言生動地講述故事。
2、體驗(yàn)排圖講述帶來的樂趣。
3、具有追求獨(dú)特性、求異性的品質(zhì)。
二、活動準(zhǔn)備:
物質(zhì)準(zhǔn)備:教師演示故事圖片4幅或課件,投影儀、幼兒操作學(xué)具10套。
三、活動過程:
1、提出問題,引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣
師:今天小熊送給我們大一班的小朋友一套很有趣的連環(huán)畫,可是這套連環(huán)畫沒有編上編號,你們有什么辦法可以閱讀這套連環(huán)畫嗎?
2、引導(dǎo)幼兒逐幅觀察4幅圖片,自由分組排圖講述。
(1)師:這里有幾張圖片?每張圖片講了什么?
(2)請幼兒以兩人一組,把圖片排好順序,編成一個故事。
(3)幼兒排圖講述,教師巡回引導(dǎo)。
3、講述、交流,互動學(xué)習(xí)。
。1)請個別幼兒把自己的排圖方法和編成的故事告訴大家。
。2)請幼兒繼續(xù)嘗試還能不能用這四幅圖編出另外一個故事。
重點(diǎn):注意故事的.連貫性和邏輯性。(在每個幼兒講完后都請幼兒一起評價)
4、請幼兒為故事想出合適又好聽的名字。
5、引導(dǎo)幼兒思考:為什么同樣四幅圖,它們編的故事卻是不相同的?啟發(fā)幼兒遇到問題也可以從不同的方面想辦法解決問題。
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