有趣的怪臉教案
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、借助相似造型,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性地表現(xiàn)任務(wù)的五官的能力。
2、讓幼兒充分發(fā)揮想象力,體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、魔法盒,魔術(shù)棒。
2、蘋果臉型,3張范畫。
3、鋼琴曲磁帶、錄音機(jī)、彩色卡紙、勾線筆。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、欣賞配樂散文《給老師畫像》,激發(fā)幼兒的興趣。
師:“你在散文中聽到小朋友怎樣來(lái)給老師畫像的?(出示蘋果臉型)
是不是這樣嗎?這張像和老師一樣嗎?哪里不像?為什么要把眼睛畫成太陽(yáng),嘴畫成水果糖呢?這種用相似物體替換的方法叫替換想象法”。
二、隱性示范,引導(dǎo)幼兒自己想象。
。ǔ鍪灸Хê,盒中按步驟放入三張范畫,魔法棒)
師:“看,這是什么?我的魔法盒中藏著許多的寶貝,只要我用魔術(shù)棒輕輕一揮,就能把寶貝變出來(lái),現(xiàn)在讓我來(lái)變一變,看看能變出什么。我變我變我變變變(抽出第一張范畫,基本的怪臉)老師變出什么?”(變出一張奇怪的大臉)
“現(xiàn)在請(qǐng)小朋友來(lái)試一試能變出什么”?(請(qǐng)一幼兒來(lái)抽出第二張范畫,加上五官)
“這回又變出什么了?”(變出眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴了)
“這張臉上的五官分別是用什么代替的?如果讓你來(lái)變,你會(huì)用什么來(lái)替代這些五官呢?”(幼兒討論回答),“現(xiàn)在再請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)變變看,還能變出什么?”(請(qǐng)一幼兒抽出第三張范畫:對(duì)五官進(jìn)行了裝飾)
“這次又變出了什么?(在原來(lái)的'臉上進(jìn)行了裝飾)對(duì)了,裝飾的時(shí)候注意了黑白、疏密之分。瞧這張臉多奇怪、多有趣,這就是運(yùn)用了我們剛才說(shuō)的用相似物體替換的畫法”。
三、幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。
師:小朋友,你們想來(lái)變一個(gè)奇怪的怪臉嗎?想一想,你會(huì)用什么來(lái)代替怪臉上的五官呢?請(qǐng)你們把想到的怪臉畫下來(lái)。(放優(yōu)美的鋼琴曲)
幼兒作畫,教師提醒幼兒作畫時(shí)首先要將基本發(fā)臉型畫大,五官畫在中間要突出,裝飾的時(shí)候要注意線條的疏密和黑白之分。
四、展示體驗(yàn)。
將幼兒的作品貼到展示板上,讓幼兒互相說(shuō)說(shuō)自己的畫,體驗(yàn)與分享快樂。
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