小班區(qū)域《愛的密碼》教案

　　游戲目標：

　　1、了解動物和人類表達愛的方式。

　　2、愿意積極表達自己的喜愛情感。教學重點：了解動物和人類表達愛的方式。 教學難點：愿意積極表達自己的喜愛情感。

　　活動準備：

　　動手區(qū)：(裝飾愛心)手揉紙，漿糊，表演區(qū)：動物的頭飾，螞蟻，袋鼠，企鵝。

　　閱讀區(qū)：主題書投放

　　活動過程：

　　一、師幼交談

　　你們覺得你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶們愛你們嗎?你們是怎么知道他們愛你們的?那爸爸媽媽都是怎么表達對我們的愛的呢?

　　其實小動物也有表達自己愛的方式。

　　讓我們一起來看看是怎么樣表達喜歡的好嗎?播放一些小動物表達相親相愛擁抱等愛的方式圖片。

　　二、介紹區(qū)域和區(qū)域材料。

　　1、手工區(qū)

　　小朋友們你們看這是什么呀?是我們的愛心卡片，用來送給我們喜歡的親人或伙伴，可是還沒有漂亮的裝飾呢?

　　出示愛心卡片，我們怎么來裝飾材能使我們的卡片更漂亮呢?

　　我們可以拿這些皺紋紙揉一揉，揉成圓圓的或是長長的形狀，然后用我們的漿糊粘貼在我們的卡片上，對卡片進行裝飾。(教師邊說邊示范制作的方法)

　　2、圖書角

　　今天圖書角里老師投放了什么書呢?

　　看、這是我們的什么書本呀!(相親相愛的主題書)

　　待會我們就可以去我們的閱讀區(qū)閱讀我們相親相愛的主題數(shù)看看書本里的人們或者動物是怎樣相親相愛的好嗎?

　　3、娃娃家

　　小朋友老師今天在娃娃家準備了和以前不同的東西，是什么呢?

　　看，就是我們小動物的頭飾，這里有很多不同的.動物頭飾。

　　小朋友等下可以在娃娃家?guī)е鴦游镱^飾在里面活動。

　　扮演森林里的動物們，動物一家，小朋友可以和自己的好朋友一起在娃娃家表演節(jié)目等。

　　三、講解進區(qū)規(guī)則。

　　1、對本次活動講解要求。

　　小朋友進區(qū)時先拿卡，玩玩具時輕拿輕放，玩了之后要及時地收好，活動結(jié)束時老師會放音樂，收好玩具再把進區(qū)卡收回來坐回位置上。

　　四、幼兒自由選擇區(qū)角游戲。

　　1、請幼兒拿自己的進區(qū)卡進入自己想玩的區(qū)角游戲，如果一個區(qū)角里的卡已插滿，就另選一個區(qū)角游戲。

　　2、適時地引導幼兒的游戲，提醒他們遵守游戲規(guī)則。

　　3、指導個別幼兒參與游戲。

　　五、收拾材料，結(jié)束游戲。

　　教師放音樂，提醒幼兒聽到音樂收玩具。

　　教師檢查各個區(qū)角收拾的情況并進行點評。

　　小朋友們，我們來看看你們游戲時老師拍到的照片，看看這些做法對嗎? 效果分析：

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