英俊的腳小學(xué)美術(shù)的教案
（一）課前準(zhǔn)備
●教師準(zhǔn)備：選擇特征明顯的動(dòng)物腳的圖片資料，富有情趣的大自然音樂(lè)片段，錄音機(jī)，演示繪畫(huà)材料等。
●學(xué)生準(zhǔn)備：彩筆、油畫(huà)棒、水粉顏料、國(guó)畫(huà)顏料、毛筆、調(diào)色盤(pán)、簽字筆、墨汁等。
�。ǜ鶕�(jù)學(xué)生自由選擇所喜歡的繪畫(huà)工具）
（二）教學(xué)過(guò)程：
●導(dǎo)入：閉目?jī)A聽(tīng)表現(xiàn)動(dòng)物的優(yōu)美音樂(lè)，你能說(shuō)出有哪些動(dòng)物在樂(lè)曲中出現(xiàn)嗎？
●體驗(yàn)：回憶自己所熟悉的動(dòng)物，模仿動(dòng)物在行走時(shí)的表情和動(dòng)態(tài)。
●欣賞：引導(dǎo)學(xué)生觀賞有特色的動(dòng)物圖片，注重對(duì)不同腳的觀察和認(rèn)識(shí)。
●啟發(fā)：哪些動(dòng)物的腳最吸引你？能說(shuō)說(shuō)它們的外形特征嗎？
●討論：選取你最喜愛(ài)的動(dòng)物，與同學(xué)相互討論，準(zhǔn)備用什么方法來(lái)表現(xiàn)動(dòng)物的腳？
●創(chuàng)作：用所帶的繪畫(huà)工具，畫(huà)一幅神奇而美麗的動(dòng)物的腳，要抓住腳的特征，注重獨(dú)特性，新穎性。
●評(píng)價(jià)：作業(yè)觀察，相互提出對(duì)完成作業(yè)的.建設(shè)性意見(jiàn)或建議。
●反思：在人口急劇增多，環(huán)境嚴(yán)重污染的今天，許多動(dòng)物將面臨滅絕的困境，我們將用怎樣的行動(dòng)來(lái)保護(hù)動(dòng)物和我們的家園呢？請(qǐng)用語(yǔ)言描述或?qū)懗尚《涛�，抒發(fā)內(nèi)心的感想。
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