《致蔣經(jīng)國先生的信》教案
一、教學(xué)目的:
1、了解一些生僻字詞的用法,并能正確、靈活地加以運用。
2、了解書信的有關(guān)知識,明白作者如何通過這種體裁表情達意。
3、通過分析作者的一些字詞句的'使用,體會這些表達了作者的什么感情。
4、文章使用了許多.寫作手法來加強表達效果,要掌握其精髓,并正確、靈活地運用。
二、教學(xué)重點難點:
重點:
1、體會書信這種文學(xué)體裁如何表達作者的情感,并學(xué)會如何使情感得到進一步 的升華。
2、領(lǐng)會書信的巨大思想內(nèi)涵及其對于社會發(fā)展、民族進步的重要意義。
難點:
1、理解課文中作者對往事的回憶對于書信對象所起的作用。
2、理解作者通過對各方面情況的分析如何反駁那些不利于祖國和平統(tǒng)一的言 論。
三、課時安排:二課時
四、教學(xué)設(shè)想:
可講述一些關(guān)于臺灣歷史與現(xiàn)狀的歷史片的片段(也可通過圖片來加強效果)使學(xué)生能夠恰當(dāng)、客觀地認識大陸與臺灣的歷史與現(xiàn)狀,感受偉大的愛國主義感情,從內(nèi)心激起對祖國以及中華民族的熱愛。激發(fā)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,為中華民族的偉大復(fù)興作出自己的貢獻。
五、教學(xué)內(nèi)容與過程:
第一課時
一、檢查預(yù)習(xí)(字詞)
1、生字
把晤wù 咫尺zhǐ 悖謬bèimiù 東隅yú 茍同gǒu 珍攝shè
毋庸贅言wúyōngzhuì 未雨綢繆chóumóu 難辭其咎jiū
同捐前嫌xián
2、詞語
未雨綢繆:比喻事先作好準(zhǔn)備。
毋庸贅言:不必說多余的話。
難辭其咎:難以推卸罪責(zé)。
同捐前嫌:共同拋棄過去的嫌怨。
巧言令色:指用花言巧語和假裝和善來討好別人。
珍攝:保重身體。
咫尺:比喻距離很近。古代八寸為一咫。
悖謬:不合道理的言論。
二、關(guān)于作者:廖承志
作家簡介:廖承志(1908—1983),廣東省歸善縣(今惠陽市人),1908年
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