舉手之勞參與環(huán)保班會(huì)課活動(dòng)教案設(shè)計(jì)
[活動(dòng)時(shí)間]:
10、19
[活動(dòng)目的]:
1、培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神
2、提高學(xué)生環(huán)保意識,改變不良生活習(xí)慣
3、讓學(xué)生意識到保護(hù)環(huán)境,從自己做起,從身邊的小事做起。
[活動(dòng)起因]:
十一黃金周第二天,烏魯木齊南山旅游風(fēng)景區(qū)出現(xiàn)出現(xiàn)80名韓國游客集體撿垃圾的場面,其中包括30名兒童。對于這件事進(jìn)行討論。同時(shí),我校是綠色學(xué)校,我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的環(huán)境意識淡泊,不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。希望通過此次班會(huì),喚起全體同學(xué)對環(huán)境教育重要性的認(rèn)識,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識,自覺得愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境,切實(shí)地從身邊的小事做起,創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈整潔的校園環(huán)境。此外,希望通過這次活動(dòng)能夠展示同學(xué)的才能,鍛煉同學(xué)的組織能力,增進(jìn)相互間的了解,并培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識。
[活動(dòng)過程]:
1.主持人闡明這次活動(dòng)的目的,引入主題
2.主持人發(fā)言宣布活動(dòng)開始
主持人:十一黃金周第二天,烏魯木齊南山旅游風(fēng)景區(qū)出現(xiàn)出現(xiàn)80名韓國游客集體撿垃圾的場面,其中包括30名兒童。下面我們就對于這件事進(jìn)行討論。
3、學(xué)生對于事件進(jìn)行自由發(fā)言
生1:這是對我們的侮辱。
生2:對我們來講是可恥的。
生3:我們應(yīng)該保護(hù)好我們的家園,從小就樹立環(huán)保意識,不能再讓外國人來提醒我們。
生4:看了這篇報(bào)道,使我聯(lián)想到韓國的綜合實(shí)力之所以能超過我國,主要原因是他們對各方面都很重視。
生5:保護(hù)環(huán)境,從小事做起,從我做起。
生6:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
生7:舉手之勞,參與環(huán)保。
生8:當(dāng)你看到地上有一張紙不防撿起來。這雖然是一件小事,但它能使你快樂起來。
4、主持人對于發(fā)言進(jìn)行小結(jié)。
主持人:大家說得很有道理,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),保護(hù)環(huán)境,從小事做起,從我做起 ,撿起一張紙能使你快樂起來。同學(xué)們,那就看我們的`行動(dòng)吧。請同學(xué)想想,說說自己身邊發(fā)生影響環(huán)境衛(wèi)生的事例。同學(xué)共同討論一下在同學(xué)們身上哪些不文明行為是需要改進(jìn)的?我們?nèi)绾蝸肀Wo(hù)身邊的環(huán)境?
5、以小組為單位進(jìn)行討論
6、小組代表發(fā)言
生1:要做到人走燈熄,電扇停,不浪費(fèi)資源。
生2:見到垃圾隨時(shí)撿。
生3:不隨地吐痰,注意個(gè)人衛(wèi)生。
生4:每個(gè)人都要管好自己的小天地。
生5:衛(wèi)生角應(yīng)該保持干凈、整潔。
生6:值日生應(yīng)盡好自己的義務(wù),做到一日三掃。
生7:同學(xué)之間互相監(jiān)督,勇敢阻止破壞環(huán)境的行為。
生8:加強(qiáng)環(huán)保意識。
生9:班級制訂班級衛(wèi)生公約,對破壞環(huán)境的行為進(jìn)行處罰,對保護(hù)環(huán)境的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
7、主持人對于發(fā)言進(jìn)行小結(jié)
8、環(huán)保知識搶答
主持人:那么大家是否關(guān)注環(huán)保,對于環(huán)保知識知多少呢?就讓我來考考大家吧。下面以小組為單位進(jìn)行環(huán)保知識搶答。(穿插腦筋急轉(zhuǎn)彎題,以提高趣味性。)
9、主持人小結(jié),班會(huì)結(jié)束。
小結(jié):使同學(xué)們深深的感受到要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,保護(hù)自己美麗的家園,美麗的地球,增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識,從各自的內(nèi)心發(fā)出我們要共同保護(hù)環(huán)境的心聲
10、 班主任評價(jià)班會(huì),肯定同學(xué)的能力,指出需改進(jìn)的地方,提出希望。
[班主任評價(jià)]:
通過此次班會(huì),同學(xué)們都意識到了平時(shí)沒注意到的生活小細(xì)節(jié),認(rèn)識到只有共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境,才能更好地學(xué)習(xí)和生活。美好的校園環(huán)境,人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠(yuǎn),我們可以從身邊的小事做起。同時(shí),作為一個(gè)中學(xué)生,也要宣傳環(huán)保,讓身邊的親朋好友環(huán)保意識進(jìn)一步加強(qiáng)。
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