托班音樂小兔本領(lǐng)大教案范文
活動目標(biāo):
1、在游戲般的兒歌學(xué)習(xí)中,初步懂得自己的事情自己做的道理。
2、體驗(yàn)和老師、同伴一起看書、游戲的`快樂。
3、能初步了解看書的方法和基本規(guī)則。
活動準(zhǔn)備:
1、自制大圖書一本,,小圖書若干本。
2、各種動作的兔子卡片4張,想對應(yīng)的小卡片如衣服、毛巾、牙刷、米飯若干。
活動過程:
一、開始部分
出示大圖書,引起幼兒興趣,告訴幼兒書名《小兔本領(lǐng)大》
二、基礎(chǔ)部分
1、打開第1頁,觀察,提問:小兔在干什么?
兒歌總結(jié):小兔本領(lǐng)打,自己會穿衣。
2、引導(dǎo)幼兒翻看下一頁,觀察,提問:小兔在干什么?寶寶自己會刷牙嗎?
兒歌總結(jié):小兔本領(lǐng)大,自己會刷牙。
3、引導(dǎo)幼兒翻看第3頁,觀察,提問:小兔在干什么?寶寶自己怎么洗臉的?
兒歌總結(jié):小兔本領(lǐng)大,自己會洗臉。
4、引導(dǎo)幼兒翻看第4頁,觀察,提問:小兔在干什么?寶寶是自己吃飯的,還是要媽媽老師喂的?
兒歌總結(jié):小兔本領(lǐng)大,自己會吃飯。
5、引導(dǎo)幼兒翻到最后一頁,提問:小兔要去哪里?它上幼兒園事自己走的?還是要媽媽抱的?
兒歌總結(jié):小兔上學(xué)校,不要媽媽抱。
6、再與老師一起看一遍大圖書,念念好聽的兒歌。邊做出相應(yīng)的動作。
三、游戲部分: 《我也來幫忙》
老師請來兔寶寶,它們要自己的事情自己做,可是她們都少了一些東西,請小朋友們幫忙,看看這些小兔缺少什么東西,就去送給它。
將小兔卡片貼在墻上,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行物品和動作的一一對應(yīng)?梢酝ㄟ^游戲觀察幼兒對兒歌熟悉的程度,及觀察力和判斷力。
四、結(jié)束部分
寶寶與小兔一起學(xué)本領(lǐng),自己的事情自己做。
附:兒歌:《小兔本領(lǐng)大》
小兔本領(lǐng)大,自己會穿衣。
小兔本領(lǐng)大,自己會刷牙。
小兔本領(lǐng)大,自己會洗臉。
小兔本領(lǐng)大,自己會吃飯。
小兔上學(xué)校,不要媽媽抱。
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