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樹媽媽的信中班語(yǔ)言教案

時(shí)間:2021-01-18 12:26:45 教案 我要投稿

樹媽媽的信中班語(yǔ)言教案

  活動(dòng)目標(biāo):

樹媽媽的信中班語(yǔ)言教案

  1、理解故事內(nèi)容,感受故事中的語(yǔ)言美

  2、培養(yǎng)幼兒的想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力

  3、加深對(duì)秋天基本特征的認(rèn)識(shí),感受秋天的美麗

  設(shè)計(jì)意圖:

  這則童話清新、自然、富有童趣。故事中通過(guò)樹媽媽請(qǐng)葉娃娃幫忙去送信這條線索,讓幼兒理解秋天的.基本特征——天氣變涼、樹葉掉落、變黃等等。童話中美麗的語(yǔ)言對(duì)幼兒也是一種熏陶。童話中的內(nèi)容也符合現(xiàn)在的季節(jié)特點(diǎn),因此設(shè)計(jì)此活動(dòng)。

  活動(dòng)流程:

  ——談話引出主題——講述故事并理解故事內(nèi)容——仿編及表演故事——延伸活動(dòng):創(chuàng)作樹葉畫

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  掛圖一套、音樂、小樹葉

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、幼兒模仿落葉進(jìn)入活動(dòng)室,通過(guò)談話引出正題

 。1)我們剛才模仿的是誰(shuí)?

  (2)你發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的小樹葉都怎樣了?

 。3)你都在那里見過(guò)這些落葉?

  (4)小樹葉為什么離開樹媽媽了呢?

  2、出示掛圖、配樂朗誦故事,并幫助幼兒理解故事內(nèi)容

 。1)在什么天氣里樹媽媽讓葉娃娃去送信?

  (2)寫完信,葉娃娃變成什么樣了?

 。3)信寫好后是誰(shuí)帶葉娃娃發(fā)的?

 。4)葉娃娃把信送給了誰(shuí)?

  引導(dǎo)幼兒模仿故事中的對(duì)話

  3、模仿創(chuàng)編故事:發(fā)揮幼兒的想象力,增強(qiáng)幼兒口語(yǔ)表達(dá)

  引導(dǎo)幼兒想象并創(chuàng)編小樹葉還可以落在哪里?

  如:有的小樹葉落在小房子上,小房子說(shuō):樹媽媽來(lái)信了,秋天到了….

  4、故事表演

  引導(dǎo)幼兒扮演小樹葉,邊復(fù)述故事對(duì)話邊表演

  討論:你喜歡秋天么?為什么?

  5、延伸活動(dòng):樹葉畫

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