第一課時(shí)教案設(shè)計(jì)
教學(xué)目的
1.讀難生字字音,掌握'方''城''倏爾''文''溢目''江干'等常用詞的意思,疏通文意。
2.整體理解課文內(nèi)容,理清課文結(jié)構(gòu)。
教學(xué)重點(diǎn):
目標(biāo)1、目標(biāo)2
教學(xué)難點(diǎn)
。耗繕(biāo)1
教學(xué)步驟:
一、課前三分鐘:(3分鐘)
1、按學(xué)號(hào)說(shuō)自己一則新聞。
2、抽一學(xué)生從內(nèi)容、儀態(tài)和技巧方面評(píng)價(jià)。(目的在于促使學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講,練習(xí)口才,讓說(shuō)話(huà)者也有緊迫感。)
。▊鋵W(xué)生)如果學(xué)生講得不好,教師應(yīng)給予糾正,學(xué)生評(píng)價(jià)若不知如何說(shuō)起,
教師要給予指點(diǎn)。
二、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課。(1分鐘)
同學(xué)們看過(guò)漲潮的壯觀景象嗎?下面請(qǐng)同學(xué)們觀看被前人稱(chēng)?壯觀天下無(wú)'的'錢(qián)江涌潮'。
三、簡(jiǎn)介南宋觀潮盛事和作者。
杭州在南宋時(shí)稱(chēng)臨安,是國(guó)都。觀潮地當(dāng)時(shí)在臨安城南(今由于江水改道已移至浙江海寧),每年八月十八日舉行觀潮盛典。迎潮前有水軍演習(xí),潮到時(shí)又有吳地少年弄潮爭(zhēng)標(biāo)的表演。當(dāng)日從宮廷到民間爭(zhēng)相觀看,萬(wàn)人空巷,十分狂熱。本文描寫(xiě)的水軍演習(xí)、弄潮表演以及觀潮情景,既襯托了錢(qián)江涌潮的奇?zhèn)邀悾止餐M成了南宋都城生活的風(fēng)景畫(huà)、風(fēng)俗畫(huà),表現(xiàn)了人與自然搏斗的勇敢精神。
投影顯示標(biāo)題、作者。
作者周密,字公謹(jǐn),號(hào)草窗。原籍濟(jì)南,后遷吳興(今屬浙江)。南宋文學(xué)家。宋末曾做過(guò)義烏縣官等職,宋滅之后不再做官。他的詩(shī)文都有成就,又能書(shū)畫(huà)!队^潮》選自《武林舊事》,是他進(jìn)入元朝后所寫(xiě)。
四、整體感知。
1.聲屏顯示課文朗讀錄音、畫(huà)面。
2.檢查預(yù)習(xí)。
彩屏顯示:
(1)給下列加點(diǎn)的字選擇正確的'讀音。
、倮做猘 、ting b.tin( )。②楊誠(chéng)齋a、zai b.zhai( )
、埕眶 a、mongtong b.mengchong()④如履平地 a、lu b.lu..( )
、葙繝 a、shu3 b.shu1( )⑥一舸無(wú)跡 a、ge b.ke( )
、呱魄 a、qiu2 bqiu3( ) ⑧僦賃a、jiu1 nin b.jiu knin( )
、崃_綺 a、qi2 b.qi3…( )⑩鯨波 a、qiong b.jing( )
。2)給下列加點(diǎn)的詞選擇正確的解釋。
、俜狡溥h(yuǎn)出海門(mén) a.當(dāng)……時(shí)b.才
②則玉城雪嶺際天而來(lái) a.城市b.城墻
、圪繝桙S煙四起 a.忽然b.迅速
、芙耘l(fā)文身 a.畫(huà)著文彩b.花紋
⑤江干上下十余里間 a.江岸b.江的干流
、葜榇淞_綺溢目 a.映眼b.滿(mǎn)眼
五、目標(biāo)完成過(guò)程。
1.課文共四段,請(qǐng)概括每段的段意。
明確:第一段寫(xiě)海潮的雄偉壯觀。第二段寫(xiě)水軍演習(xí)的動(dòng)人情景。第三段寫(xiě)弄潮健兒的英姿。第四段寫(xiě)觀潮人眾之多。
2.朗讀并逐段翻譯課文。
顯示第一段文字,教師范讀此段并指名翻譯。
顯示第二段文字,指定一小組齊聲朗讀后再指名翻譯。
顯示第三段文字,全班齊讀后再指名翻譯。
顯示第四段文字,指名朗讀翻譯此段。
。▊鋵W(xué)生)如果學(xué)生翻譯得不夠準(zhǔn)確,教師要指出并糾正,個(gè)別詞語(yǔ)需要板書(shū)。
3.學(xué)生熟讀課文。
六、小結(jié)并布置作業(yè)。
1.熟讀課文。(a)
2.完成課后練習(xí)二。(b)
3、《掌握語(yǔ)文》(c)
七、說(shuō)課精要:字詞教學(xué),除生字外,還要注意'方''城''倏爾''文''溢目''江干'等常用詞的教學(xué)。多練習(xí)誦讀,預(yù)習(xí)時(shí)布置學(xué)生根據(jù)注解把文章譯成白話(huà)文。
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