《甜甜的泥土》課堂教案設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-01-22 14:34:32 教案我要投稿

　　教材分析：

《甜甜的泥土》課堂教案設(shè)計(jì)

　　本文是一篇小小說(shuō)，通過(guò)寫奶糖化為甜甜的泥土的故事，寫出一位離異母親對(duì)孩子的深愛(ài)文章結(jié)尾意蘊(yùn)豐富，奶糖融入泥土，形象地告訴了我們真正的人間至愛(ài)是廣闊無(wú)疆，無(wú)所不在的

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　【知識(shí)與能力】

　　1．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章大意

　　2．通過(guò)語(yǔ)言和思維的訓(xùn)練，達(dá)到真正理解課文的主旨

　　3．真正培養(yǎng)學(xué)生走進(jìn)文章語(yǔ)言，品味語(yǔ)言

　　【過(guò)程與方法】

　　通過(guò)自讀、選讀等多種方式，品味語(yǔ)句，賞析語(yǔ)言，感悟情感，受到熏陶和感染

　　【情感態(tài)度與價(jià)值觀】

　　1．體會(huì)離異母親對(duì)兒子的真摯感情，體會(huì)文章中蘊(yùn)含的愛(ài)無(wú)處不在的情感

　　2．同情文中主人公的不幸遭遇，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1．理解母親對(duì)小亮的至愛(ài)親情

　　2．感悟文中體現(xiàn)的人間溫情

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一．導(dǎo)入新課文（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生在歌曲中進(jìn)入課文情境）：

　�。ò樽啵菏郎现挥袐寢尯茫┦澜缟希幸环N愛(ài)，細(xì)膩而溫柔，是清晨上學(xué)時(shí)耳邊殷切的叮嚀；世界上，有一種愛(ài)，溫馨而偉大，是夜半燈光下細(xì)密的針腳；世界上，有一種愛(ài)，無(wú)私而永恒，是堅(jiān)強(qiáng)的臂彎撐起的廣闊的藍(lán)天這種愛(ài)，就是我們最可貴的.母愛(ài)

　　二．自學(xué)大比拼（設(shè)計(jì)意圖：檢測(cè)學(xué)生自學(xué)情況）：

　　1. 小師傅檢查徒弟《學(xué)案》完成情況，后課代表匯報(bào)

　　2. 字音識(shí)記請(qǐng)兩位同學(xué)為大家展讀字音

　　三．讀一個(gè)故事（設(shè)計(jì)意圖：整體感知課文情節(jié)）：

　　1．用自己喜愛(ài)的方式讀課文，填寫以下句式

　　甜甜的泥土，的母親，的小亮

　　2．請(qǐng)找出文章的線索，用幾個(gè)動(dòng)詞將文章線索練成完整的故事

　　四．品人生百味（設(shè)計(jì)意圖：分析人物形象，體會(huì)人物情感）

　　1.體會(huì)沒(méi)媽的孩子像根草

　　離異的媽媽不能陪伴在小亮的身邊，失去媽媽的日子小亮就像根“草”一樣

　　快速閱讀課文，課文中哪些語(yǔ)句能很好的闡述這句話？

　　2.體會(huì)有媽的孩子像塊寶