鈉的教案

　　一、教學(xué)目標(biāo):

　　1.了解鈉的物理性質(zhì)、結(jié)構(gòu)及用途

　　2.掌握鈉的化學(xué)性質(zhì)、存在和保存方法

　　3.認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),性質(zhì)決定存在、保存和用途的思維方法

　　4.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、觀察能力及化學(xué)美

　　二、教學(xué)重點(diǎn):鈉的化學(xué)性質(zhì)

　　三、教學(xué)用品

　　學(xué)生實(shí)驗(yàn)用品:鈉、酚酞、小刀、鑷子、濾紙、燒杯、玻片、三腳架、石棉網(wǎng)、酒精燈、火柴等

　　教師演示用品:鈉、酚酞、玻璃鈉柱、錐形瓶、漏斗、導(dǎo)管(帶尖嘴)、大頭針、小燈泡、導(dǎo)線、電上加熱,觀察現(xiàn)象

　　[請(qǐng)一個(gè)同學(xué)描述所看到的現(xiàn)象,其他同學(xué)補(bǔ)充](鈉首先融化成球狀,然后燃燒,產(chǎn)生黃色火焰,生成一種淡黃色固體)

　　[現(xiàn)象分析]鈉融化成球狀說(shuō)明什么?(鈉的熔點(diǎn)低)生成淡黃色固體說(shuō)明在加熱時(shí)鈉與氧氣生成了一種與氧化鈉不同的物質(zhì),這種物質(zhì)是過(guò)氧化鈉(Na2O2)。

　　2Na+O2=△=== Na2O2(淡黃色固體)

　　[思考]根據(jù)Na與O2反應(yīng)生成Na2O和Na2O2的條件,分析比較Na2O與Na2O2的穩(wěn)定性。

　　[結(jié)論]Na2O2比Na2O穩(wěn)定。

　　[講解]鈉與氧氣反應(yīng)條件不同,產(chǎn)生了不同的現(xiàn)象,生成了不同的`產(chǎn)物。

　　[設(shè)問(wèn)]鈉除了能和前面所述的非金屬單質(zhì)O2反應(yīng)外,還能和哪些非金屬單質(zhì)反應(yīng)?

　　(學(xué)生回憶初中學(xué)過(guò)的Na與Cl2的反應(yīng))

　　[講解]另外,鈉還可以和硫單質(zhì)反應(yīng),甚至發(fā)生爆炸,生成Na2S。

　　[過(guò)渡]鈉在空氣里很容易燃燒,如果鈉著火,能否用水來(lái)滅火?

　　[實(shí)驗(yàn)]向你們桌上盛水的小燒杯里滴入幾滴酚酞,然后投入切下的一小塊鈉(注意鈉塊只要綠豆大小,不要用手接觸金屬鈉),并蓋上表面皿,觀察發(fā)生的現(xiàn)象(浮、熔、游、紅)。

　　[教師]請(qǐng)大家根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,討論以下問(wèn)題:

　　[投影]1.鈉為什么會(huì)浮在水面上?

　　2.鈉為什么會(huì)熔化成一個(gè)小球?

　　3.小球?yàn)槭裁磿?huì)在水面上游動(dòng)?

　　4.滴入酚酞后溶液為什么會(huì)變色?

　　5.保存鈉的無(wú)色液體是否是水?

　　[學(xué)生討論及回答]

　　[教師]通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)及討論結(jié)果,請(qǐng)大家歸納出鈉的性質(zhì)。

　　[板書(shū)]2.鈉與水反應(yīng)

　　[講解]由Na與水反應(yīng)后生成的物質(zhì)可使酚酞變紅可知,Na與H2O反應(yīng)生成了堿,那么,反應(yīng)生成的氣體又是什么呢?

　　[演示實(shí)驗(yàn)]在錐形瓶中裝滿(mǎn)水和帶有大頭針、漏斗和導(dǎo)管的膠塞做Na與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)生成的氣體。

　　[教師]由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,鈉與水反應(yīng)還生成了H2。

　　[板書(shū)]2Na+2H2O====2NaOH+H2↑

　　[投影討論]1.根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)討論及分析,你覺(jué)得鈉的化學(xué)活性怎樣?并與初中所學(xué)金屬活動(dòng)順序表相比照。

　　2.分析上面各反應(yīng)中,Na元素化合價(jià)的變化,能否從原子結(jié)構(gòu)方面來(lái)說(shuō)明?

　　[結(jié)論]1.鈉的化學(xué)性質(zhì)非�；顫�,與金屬活動(dòng)順序表相一致。

　　2.鈉在上述反應(yīng)中,化合價(jià)均由0價(jià)變?yōu)?1價(jià),這是由于鈉原子的最外層只有一個(gè)電子之故,因此,鈉在化學(xué)反應(yīng)中易失電子,具有還原性,是一種強(qiáng)還原劑。

　　[設(shè)問(wèn)]通過(guò)對(duì)鈉的性質(zhì)的討論,并參閱課本有關(guān)內(nèi)容,回答以下問(wèn)題:

　　[投影]1.鈉元素在自然界中以什么形態(tài)存在?為什么?主要存在于哪些物質(zhì)中?

　　2.怎樣保存金屬鈉?為什么要這樣保存?

　　3.鈉有哪些用途?

　　[板書(shū)]二、鈉的存在及用途

　　[學(xué)生回答,投影并板書(shū)]1.鈉在自然界以化合態(tài)存在,主要存在于NaCl、Na2SO4等物質(zhì)中,由于鈉的性質(zhì)活潑,所以須密閉保存,少量鈉保存在煤油中。

　　2.鈉的用途

　　a.制過(guò)氧化物

　　b.Na—K合金用做原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑

　　c.制稀有金屬如Ti、Ta、Ni等

　　d.制高壓鈉燈

　　[小結(jié)]鈉是一種化學(xué)性質(zhì)活潑的金屬,在自然界中以化合態(tài)存在,有著廣泛的用途。

　　[布置作業(yè)]1.鈉能否和CuSO4溶液發(fā)生置換反應(yīng)?說(shuō)出理由。

　　2.鈉著火以后能否用水來(lái)滅火?

　　3.試分析鈉在空氣中久置所發(fā)生的變化及現(xiàn)象。

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