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《小星星》教案

時間:2021-01-28 18:04:55 教案 我要投稿

《小星星》教案范文

  教學(xué)內(nèi)容:

《小星星》教案范文

  1、說星星、扮星星、唱星星、愛星星。

  教學(xué)目標(biāo):

  1.能夠和大家一起整齊的、自然的、輕快的演唱歌曲《閃爍的小星》。

  2.結(jié)合生活中的經(jīng)驗,發(fā)揮想象力,去裝扮小星星。表現(xiàn)小星星。

  3.通過歌曲的學(xué)習(xí),讓學(xué)生提高環(huán)保意識。

  教學(xué)準(zhǔn)備:電子琴、多媒體。

  學(xué)具準(zhǔn)備:書、打擊樂器。

  教學(xué)過程:

  1)猜謎語

  1、師:咱們班的小朋友最聰明了!今天我?guī)砹艘粋謎語要考考你們喲。聽----“點點銀花放異彩,白天不開晚上開,一閃一閃眨不停,要問多少數(shù)不清”,這是什么呢?

  2、生回答

  .師:你們觀察過夜空的小星星嗎?它們是什么樣?

  生:各抒已見

  3)歌曲學(xué)習(xí)

  師:瞧!小星星從這么遠(yuǎn)的地方趕來見你們,聽,它們在唱歌呢!

 。ǚ耪n件《小星星》背景加歌詞)

  師:聽了這首歌曲你有什么樣的感受?

  生各抒已見

  師:這首歌曲的主旋律出自一首古老的歐洲民謠,有好幾個國家都用不同的語言來歌唱,著名的音樂家莫扎特也非常喜歡它,還為它配上了幾種不同的變奏呢!你們聽~(聽小星星變奏片段)

  師:誰來談?wù)勀愕母惺?和剛才聽到的小星星有什么不同?/p>

  生各抒已見

  師:這么美的旋律,讓我們一起閉上眼睛再來聽聽。ㄉ俅胃惺埽

  師:這首歌曲很多小朋友會唱,你們能用“LA”來試試嗎?(師伴奏,生演唱)

  師:小朋友們唱得真好,接下來我想考考小朋友,誰能念出黑板上所有的字(歌詞),全念對的.小朋友老師獎給他一顆星星。(請個別聲讀)

  師:讀的太棒了,我也忍不住想讀了,你們聽!(師拿樂器按節(jié)奏示范讀)

  師:你們說說,我們讀的一樣嗎?哪不一樣了?(生答:節(jié)奏)

  師教生讀(第一段)全班齊讀第二段。

  師:你們讀的真棒,我呀都想把這么美的詞唱出來了,想聽嗎?(師范唱)

  師:你們想試試嗎?(師伴奏生演唱)

  師生接龍唱。

  師:你們想自己唱唱嗎?來,女生來演唱,男生來為女生伴奏吧!(交換)

  師:小星星一聽你們把它唱的這么美,它好想來到我們身邊,可是現(xiàn)在是白天,怎么辦呢?

 。ㄉ魇阋岩姡ㄓ脛幼、、、、、、等)

  個別生創(chuàng)作動作。

  生邊唱邊跳

  4)拓展

  師:小星星是那樣的美麗。其實我們的地球也是太陽系中的一顆藍(lán)色小星,它非常的漂亮,讓我們一起去看看吧。úシ耪n件)看完了,你想說什么?

  生各抒已見

  師:今天我還帶了幾張其它的圖片,你們瞧。ㄎ廴緢D片)

  師:看了這幾張圖片,你們想說點什么?

  生各抒已見

  師:只有我們?nèi)圩o(hù)大自然,保護(hù)大自然,不亂丟,不亂仍。才能使我們的家園更加美麗,來,我們和小星星一起唱起來,跳起來吧。S音樂師生共舞)

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