幼兒園大班《貓頭鷹》教案
活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒從不同的角度觀察貓頭鷹,并畫(huà)出簡(jiǎn)單的動(dòng)態(tài)。
2、啟發(fā)幼兒畫(huà)出貓頭鷹的活動(dòng)環(huán)境,引導(dǎo)幼兒合理布局。
3、了解貓頭鷹的本領(lǐng),培養(yǎng)幼兒喜愛(ài)貓頭鷹的情感。
4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
5、引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫(huà)材料分類(lèi)擺放,養(yǎng)成良好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、幼兒活動(dòng)材料《美術(shù)》每人一本,油畫(huà)棒每人一盒。
2、范例一張。
活動(dòng)過(guò)程
一、通過(guò)謎語(yǔ)引出課題,激發(fā)興趣。
你知道謎語(yǔ)里說(shuō)的是誰(shuí)嗎?你見(jiàn)過(guò)貓頭鷹嗎?在哪里見(jiàn)到的?
二、引導(dǎo)幼兒結(jié)合經(jīng)驗(yàn)談話(huà),感知貓頭鷹的習(xí)性。
1、提問(wèn):貓頭鷹生活在哪里?它長(zhǎng)得什么樣?有什么特別的本領(lǐng)嗎?
2、小結(jié):貓頭鷹最喜歡夜晚出來(lái)活動(dòng),抓田鼠,是我們的好朋友。它圓圓的頭上有兩只圓圓的眼睛,一張堅(jiān)硬的嘴巴,還有兩只尖尖的耳朵,圓圓的身子上有一對(duì)翅膀,身體下面有兩只腳,全身長(zhǎng)著咖啡色的羽毛。
三、出示范例,引導(dǎo)幼兒欣賞,進(jìn)一步掌握貓頭鷹的外形特征。
今天我們把自己見(jiàn)到的貓頭鷹畫(huà)出來(lái)。畫(huà)貓頭鷹時(shí),先畫(huà)圓圓的頭,再畫(huà)眼睛,嘴巴,耳朵,然后畫(huà)圓圓的'身子,翅膀,腳,最后畫(huà)羽毛。
四、幼兒作畫(huà),老師巡回指導(dǎo)。
1、鼓勵(lì)幼兒大膽作,啟發(fā)幼兒添加樹(shù)木、田野等相應(yīng)的背景。
2、提醒幼兒注意畫(huà)面的整潔。
五、展示、評(píng)價(jià)幼兒作品。
1、引導(dǎo)幼兒相互欣賞、評(píng)價(jià)。
2、請(qǐng)個(gè)別幼兒到集體前介紹自己作品。
3、老師總結(jié)評(píng)價(jià)。
六、收拾用具后,結(jié)束本次活動(dòng)。
小百科:鸮形目(Strigiformes)中的鳥(niǎo)被叫做貓頭鷹,總數(shù)超過(guò)130余種。在除南極洲以外所有的大洲都有分布,部分的種為夜行性肉食性動(dòng)物,食物以鼠類(lèi)為主, 也吃昆蟲(chóng)、小鳥(niǎo)、蜥蜴、魚(yú)等動(dòng)物。該目鳥(niǎo)類(lèi)頭寬大,嘴短而粗壯前端成鉤狀,頭部正面的羽毛排列成面盤(pán),部分種類(lèi)具有耳狀羽毛。雙目的分布,面盤(pán)和耳羽使本目鳥(niǎo)類(lèi)的頭部與貓極其相似,故俗稱(chēng)貓頭鷹。別名神貓鷹。
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