《與好書交朋友》的主題班會(huì)教案

時(shí)間：2021-02-10 15:01:25 教案我要投稿

　　班會(huì)背景：

《與好書交朋友》的主題班會(huì)教案

　　書是人類進(jìn)步的階梯，與書交朋友，可以陶冶人的性情，充實(shí)人們的精神生活，增添人們的閱歷，豐富人的各種知識(shí)……

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)生識(shí)字面的進(jìn)一步擴(kuò)大，自主意識(shí)的逐步提高，有很多學(xué)生開始自主地閱讀課外書籍。在他們有這種閱讀需求的時(shí)候，教給他們正確的讀書方法，傳輸良好讀書習(xí)慣，有利于孩子的健康成長(zhǎng)。習(xí)慣要在形成之初培養(yǎng)，基于這個(gè)理念，我們一（8）班舉行了“與好書交朋友”的主題班會(huì)。

　　班會(huì)目的：

　　1、使學(xué)生明白讀書的重要意義。

　　2、使學(xué)生明確什么是好書，懂得只有多讀好書才有利于自身的提高和發(fā)展。

　　3、交流讀書方法，暢談讀書感受，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。

　　4、展示讀書成果，提高學(xué)生讀書的自覺性，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書，讀好書的良好習(xí)慣。

　　班會(huì)準(zhǔn)備：

　　1、搜集名人讀書的故事和關(guān)于該書的名人名言。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生朗誦詩(shī)歌、排練童話劇。

　　3、制作課件。

　　班會(huì)過程：

　　揭題：

　　主持人（合）：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！一年級(jí)5班《與好書交朋友》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　甲：同學(xué)們還記得，開學(xué)初，班主任朱老師就提出了開展“與好書交朋友”的活動(dòng)。大家積極響應(yīng)，紛紛捐出自己喜歡的課外書并在班上成立了“博雅書吧”。今天，我們這節(jié)課就圍繞這個(gè)主題推薦自己喜歡的書籍，交流讀書方法，暢談讀書感受，結(jié)識(shí)更多的新的“朋友”。大家說，好不好？

　　一、講名人讀書的故事

　　乙：書，有一張方方正正的面孔，閃耀著智慧的光芒；

　　甲：書，肚子里流淌著源源不斷的學(xué)問，貯藏著豐富多彩的故事。

　　乙：自古以來，書就是人類的朋友。

　　甲：以書為友，能使平庸變得不平凡。

　　乙：世界文豪高爾基深知讀書的好處，愛書如命。請(qǐng)聽故事《高爾基救書》。

　　甲：著名數(shù)學(xué)家華羅庚不僅愛讀書，而且方法與眾不同。請(qǐng)聽故事《華羅庚猜書》。

　　乙：名人讀書的故事成千上萬，三天三夜也講不完。他們都酷愛讀書，都從書中得到教益、獲取知識(shí)、受到啟發(fā)而對(duì)人類作出貢獻(xiàn)。

　　二、交流關(guān)于讀書的名人名言

　　甲：是啊，從古至今，天下名人無不熱愛讀書的，他們深知讀書的益處，留下了不少關(guān)于讀書的名言。同學(xué)們，你們知道哪些呢？

　�。▽W(xué)生交流關(guān)于讀書的名人名言）

　　乙：看來，同學(xué)們讀了不少書，關(guān)于讀書的名言知道得這么多！

　　甲：對(duì)，大家都明白讀書好的道理。老師也為我們收集了一些名言，一起來讀一讀吧。

　　（課件出示名言，全班學(xué)生齊讀）

　　乙：名人名言開啟我們的智慧，

　　甲：名人名言指導(dǎo)著我們的行為。

　　合：愛書吧！同學(xué)們，讓我們與書交朋友！請(qǐng)聽自編詩(shī)歌朗誦—《愛書吧》。

　　三、學(xué)生表演詩(shī)朗誦：《愛書吧》（課件出示）

　　四、好書推薦

　　乙：感謝同學(xué)們的精彩朗誦！其實(shí)，我覺得可以用4個(gè)字來概括讀書的好處！

　　甲：哦，哪4個(gè)？

　　乙：“開卷有益”！

　　甲：世界上有這么多書，到底哪些書才是好書，才適合我們看呢？

　　乙：是啊，這也是一個(gè)值得我們探討的問題。上周，我們各小隊(duì)對(duì)這個(gè)問題作了討論和交流�，F(xiàn)在，就請(qǐng)他們來給我們做一個(gè)匯報(bào)吧！

　　甲：有請(qǐng)第一小隊(duì)。

　　第一小隊(duì)：我認(rèn)為要看適合我們的年齡的書，所以我向大家推薦童話類書籍，如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書會(huì)把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘……我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類書。

　　下面，請(qǐng)觀看一段童話劇，猜猜選自哪篇童話故事？

　�。ā队H愛的笨笨豬》片斷）

　　乙：有請(qǐng)第二小隊(duì)。

　　第二小隊(duì)：我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開發(fā)我們的`大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。

　　今天，我就出一道數(shù)學(xué)智力題考考大家。

　　甲：謝謝你，有請(qǐng)第三小隊(duì)。

　　第三小隊(duì)：我們小隊(duì)向大家推薦的是《生活中的科學(xué)知識(shí)》、《趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》這類書籍，看這類書不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，激發(fā)我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，而且還可以親自動(dòng)手做一做，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力。下面，我就為大家做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

　　乙：是的，動(dòng)腦又動(dòng)手，看這類書收獲挺豐富的。有請(qǐng)第四小隊(duì)。

　　第四小隊(duì)：我們向大家推薦的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《幽默故事》這類書，因?yàn)檫@類書能豐富我們的生活，給我們帶來樂趣。下面，我就考大家一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。

　　再講個(gè)笑話讓大家開心開心吧！

　　甲：還有不少同學(xué)也想給大家推薦好書呢？那請(qǐng)吧！

　�。▽W(xué)生自由發(fā)言，補(bǔ)充推薦好書）

　　師：我也為大家精心物色了一大幫書朋友，大家先看一看，以后我會(huì)定期向大家推薦的。

　　五、讀書方法大家談

　　甲：聽了這么多，我明白了，“好書”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好，知識(shí)性強(qiáng)，趣味性濃，種類豐富，深淺適宜。所以，我們要堅(jiān)決遠(yuǎn)離那些思想不健康、語言粗俗、充滿暴力的書，以免受到毒害。

　　乙：是啊，好書才是我們真正的朋友�？磥�，適合我們讀的好書還真不少呢！怎樣才能讀好這些書呢？請(qǐng)大家分小組討論，等會(huì)給全班同學(xué)交流。

　�。▽W(xué)生交流歸納成要點(diǎn)，課件出示）

　　1、選擇適合自己的書籍。

　　2、堅(jiān)持每天安排一段時(shí)間看書。

　　3、讀書要像采蜜，要多讀各種各樣的書，才能得到多方面的營(yíng)養(yǎng)。

　　4、讀書的過程中要思考，充分利用工具書解決疑難努力讀懂，不能囫圇吞棗。

　　5、“不動(dòng)筆墨不讀書”，養(yǎng)成勾畫、批注、做讀書筆記的習(xí)慣。

　　6、樂于和他人交流讀書感受，分享讀書收獲。

　　7、愛護(hù)書籍，注意用眼衛(wèi)生。

　　甲：通過剛才的討論、交流，我們明白了應(yīng)該讀什么樣的書，讀書應(yīng)該養(yǎng)成什么習(xí)慣。

　　六、讀書感受大家談

　�。ㄒ唬⿲W(xué)生談感受

　　乙：這學(xué)期開學(xué)以來，我們班掀起了讀書的熱潮，大家收獲多多。想聽聽讀書明星XX的感受嗎？有請(qǐng)XX同學(xué)為大家演講，掌聲歡迎！

　�。ㄒ簧葜v《我愛讀書》）

　　乙：謝謝XX同學(xué)的精彩演講，還有不少同學(xué)也想在此談?wù)勛约旱捏w會(huì)，對(duì)吧？

　�。ǔ樯勛x書體會(huì)）

　　甲：同學(xué)們書讀得多，感受也深刻，收獲真不少��！掌聲為他們祝賀！

　�。ǘ⒗蠋熣勛x書體會(huì)

　　乙：哎，王老，聽說你也是有名的“書蟲”呢！請(qǐng)你跟我們談?wù)勛约旱淖x書體會(huì)好嗎？大家掌聲歡迎！

　�。ɡ蠋熣勛x書感受，課件配畫面、音樂）

　　（三）、家長(zhǎng)談共讀感受

　　甲：與好書交朋友，離不開老師對(duì)我們激勵(lì)、賞識(shí)、言傳身教，為我們作了好榜樣；

　　乙：與好書交朋友，離不開家長(zhǎng)的積極配合、全力支持，和我們同閱讀，共成長(zhǎng)。

　　甲：下面，有請(qǐng)家長(zhǎng)代表XX講話。大家掌聲歡迎。

　�。ḿ议L(zhǎng)談共讀感受，課件配畫面、音樂）

　　乙：謝謝XX。為了我們的健康成長(zhǎng)，多少老師、家長(zhǎng)在默默付出，無私奉獻(xiàn)。讓我們誠(chéng)摯地道一聲：老師，辛苦了！爸爸、媽媽，辛苦了！讓我們用最熱烈的掌聲表達(dá)心中的敬意和謝意吧！

　　七、集體詩(shī)朗誦《和好書交朋友》

　　甲：成長(zhǎng)路上，有好書相伴，我們的步伐將更加穩(wěn)��！

　　乙：成長(zhǎng)路上，有老師、親人陪我們共讀，我們更是多么快樂和幸福！

　　合：此時(shí)此刻，我們最想說的話是——和好書交朋友，我們最想做的事是——和好書交朋友！

　　乙：全體起立，朗誦我們的心聲《和好書交朋友》

　�。ㄈ鄬W(xué)生表演詩(shī)朗誦）

　　乙：請(qǐng)大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧！

　　八、我閱讀，我收獲

　　甲：自我班“與好書交朋友”活動(dòng)開展以來，涌現(xiàn)了一大批好讀書、讀好書的同學(xué)：他們有的堅(jiān)持每天課外閱讀半小時(shí)以上，有的做讀書筆記已達(dá)四萬字左右，有的自己設(shè)計(jì)并完成多項(xiàng)自由作業(yè)。他們這種樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

　　乙：經(jīng)過調(diào)查書吧管理員、認(rèn)真查閱書吧借閱記錄、評(píng)比讀書筆記、自由作業(yè)等，評(píng)選出了我班首批“讀書之星”、“摘抄之星”、“自主學(xué)習(xí)之星”，下面，有請(qǐng)三位書吧管理員宣布獲獎(jiǎng)名單，請(qǐng)朱老師為他們頒獎(jiǎng)。奏樂。

　　甲：讓我們用最熱烈的掌聲為獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀，希望他們?cè)俳釉賲�，在“與好書交朋友”的后期活動(dòng)中再創(chuàng)佳績(jī)！

　　九、總結(jié)

　　甲：同學(xué)們，愛書吧！它是人類知識(shí)和力量的源泉。

　　乙：讓我們把冰心奶奶的話牢記心間：（課件出示、生齊讀）讀書好，好讀書，讀好書。

　　甲：雖然今天我們的主題班會(huì)開得很短很短。

　　乙：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。

　　甲：但是，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完。

　　合：讓我們都來和好書交朋友，

　　甲：帶著一份熱情，

　　乙：帶著一個(gè)夢(mèng)想，

　　甲：帶著一份執(zhí)著，

　　乙：盡情暢游書海，