《元日》教案參考

時(shí)間：2021-02-20 09:48:29 教案我要投稿

《元日》教案參考

　　一、談話導(dǎo)課，激發(fā)興趣。

《元日》教案參考

　　1、同學(xué)們，古詩(shī)是我國(guó)的文化精華。誰(shuí)能背一首給大家聽(tīng)聽(tīng)？

　　2、對(duì)話導(dǎo)入：剛才我們一起背了許多古詩(shī)，從大家聲情并茂的朗讀中，老師感受到了大家對(duì)古詩(shī)的熱愛(ài)。古詩(shī)是我國(guó)古代文化的一座寶庫(kù)。今天，老師就和大家走進(jìn)這座寶庫(kù)，再領(lǐng)略兩首古詩(shī)的美妙情境。

　　二、學(xué)習(xí)古詩(shī)《元日》。

　　1、讀——讀準(zhǔn)字音，識(shí)記生字。

　�。�1）自由朗讀，讀準(zhǔn)詩(shī)題、作者、讀通每一句詩(shī)。

　�。�2）抽生讀，檢查字音及停頓情況。

　　（3）將整首詩(shī)讀得正確、流利。

　　2、看——圖文結(jié)合，畫中會(huì)意。

　　（1）仔細(xì)觀察圖畫，然后再讀讀古詩(shī)，從中知道了什么？

　　（2）互相交流。

　　3、議——探究協(xié)作，讀中悟情。

　�。�1）以小組議議，哪些地方讀懂了，哪些詞語(yǔ)還沒(méi)有讀懂。

　�。�2）全班討論交流，教師重點(diǎn)指導(dǎo)：屠蘇、瞳瞳日、新桃、舊符

　�。�3）說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。