找一找小動物托班教案

　　教案目的：

　　1.練習(xí)四處分散跑，和聽到信號以后跑。

　　2.了解生活中常見的小動物如：鴨子、小貓、小狗等的名稱和這些動物的生活習(xí)性。

　　3.通過游戲知道小朋友在一起做游戲時不要相互碰撞，不要相互擁擠。

　　教案準(zhǔn)備：

　　1.把不同小動物的圖片懸掛在不同的位置，代表每個小動物的家。

　　2.帶著小朋友在場地上走一走、跑一跑，根據(jù)相應(yīng)的圖片認(rèn)識小動物的家。告訴孩子這是誰的家？它是怎么叫的？是怎么走路的`？

　　教案流程：

　　教師說兒歌，孩子根據(jù)兒歌的內(nèi)容找到相應(yīng)的小動物的家，然后說出這個小動物是怎么叫的，如何走路的。如：教師說兒歌："愛吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛。"教師："寶寶要去找哪個小動物��？"幼兒："小兔"。教師："我們跑著去找小兔吧。"教師提示："寶寶們，跑的時候要注意：不要推擠，不要碰到小伙伴，要注意安全！"找到后，在小兔周圍學(xué)小兔跳。

　　教師變換兒歌內(nèi)容："輕輕走，輕輕跑，小貓小貓喵喵喵。寶寶跑起來，一起去找小貓吧。"教師變換兒歌內(nèi)容，帶領(lǐng)寶寶重復(fù)游戲。根據(jù)幼兒身體狀況和情緒調(diào)整重復(fù)次數(shù)。

【找一找小動物托班教案】相關(guān)文章：

《找一找》教案03-16

《找一找》教案精選03-16

《找一找》教案11-28

托班《小動物找呀找》語言教案與反思07-29

找老師托班教案07-18

托班《找媽媽》教案03-25

找朋友托班教案11-25

《找一找》教案優(yōu)秀5篇03-16

托班音樂教案《找伙伴》03-14