《當(dāng)一次主持人》教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、了解主持人的相關(guān)知識(shí)、技巧。

　　2、學(xué)會(huì)寫開場白，學(xué)會(huì)寫串聯(lián)詞。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生在當(dāng)主持人時(shí)隨機(jī)應(yīng)變的能力。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　圍繞主題寫開場白，根據(jù)節(jié)目寫串聯(lián)詞，實(shí)地當(dāng)好主持人。

　　課前準(zhǔn)備：

　　學(xué)生：摘抄節(jié)目主持人的開場白和串聯(lián)詞，國慶聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目單。

　　教師：央視著名主持人的片段，多媒體輔助教學(xué)手段。

　　教學(xué)課時(shí)：

　　時(shí)

　　教學(xué)過程：

　　一，創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

　　生活處處是舞臺(tái)，一臺(tái)精彩紛呈的春節(jié)晚會(huì)，不僅需要身懷絕技的演員，更需要口齒伶俐的`主持人；一場別開生面的演講會(huì)，需要主持人的靈活串場；就連一次班會(huì)活動(dòng)課，也離不了主持人。

　　同學(xué)們想成為一名出色的主持人嗎？那好，這節(jié)課我們就來實(shí)現(xiàn)你的夙愿�。ò鍟�課題）

　　二、走近主持人

　　觀看董卿、朱軍、李詠等主持人的精彩片段，并結(jié)合課本上的文字，你能從中歸納出幾條“一個(gè)優(yōu)秀主持人應(yīng)具備的素質(zhì)”嗎？

　　學(xué)生回答后，教師歸納、小結(jié)：

　　1、需要有好的“口才”、強(qiáng)烈的自信心；

　　2、臨場聰明機(jī)智，善于調(diào)控局面；

　　3、擁有廣博的知識(shí)，有服務(wù)意識(shí)，有親和力。

　　三、教師示范引路，就本堂課的實(shí)際情況，教師設(shè)計(jì)一段開場白。

　　尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好！

　　金秋九月，伴著歡快的旋律，學(xué)校老師走進(jìn)了我們八（3）班的課堂，他們是得勝教育界的精英。老師們的到來，使我們的課堂充滿智氣，也更有人氣，他們來關(guān)注和幫助我們更好地學(xué)習(xí)語文。我希望同學(xué)們搶抓時(shí)機(jī)，在課堂的大舞臺(tái)上展現(xiàn)出你們最可愛、最智慧的形象，誰將擁有擂臺(tái)上的王者風(fēng)范，我們拭目以待！

　　四、學(xué)生參與活動(dòng)，顯英雄本色。

　　1、班級(jí)召開“十四歲，我們邁開青春第一步”主題班會(huì)，請(qǐng)你以主持人的身份設(shè)計(jì)一段開場白和結(jié)束語。（提示：可以4人一組合作交流，兩人設(shè)計(jì)開場白，二人設(shè)計(jì)結(jié)束語。）

　　2、國慶將至，學(xué)校要舉行“頌祖國”聯(lián)歡晚會(huì)，根據(jù)班上實(shí)際情況編出一個(gè)節(jié)目單，設(shè)計(jì)幾段生動(dòng)風(fēng)趣的串聯(lián)詞。（說明：為節(jié)約時(shí)間，增加參與面，布置學(xué)生課前列好節(jié)目單。）

　　五、課外拓展，任選一題。

　　1、請(qǐng)你主持召開下周的主題班會(huì)活動(dòng)，想好主題和議程。

　　2、小組開展一次“吟古詩，話語文”活動(dòng)，由你擔(dān)任這次活動(dòng)的主持人。

　　附：板書設(shè)計(jì)

　　素質(zhì)技巧

　　良好的“口才”臨場機(jī)智

　　廣博的知識(shí)有親和力

　　幽默的語言激情激趣