幼兒園大班《我是中國娃》社會教案含反思
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的幼兒園大班《我是中國娃》社會教案含反思,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
設(shè)計(jì)意圖:
世界上每個人都有自己的祖國,就像每個人都有自己的母親一樣,也就是說每個人都要降生在一定的地方,這個他祖祖輩輩生活、繁衍的地方,就是他的祖國。我們的祖國就是——中國。我們的祖國是中國,我們都是中國娃。使幼兒感到祖國的壯美,同時也為自己是中國娃而感到驕傲自豪。
活動目標(biāo):
1、感知中國人的典型外貌特征,了解中國人和外國人的區(qū)別。
2、知道自己是中國人,萌發(fā)作為中國人的自豪感。
3、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
4、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。
5、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
重點(diǎn)難點(diǎn):
感知中國人的典型外貌特征,了解中國人和外國人的區(qū)別。
活動準(zhǔn)備:
1、幼兒觀察過鏡子里自己的皮膚、頭發(fā)、眼睛的顏色;
2、PPT:中國人的圖片、外國人的圖片、中國地圖、世界地圖、幾種國家的字體;
3、音頻:一段漢語和一段英語。
活動過程:
一、出示PPT,比較中國小朋友和外國小朋友的不同,引導(dǎo)幼兒知道我們中國人是黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚。
“請小朋友們看看這些人的'外貌有什么不同呢?”
“世界上有幾種膚質(zhì)的人呢?”
“世界上有黃種人、白種人、黑種人、棕種人”
“那你們知道這些人都分布在哪些地方呢?”
二、圖片展示情境,了解中國的地理位置。
1、出示世界地圖。
“這是什么地圖呢?地圖上有哪些國家呢?中國在哪呢?你是怎么找到中國的呢?”
2、“觀察下中國地圖的輪廓,你有什么發(fā)現(xiàn)呢?(看看它像什么呢?)”
“中國是一個很大的國家,人口很多,有誰知道中國共有多少人口呢?中國是世界上人口最多的國家。誰知道中國有多少民族呢?”
三、運(yùn)用生活情境,了解中國的語言文字
1、放兩段錄音,一段漢語、一段英語。
“請小朋友說說自己聽到了什么?我們說的是漢語普通話!
2、出示中國漢字和英語。
“哪是我們國家的文字?你們認(rèn)識上面的字碼?觀察一下上面的字,你們有什么發(fā)現(xiàn)嗎?我們寫的字是漢字,也叫方塊字!
四、欣賞兒歌《我是中國娃》
1、教師朗誦,幼兒欣賞。
2、師幼朗誦兒歌,萌發(fā)作為中國人的自豪感。
五、放“國歌”,增強(qiáng)幼兒的愛國心。
“國歌想起時,我們要起立,行注目禮,保持安靜!
附:《我是中國娃》
我是中國娃,生著黑眼睛,長著黑頭發(fā)。
寫的是中國字,說的是中國話。
不管在哪里,中國都是我的家。
活動反思:
運(yùn)用了各國小朋友的照片進(jìn)行對比,一目了然,充分感受到中國娃娃和其他國家娃娃在外貌上有哪些的不同之處,從而揭示課題--我是中國娃。這樣能把握兒童的心理,創(chuàng)設(shè)情境激趣,為幼兒興趣昂然的思考、理解奠定基礎(chǔ)。
盡管活動還存在很多的問題,可是只要我能清楚地看到這些問題,并在今后的教學(xué)中通過不斷的努力加以提升和改進(jìn),就一定會取得更大的進(jìn)步!
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