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踐行八禮四儀主題班會(huì)教案
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編收集整理的踐行八禮四儀主題班會(huì)教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、收集八禮四儀的知識(shí)、故事及禮貌用語(yǔ)。
2、找找身邊的不文明行為及現(xiàn)象。
3、排練情景劇《遲到》、相聲《四項(xiàng)基本原則》、小品《課間十分鐘》、童謠和歌曲等節(jié)目。
4、布置教室。
【活動(dòng)過(guò)程】
(一)活動(dòng)開(kāi)始
主持A:尊敬的老師!
主持B:親愛(ài)的同學(xué)們!
合: 大家下午好!
主持A: 首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎與會(huì)的老師和同學(xué)們。(掌聲)
主持B:中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必備的素養(yǎng)。
主持A: 作為新一代的青少年,我們應(yīng)該主動(dòng)學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀,養(yǎng)成講文明、懂禮貌、有道德的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣 。讓文明之花常開(kāi)心中,把文明之美到處傳播!
主持B:下面我宣布,“踐行八禮四儀,爭(zhēng)做文明學(xué)生”的主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
(二)情景劇《遲到》
主持A:我們?nèi)?9位同學(xué)生活在初二(1)班這個(gè)大家庭里,我們平時(shí)的一言一行、一舉一動(dòng)的好壞都將影響到這個(gè)家的形象,都將影響到我們對(duì)家的感情。下面請(qǐng)欣賞由錢健強(qiáng)、陳婷婷兩位同學(xué)表演的情景劇《遲到》。
主持B:看完了這個(gè)節(jié)目,親愛(ài)的同學(xué)們,你們都知道這個(gè)女同學(xué)是錯(cuò)了,但你們知道這個(gè)情景劇中的女同學(xué)錯(cuò)在哪里了呢?
同學(xué)們議論紛紛。
某同學(xué)總結(jié)發(fā)言。
主持A:大家都知道這個(gè)同學(xué)錯(cuò)在哪里了,我們可不要學(xué)她喔!我們應(yīng)該言行一致,學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀。
(三)詩(shī)朗誦《文明禮儀伴我行》
主持B:下面請(qǐng)聽(tīng)我們班孫慧倫、浦夢(mèng)婕兩位同學(xué)的詩(shī)朗誦《文明禮儀伴我行》,大家歡迎!
(四)相聲《四項(xiàng)基本原則》
主持A: 禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人的尊重和理解的過(guò)程和手段。古人云:“不學(xué)禮,無(wú)以立!
主持B:立足江蘇未成年人思想道德建設(shè)實(shí)際,我省在繼承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)借鑒國(guó)外文明成果的基礎(chǔ)上,從本學(xué)期初開(kāi)展“八禮四儀”的主題教育實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)廣大未成年人從小做起,學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀,養(yǎng)成講文明、懂禮貌、有道德的良好品格和行為習(xí)慣。班會(huì)進(jìn)行到這里,讓我們輕松一下,來(lái)聽(tīng)個(gè)相聲《四項(xiàng)基本原則》,有請(qǐng)陸敏娜、王璐瑤兩位同學(xué)。
(五)“八禮四儀”知識(shí)競(jìng)賽,
主持A:兩位同學(xué)精彩的相聲表演,讓我們知曉了培養(yǎng)文明禮儀需要遵循的四項(xiàng)基本原則。我也希望每位同學(xué)都能做一個(gè)知禮儀、學(xué)禮儀的中學(xué)生。
主持B:接下來(lái),我來(lái)考考大家對(duì)八禮四儀的認(rèn)識(shí)。
主持A:?jiǎn)柎痤}:1、“八禮四儀”中的“八禮”包含哪些內(nèi)容?
主持B:2、“八禮四儀”中的“四儀”包含哪些內(nèi)容?
主持A:3、“儀表之禮”主要有哪些內(nèi)容?
主持B:4、餐飲之禮是指講究衛(wèi)生、愛(ài)惜糧食、節(jié)儉用餐和什么?
主持A:5、言談之禮主要指用語(yǔ)文明、心平氣和以及什么?
主持B:6、待人之禮主要指哪些方面內(nèi)容?
主持A: 7、行走之禮主要指遵守交規(guī)、禮讓三先,還有什么?
主持 A: 8、觀賞之禮主要指在觀看文藝表演和體育比賽等場(chǎng)合,要遵守秩序、愛(ài)護(hù)環(huán)境,還應(yīng)注意什么?
主持B:9、游覽之禮主要內(nèi)容為善待景觀、愛(ài)護(hù)文物,還應(yīng)注意什么?
主持A:10、在行儀式之禮時(shí),要做到按規(guī)行禮、心存敬畏,還要注意什么?
主持B:11、初中生進(jìn)行青春儀式,主要目的是什么?
投影八禮四儀的主要內(nèi)容
每個(gè)問(wèn)題請(qǐng)同學(xué)讀一遍,再全班同學(xué)讀一遍,學(xué)習(xí)一遍。
主持A:同學(xué)們回答的都非常好,那我們有信心做的更好嗎?
(六)小品《課間十分鐘》
主持B:在我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)生活中,同學(xué)間難免有些磕磕碰碰。正確處理好了這些小矛盾,同學(xué)就能和諧相處,班集體也能健康成長(zhǎng)。
主持A:下面請(qǐng)欣賞農(nóng)康、浦夢(mèng)婕、孫倩等同學(xué)的小品《課間十分鐘》。大家歡迎!
主持B:這則小品取材于我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)生活,可能你也曾碰到過(guò)。我想請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己的經(jīng)歷談?wù)勛约旱目捶。你有過(guò)類似的經(jīng)歷嗎?你又是如何處理的?
主持A:剛才大家都談的很好。我想只要我們互相寬容,彼此諒解,不計(jì)較個(gè)人的得失,就能與同學(xué)老師建立起和諧的人際關(guān)系。
(七)八禮四儀童謠
主持B:為了更加深入地了解八禮四儀的內(nèi)容,下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞八禮四儀的童謠。有請(qǐng)?jiān)瑫詢x、李悅、龔煒錚、張煒恒四位同學(xué)上來(lái)表演。大家歡迎!
(八)如何更好地踐行八禮四儀?
主持A:四位同學(xué)的童謠表演,為我們清晰地指明了我們?cè)谯`行八禮四儀活動(dòng)中要努力做到的內(nèi)容。
主持B:自本學(xué)期初,我班開(kāi)展學(xué)習(xí)八禮四儀以來(lái),全班同學(xué)身上都發(fā)生了一些可喜的變化。大家都能以“八禮”的要求嚴(yán)格自己的言行,自覺(jué)踐行八禮四儀。學(xué)禮儀、行禮儀、比禮儀。
主持A: 還有二十多天,本學(xué)期即將結(jié)束。但我們學(xué)禮儀、行禮儀、比禮儀的腳步不能停止。那在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,我們?nèi)绾巫龅酶媚?
主持B: 請(qǐng)同學(xué)們從學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活三個(gè)方面暢談你如何更好地踐行八禮四儀,爭(zhēng)做文明學(xué)生?
分組討論,交流發(fā)言。
(九)歌曲《文明禮儀歌》
主持B:前段時(shí)間,我們學(xué)校開(kāi)展了八禮四儀主題教育活動(dòng),我班也開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng),其中人人參與學(xué)唱了《文明禮儀歌》。
主持A:接下來(lái)請(qǐng)全體同學(xué)起立,讓我們一起用心歌唱!
(十)結(jié)束語(yǔ)
主持B: 同學(xué)們,時(shí)間如白駒過(guò)隙,一眨眼我們的主題班會(huì)接近尾聲。在即將結(jié)束之前,我們有請(qǐng)班主任為我們總結(jié)一下,有請(qǐng)班主任!
主持A:謝謝吳老師!班主任的總結(jié)給我們活動(dòng)畫(huà)上圓滿的句號(hào)。
主持B:在此我也代表全班同學(xué)向到場(chǎng)的老師表示衷心的感謝!祝各位老師工作開(kāi)心,身體健康!同時(shí)也希望同學(xué)們都能謹(jǐn)記班主任老師的話,都能以實(shí)際行動(dòng)踐行八禮四儀,爭(zhēng)做講文明、懂禮貌、有道德的中學(xué)生,把文明之花播撒到我們的學(xué)習(xí)生活中,
合:此次“踐行八禮四儀,爭(zhēng)做文明學(xué)生”主題班會(huì)到此結(jié)束!
【踐行八禮四儀主題班會(huì)教案二】
甲: 中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,今天的我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生,讓文明之花常開(kāi)心中,把文明之美到處傳播!
乙: 中國(guó)古代有哪些禮儀故事?
甲: 這些故事告訴你什么道理?(說(shuō)說(shuō))
乙: 禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人的尊重和理解的過(guò)程和手段。古人云:“不學(xué)禮,無(wú)以立!蔽拿鞫Y儀不僅是個(gè)人素養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。
甲: 文明,讓你舉止文雅;讓你受到尊重;為你贏得掌聲。但是,在我們校園中仍然存在個(gè)別不文明的行為,你能為他們指出來(lái)嗎?
乙: 這樣做會(huì)有什么后果呢?
甲: 一個(gè)人的行為好似一面鏡子,反映出他的文化蘊(yùn)涵,知識(shí)水準(zhǔn)和道德修養(yǎng)。近年來(lái),文明禮儀養(yǎng)成教育出現(xiàn)被淡漠、被忽視的傾向。中國(guó)酒鬼在外國(guó)航機(jī)上打架致飛機(jī)返航、大陸父母讓小孩在香港地鐵里大小便、南京少年在埃及神廟里亂涂亂刻、清澈透明的太平洋島國(guó)帕勞水面漂浮著“中華”煙殼……
甲: 我中隊(duì)將從今天開(kāi)始,努力踐行“八禮四儀”。
請(qǐng)魏雨宣同學(xué)帶領(lǐng)我們了解“八禮四儀”
甲:下面請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)我們宣誓
中隊(duì)長(zhǎng):讓我們一起宣誓:向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn),爭(zhēng)做文明學(xué)生,創(chuàng)建文明校園!
主持人:禮畢,請(qǐng)坐。
五、請(qǐng)中隊(duì)主任老師總結(jié)這次中隊(duì)會(huì)。
八禮
儀表之禮:面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。
餐飲之禮:講究衛(wèi)生、愛(ài)惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。
言談之禮:用語(yǔ)文明、心平氣和、耐心傾聽(tīng)、誠(chéng)懇友善。
待人之禮:尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)伙伴、寬容禮讓、誠(chéng)信待人。
行走之禮:遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座。
觀賞之禮:遵守秩序、愛(ài)護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。
游覽之禮:善待景觀、愛(ài)護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。
儀式之禮:按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。
四儀
7歲:入學(xué)儀式,讓剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂(lè)趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范。
10歲:成長(zhǎng)儀式,讓小學(xué)三到四年級(jí)的學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、懂得分享,理解父母的養(yǎng)育之恩、師長(zhǎng)的教誨之恩、朋友的幫助之恩。
14歲:青春儀式,要讓中學(xué)生學(xué)會(huì)交往溝通,控制情緒、包容他人,邁好青春第一步。
18歲:成人儀式,讓年滿18周歲的學(xué)生懂得成人之責(zé),做守法公民,擔(dān)社會(huì)責(zé)任,不斷完善自我,立志成才報(bào)國(guó)。
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