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《漂亮的房子》教案

時(shí)間:2021-02-04 19:55:57 教案 我要投稿

《漂亮的房子》教案(通用3篇)

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編精心整理的《漂亮的房子》教案(通用3篇),希望對(duì)大家有所幫助。

《漂亮的房子》教案(通用3篇)

  《漂亮的房子》教案1

  預(yù)設(shè)目標(biāo):

  1、通過觀察不同形狀的樓房建筑,感知房子外觀結(jié)構(gòu)的不同。

  2、讓孩子學(xué)習(xí)觀察事物的方法,了解并掌握房子的基本結(jié)構(gòu)。

  3、激發(fā)幼兒對(duì)繪畫活動(dòng)的興趣,嘗試用線條裝扮房子,發(fā)展幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。

  4、鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的感受。培養(yǎng)幼兒相互幫助、相互合作的良好品質(zhì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、建構(gòu)積木若干

  2、彩色繪畫筆(人手一支)、8k繪畫紙(人手一張)、字卡。

  3、視頻圖片《各種各樣的房子》、出場(chǎng)音樂

  活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  學(xué)習(xí)觀察事物的方法,掌握房子的基本結(jié)構(gòu);嘗試用簡(jiǎn)單的線條裝扮房子。

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入活動(dòng)

  1、幼兒出場(chǎng):教師帶領(lǐng)幼兒在歡快的音樂聲中入場(chǎng)。

  2、創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)幼兒動(dòng)手為小松鼠搭房子,教師對(duì)幼兒的表現(xiàn)積極評(píng)價(jià)。

  3、組織幼兒討論:

  1)、剛才我們幫小松鼠做了什么?

  2)、用什么圖形搭得房子?

  二、了解房子的基本結(jié)構(gòu)

  1、教師出示各種圖形卡片,請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試拼房子。

  2、引導(dǎo)其他幼兒講述自己搭建時(shí)都用了什么圖形。

  3、引導(dǎo)幼兒想一想:

  1)、房子身上都有什么?

  2)、窗戶、門等物品都有什么形狀?

  三、欣賞視頻圖片

  1、通過欣賞房子的圖片以及其他幼兒的作品,激發(fā)幼兒的創(chuàng)作欲望。

  2、教師總結(jié)一下房子的結(jié)構(gòu),鼓勵(lì)并引導(dǎo)幼兒創(chuàng)作漂亮的房子。

  四、幼兒創(chuàng)作,教師巡視指導(dǎo)

  教師巡視時(shí)及時(shí)表揚(yáng)有創(chuàng)意的幼兒,并激發(fā)其他幼兒的創(chuàng)作積極性。

  五、幼兒作品展示,教師綜合評(píng)價(jià)

  1、引導(dǎo)幼兒在自己的作品上署名,請(qǐng)小朋友和教師欣賞,積極肯定幼兒的表現(xiàn)。

  2、請(qǐng)幼兒將作品帶回家,請(qǐng)父母欣賞并在家中展示。

  六、延伸活動(dòng):

  引導(dǎo)幼兒在生活中多觀察,如果看到美好的事物,就可以用自己的小畫筆將它們描繪下來。

  《漂亮的房子》教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、幼兒能用粘貼的方法造出漂亮的房子。

  2、幼兒能給房子進(jìn)行添畫。。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  漿糊、人手一份操作材料、記號(hào)筆、蠟筆。

  活動(dòng)過程:

  1、導(dǎo)入部分

  聽故事,提問:誰來告訴我你聽到故事里的房子長(zhǎng)

  的是什么樣的?

  2、幼兒學(xué)習(xí)粘貼房子

  “今天,陸老師也想造一座漂亮的房子,看看陸老師是怎么造的?”“造房子的時(shí)候先造房子的墻,用什么圖形寶寶來貼房子的墻呢?對(duì)了,用正方形寶寶,小朋友看仔細(xì),貼的時(shí)候,先在背面涂上漿糊,漿糊少抹一點(diǎn),每個(gè)地方都要抹到,然后把它貼端正,不然房子會(huì)倒的。好,我們?cè)俳o房子貼上屋頂,用什么圖形寶寶呢?

  對(duì)了,用三角形寶寶,也要在寶寶的背面均勻的涂上漿糊,把他貼在墻的上面,也要貼端正,不然房子會(huì)塌的,然后再給房子貼上窗戶,用什么圖形寶寶?(小正方形),窗應(yīng)該貼在墻的上面一點(diǎn),最后給房子貼上門,用什么圖形寶寶?(長(zhǎng)方形),門要貼在墻的下面,不然就走不進(jìn)去了,門和窗也要貼端正,不然會(huì)打不開的。房子造好了,如果在房子的周圍再添上點(diǎn)什么就更漂亮了呢?好,那我們就來添畫上小花和小草吧,呀,房子就象造在了花園里!

  3、幼兒操作

  可是,森林里還有好多的小動(dòng)物沒有新房子呢,你們想不想幫助小動(dòng)物呀?老師為小朋友準(zhǔn)備了許多圖形寶寶,等一會(huì)兒造房子的時(shí)候你一定要把圖形寶寶貼端正了,漿糊少抹一點(diǎn),每個(gè)地方都要抹到,那么記住了嗎?好的`,現(xiàn)在,請(qǐng)小朋友去造房子吧。

  4、評(píng)價(jià)

  你覺的哪一座房子最最漂亮,為什么?

  《漂亮的房子》教案3

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、通過觀察不同形狀的房子,感知房子有高有低;有尖有圓等不同的形狀。

  2、讓孩子學(xué)習(xí)如何觀察事物順序的方法。

  3、發(fā)展幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、圖片素材:木頭房,磚房,茅屋。

  2、幼兒用畫紙,蠟筆。

  【活動(dòng)過程】

  一、動(dòng)物聲音,引起興趣。

  1、播放聲音:鴨子,小雞。

  師:小朋友,你們聽一聽誰來了?

  小雞,小鴨要來我們這里做客,它們想在我們這里住一段時(shí)間,

  可是還沒有住的地方呢,怎么辦呢?

  2、啟發(fā)幼兒想辦法

  二、讓幼兒觀察樓房。

  你們看看這幾幢房子,我們幫它一起來選擇,好嗎?

  1、出示圖片:木頭房

  你們看,這是什么樣子的房子?

 。ㄗ層變鹤杂捎懻摚

  教師引導(dǎo)幼兒從各方位去觀察樓房的形狀。

  小結(jié):這座房子是木頭房,矮矮的,房頂是三角形的。

  2、出示圖片:茅草房

  你們看,這是什么樣的房子?房頂是什么形狀的?

  (讓幼兒自由討論)。

  3、出示圖片:磚房

  你們看,這座房子是什么樣的?

 。ㄗ層變鹤杂捎懻摚肋@是獨(dú)立的)

  4、引導(dǎo)幼兒觀察特別的建筑與房子的區(qū)別,說出自己心中認(rèn)為最漂亮的房子是怎樣的?

  5、你想為小動(dòng)物設(shè)計(jì)一座什么樣的房子呢?

  鼓勵(lì)幼兒大膽開展想象。

  6、幼兒設(shè)計(jì),繪畫漂亮的房子,教師巡回指導(dǎo)。

  教師及時(shí)表揚(yáng)有進(jìn)步和有創(chuàng)意的幼兒,并激發(fā)其他幼兒的積極性。

  三、展示幼兒作品,教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

  組織幼兒布置房展,相互交流,幫助小動(dòng)物選出最漂亮的房子。

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