語文《數(shù)星星的小朋友》優(yōu)秀教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進行細致的教案準備工作，借助教案可以讓教學工作更科學化。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的語文《數(shù)星星的小朋友》優(yōu)秀教案，希望對大家有所幫助。
【學習目標】
１、會認“撒”等９個生字，會寫“勺”等１２個字。
２、分角色正確、流利、有感情的朗讀課文。
�。�、了解張衡之所以能成為著名的天文學家，是因為他從小就喜好天文，善于觀察和考慮，具有刻苦鉆研的精神，激發(fā)同學熱愛科學的興趣。
【課前準備】
１、課件（布滿繁星的夜空、北斗七星、北斗七星繞著北極星轉、摘蘋果）
�。�、實物投影儀。
�。�、生字、詞語卡片。
�。�、作獎勵用的科學家的圖片。
第一課時
一、創(chuàng)設情景導入
１、你們知道古時候我國有哪些著名的科學家嗎？
�。病⒅庇^感知。利用實物投影儀，老師介紹張衡和他發(fā)明的地動儀。
�。�、當你知道了張衡發(fā)明了世界上第一臺測定地震方向的儀器時，你想說些什么？
４、出示課題并朗讀。這節(jié)課，老師就給你們講一個關于張衡小時侯的故事。你們想聽嗎？（板書課題：數(shù)星星的小朋友）
二、初讀課文，識字學詞
１、自由讀課文，圈出生字，自讀、正音。
�。�、借助不帶拼音的.生字卡片，同桌互相檢查生字認讀情況。
�。场⒛贸�，小組自學下列字詞：勺、斗、組、睡、玉、數(shù)、珍珠、鉆研、距離。
�。础⑼孀挚ㄓ螒�。（老師隨意說字音，同學按老師所讀的順序用字卡搭一座拱橋、小組合作，玩字卡組詞接龍游戲）
三、讀通課文，初步感悟
�。�、初讀感悟：
�、抛杂勺x課文，要求讀準字音，讀通順。
�、聘魅水嫵鲎陨硭矏鄣木渥臃磸屠首x，再讀給小組的伙伴聽，請小組成員評價。
�、抢首x展示。選你最喜愛的句子讀給大家聽，聽的同學假如覺得他讀得準確優(yōu)美，可模仿他的語氣讀一遍。
“滿天的星星像無數(shù)珍珠撒在碧玉盤里。”（當同學讀到這一句話時，可播放課件，讓同學感受到夜空和星星至多）
“一顆、兩顆，一直數(shù)到了幾百顆�！保ㄗ屚瑢W談談為什么喜歡這句話）
“你看，那七顆星，連起來像一把勺子，叫北斗七星。勺口對著的那顆星，就是北斗七星。北斗七星總是繞著北極星轉�！保ǹ刹シ耪n件，讓同學只管感受到北斗七星的形狀和北斗七星是怎樣運動的）
“這小朋友以也沒睡好，幾次起來看星星，他看清楚了，北斗七星果然繞著北極星慢慢地轉動。”（讓同學通過讀“一夜”、“幾次”、“果然”等詞語體會張衡是怎樣認真觀察星空的）
�。�、入情：
分角色有感情的朗讀課文。
四、拓展活動
同學們，你們想更多的了解張衡嗎？你們想了解更多的科學加嗎？請讀讀課后的“我知道”，還可以到網(wǎng)上查找資料。
五、作業(yè)
課外閱讀科普方面的文章，了解身邊的科學常識。以小組為單位，編寫手抄報。
第二課時
一、激情導入
同學們，我們知道了《數(shù)星星的小朋友》講的市張衡小時候善于觀察、肯動腦筋，長大后刻苦鉆研天文終于成為一名杰出的天文學家的故事。誰愿意把這個故事講給同學和老師聽？
�。�、配樂，講故事。
�。�、口頭完成課后“我會填”的練習題。
二、復習詞語
�。�、讓小老師帶領大家讀詞卡。
�。�、摘蘋果游戲。（課檢演示：一個詞卡為一個蘋果，老師點擊蘋果即出示詞語，同學齊讀詞語）
三、指導寫字
�。�、字形分析、范寫：
�、沤M、睡、珍珠、鉆研、距：都是左窄右寬的字�！罢洹弊杂疫叺淖詈笠黄查L�！把小弊钟疫叺牡诙䴔M落在橫中線上�！般@”字右邊的口字第一筆豎落在豎中線上。
�、曝Q：左右結構,左右均等。
�、钦f：右邊的“垂”字，中間寬，兩頭窄，注意提示筆順。
�。�、同學先書寫，在臨摹。
�。�、利用實物投影儀進行寫字展示、評價。
四、拓展活動
�。�、合作交流。同學把查找的資料在組內交流。
�。病⒏鹘M選派代表展示。
�。�、班級可開展一次手抄報評比活動。
【教學后記】
讓同學課前去搜集有關張衡的資料，了解他是我國歷史上著名的天文學家。在教學時讓同學抓住張衡的言行來體會他對天文的執(zhí)著追求和熱愛。在教學“垂”字時要注意四橫的長短。
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