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婦女節(jié)活動幼兒園教案

時間:2021-04-16 10:28:18 教案 我要投稿

婦女節(jié)活動幼兒園教案范文(通用5篇)

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時常需要用到教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編幫大家整理的婦女節(jié)活動幼兒園教案范文(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

婦女節(jié)活動幼兒園教案范文(通用5篇)

  婦女節(jié)活動幼兒園教案1

  小班孩子的年齡特點也決定著他們在享受別人愛護的時候,不會考慮到去關(guān)愛他人。因而,在引發(fā)孩子充分體驗媽媽的關(guān)愛的時候,更應(yīng)該激發(fā)孩子關(guān)愛他人的意識。針對這些特點,我們嘗試請媽媽或奶奶一起來園與孩子進行親子活動,讓幼兒感受媽媽、奶奶愛的同時,學(xué)會表達愛的情感,增進母子親情。

  一、活動時間:

  20xx年x月x日下午14:00—15:30.

  二、活動對象:

  小班段全體幼兒及媽媽、奶奶。

  三、活動名稱:

  慶三八親子聯(lián)歡會。

  四、活動目標(biāo):

  1.知道三月八日是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日,了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽培養(yǎng)愛媽媽、奶奶的情感。

  2.通過親子活動,萌發(fā)關(guān)心長輩的情感,增進與長輩之間的感情。

  五、活動準(zhǔn)備:

  1.音樂《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》、《只要媽媽露笑臉》、《媽媽的吻》、《我的好媽媽》、《媽媽我要親親你》、《夸媽媽》、《爸爸媽媽聽我說》、《媽媽的眼睛最美麗》、《漂亮的媽媽》、《我是媽媽小助手》、《老師親媽媽親》、《媽媽的手》、《媽媽我愛你》、《讓愛住我家》、《感恩的心》、《愛我你就親親我》等。個班提前學(xué)習(xí)有關(guān)媽媽的歌曲或兒歌。

  2.布置裝扮教室、呼啦圈和若干糖果。

  六、活動過程:

  (1)開始:教師祝詞

  孩子們:今天是三八婦女節(jié),平時媽媽和長輩們總是不辭辛苦、默默地為我們付出著。母愛是世界上最偉大的愛,長輩的愛也是世界上最無私的愛。在成長的路上,你們接受了媽媽太多的關(guān)愛,老師今天就請來了你們的媽媽和奶奶們,那我們小朋友就先來《夸夸我的好媽媽》,好嗎?

  小結(jié):小朋友們知道了媽媽養(yǎng)育自己多么的不容易、明白了在家要做一個孝敬父母、長輩的好孩子,在幼兒園要做一個尊重老師、團結(jié)友愛的好孩子。作為孩子,在媽媽的節(jié)日里你們想對媽媽說什么呢?(媽媽辛苦了!祝媽媽節(jié)日快樂!)你們是否也想借此機會向關(guān)心你的媽媽、奶奶做點什么呢?(我給奶奶捶捶背,我給媽媽倒杯茶,我給奶奶搬椅子,我給媽媽唱首歌……).

  (2)活動進行中

  (一)播放音樂《世上只有媽媽好》.

  1.(師)小朋友知道這首歌叫什么名字嗎?(幼)世上只有媽媽好。

  2.小朋友,今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參加活動,你們知道是慶祝什么節(jié)日嗎?誰的節(jié)日呢?

  幼:是媽媽的節(jié)日。

  師:今天不僅僅是媽媽的節(jié)日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節(jié)日。

  3.媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會做什么呢?(幼兒發(fā)言)

  4.媽媽、奶奶這么辛苦,我們應(yīng)該給她做些什么呢?(幼兒發(fā)言)

  5.媽媽每天為我們做很多事情,除了干活還要照顧我們,媽媽真辛苦!今天啊,我們就和媽媽一起過一個快樂的“三八”節(jié),OK?

  (二)互動環(huán)節(jié)

  1.《心心相印》游戲準(zhǔn)備:呼啦圈6個.

  游戲玩法:幼兒先跳入圈中,然后媽媽再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面,繼續(xù)跳進去。直到跳到終點,幼兒與媽媽站在圈中然后往起點跑,誰先到達起點誰就獲勝。

  2.游戲:送媽媽一個擁抱一個吻。在播放《愛我你就親親我》歌聲中,幼兒跟媽媽一起,在聽到音樂時做動作:愛我你就陪陪我(手牽手轉(zhuǎn)圈)、愛我你就親親我(親媽媽),愛我你就夸夸我(豎起大拇指夸媽媽),愛我你就抱抱我(抱媽媽)。

  (三)我喂媽媽吃糖果

  師:媽媽平時很辛苦,以前在家里,都是媽媽拿糖給我們吃,現(xiàn)在我們長大了,會做很多事情了,今天讓媽媽好好兒休息一下,我們自己來喂糖給媽媽吃,好嗎?

  今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節(jié)日,開心嗎?我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶,最后我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲,祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!

  (3)結(jié)束語

  祝福天下所有的媽媽節(jié)日快樂!在《天下的媽媽都是一樣的》音樂聲中結(jié)束活動!

  婦女節(jié)活動幼兒園教案2

  ◆ 活動目標(biāo):

  1、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲,表達對媽媽的祝賀。

  2、能大膽地介紹自己的媽媽說出其優(yōu)點、愛好等。

  ◆ 活動準(zhǔn)備:

  1、一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

  2、個別幼兒講述自己的媽媽。

  3、個別媽媽準(zhǔn)備發(fā)言。

  ◆ 活動過程:

  1、在歌頌媽媽的樂曲中,邀請媽媽們?nèi)胱?/p>

  說明:座位安排,可讓媽媽坐在桌子旁,幼兒坐在中間。

  2、活動進行。

  (1)老師介紹本次活動的意義。

  (2)個別幼兒介紹我的媽媽。(媽媽對自己的關(guān)愛,媽媽的愛好,媽媽的工作,我印象中的媽媽等)

  說明:幼兒在表現(xiàn)自己時,感受到快樂的情緒,同時也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。老師的語言應(yīng)根據(jù)節(jié)目內(nèi)容有所設(shè)計。

  (3)每組請一位幼兒與媽媽一起玩搶椅子游戲。

  (4)朗誦:《猜猜我有多愛你》

  老師小結(jié):我們的媽媽真能干、真辛苦呀,我們一起來謝謝媽媽:“媽媽您辛苦了。”

  (5)媽媽說心聲。

  說明:通過媽媽代表說心聲,體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發(fā)幼兒愛媽媽。

  (6)歌曲連唱:《世上只有媽媽好》、《不在麻煩好媽媽》等

  3、關(guān)心媽媽:讓孩子夾餛飩給媽媽吃,體現(xiàn)孩子對媽媽的愛。

  4、活動結(jié)束:集體表演《我的好媽媽》,并對媽媽們說一句悄悄話。

  說明:幼兒在體會愛媽媽的情感中,表達愛媽媽的情緒。這時應(yīng)該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮,教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如,當(dāng)幼兒說完悄悄話,教師可以說:“我們的悄悄話,是我們的心聲,媽媽,謝謝您們,媽媽,祝您們節(jié)日好”幼兒齊:“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。

  詩歌:媽媽

  你給我洗臉,你給我梳頭發(fā),

  你給我換衣服,你是我的媽媽。

  我給洋娃娃洗臉,我給洋娃娃梳頭發(fā),

  我給洋娃娃換衣服,我是洋娃娃的媽媽。

  婦女節(jié)活動幼兒園教案3

  ◆ 活動目標(biāo):

  1.樂于參與手工活動,感受制作項鏈的成功感。

  2.欣賞項鏈的圖片,感受項鏈的造型美和色彩美。

  3.嘗試將不同顏色的紙撕成長條狀,粘貼在毛線上,制作成項鏈。

  ◆ 活動準(zhǔn)備:

  教師用材料:掛圖“媽媽的項鏈”;示范作品、彩色卡紙若干、固體膠棒、粗毛線。

  幼兒用材料:操作單頁第5~8頁;粗毛線、固體膠棒、剪刀。

  ◆ 活動過程:

  一、情境導(dǎo)入

  談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的興趣。

  鼓勵幼兒大膽表述,引導(dǎo)幼兒說出送項鏈給媽媽。

  教師:今天是3月8日,猜一猜是誰的節(jié)日?媽媽平時又要上班又要照顧寶寶,真辛苦,你們想送什么禮物給媽媽?

  二、探索發(fā)現(xiàn)

  1.引導(dǎo)幼兒欣賞掛圖“媽媽的項鏈”中的`圖片,了解項鏈的結(jié)構(gòu)。

  引導(dǎo)幼兒觀察掛圖中的項鏈,了解項鏈由項圈和吊墜組成;鼓勵幼兒說出掛圖中項鏈的顏色和形狀。

  教師:圖中的項鏈有哪些顏色,吊墜是什么形狀的?你覺得媽媽會喜歡哪條項鏈,為什么?

  2.出示示范作品,鼓勵幼兒大膽猜測制作的方法。

  教師:這條項鏈漂亮嗎?它是怎樣做出來的?

  3.教師示范撕長條紙并將長條紙粘貼到粗毛線上的方法,鼓勵部分幼兒上臺嘗試,提醒幼兒注意操作常規(guī)。

  三、創(chuàng)作表現(xiàn)

  1.提出制作要求,發(fā)放操作單頁第7~8頁、粗毛線及固體膠棒。

  引導(dǎo)幼兒先選擇自己喜歡的顏色的彩色紙撕出不同形狀的長條紙,然后粘在粗毛線上。

  2.幼兒自由創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒運用正確的撕紙及粘貼的方法操作。適時展示部分幼兒作品,鼓勵幼兒相互學(xué)習(xí)。

  3.發(fā)放操作單頁第5頁,請制作完項鏈的幼兒將項鏈貼在第5頁上合適的位置。

  四、欣賞評議

  教師以媽媽的口吻感謝幼兒,并從作品的色彩、造型、創(chuàng)意以及操作常規(guī)等方面進行評價。

  婦女節(jié)活動幼兒園教案4

  ◆ 活動目標(biāo):

  1.體驗畫自己媽媽時的愉快心情。

  2.能夠大膽地用繪畫的方式表達對媽媽的愛。

  3.嘗試用輪廓線條表現(xiàn)媽媽臉部的五官,并能均勻涂色。

  ◆ 活動準(zhǔn)備:

  教師用材料:本班幼兒媽媽的照片、油畫棒、記號筆、示范紙。

  幼兒用材料:操作單頁第5~6頁;油畫棒、記號筆、媽媽的照片

  ◆ 活動過程:

  一、情境導(dǎo)入

  帶領(lǐng)幼兒欣賞媽媽的照片,激發(fā)幼兒對活動的興趣。

  教師:今天,老師帶來了一些照片,你們看看她們都是誰?

  二、探索發(fā)現(xiàn)

  1.引導(dǎo)幼兒觀察照片中媽媽的五官,對比發(fā)現(xiàn)五官長相的異同。

  逐張播放準(zhǔn)備好的PPT中的圖片,先讓幼兒猜猜是誰的媽媽,然后觀察并說出媽媽的五官分別長在臉上什么位置,是什么形狀的,像什么,再引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)媽媽們臉部五官的差異。

  教師:媽媽們的臉部有哪些共同點,有哪些不同點?(從眉毛、眼睛、鼻子等位置方面引導(dǎo))

  小結(jié):每位媽媽的長相都不同,但她們的五官在臉上的位置都相同。不同的是五官的形狀,有圓圓的眼睛,也有像月牙一樣彎彎、長長的眼睛;有大大的嘴巴……

  2.引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)五官的正確位置

  教師在示范畫紙上畫出一位女性的臉部輪廓并添畫上頭發(fā),請幾位幼兒上前添畫出女性的五官。提醒幼兒注意五官的正確位置及特征,畫完后教師和幼兒共同討論。

  3.指導(dǎo)幼兒欣賞操作單頁第5頁“創(chuàng)意坊”中的作品,感受不同的五官造型。

  三、創(chuàng)作表現(xiàn)

  1.提出創(chuàng)作要求,請幼兒翻到操作單頁第6頁,發(fā)放創(chuàng)作材料,鼓勵幼兒為媽媽畫一張畫像。

  提醒幼兒可以邊看媽媽的照片邊畫,將五官畫大一些。

  2.啟發(fā)幼兒用記號筆先畫出媽媽的臉型再畫五官。指導(dǎo)幼兒表現(xiàn)出媽媽的五官特征,如圓眼睛或是長眼睛,大嘴巴或是小嘴巴等。

  3.鼓勵畫好五官的幼兒嘗試表現(xiàn)出媽媽頭部的細節(jié),為頭發(fā)、臉蛋、嘴唇涂上漂亮的顏色,并添畫上一些配飾等,畫完后可對背景做適當(dāng)?shù)奶懋嫞S富畫面。

  四、欣賞評議

  引導(dǎo)幼兒互相欣賞作品,介紹媽媽的外貌特征,并說一說自己對媽媽的愛。

  五、建議

  本設(shè)計可分多次進行。以后,可產(chǎn)生幼兒的“我?guī)蛬寢尅庇浭卤,主要記錄幼兒如何減少媽媽的辛苦。

  婦女節(jié)活動幼兒園教案5

  一、內(nèi)容與要求:

  1.知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)目。

  2.了解媽媽的.工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。

  3.通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲,表達對媽媽的祝賀。

  二、重點和難點:

  知道三八節(jié),并用各種方式向媽媽表示祝賀。

  三、材料準(zhǔn)備:

  1.一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

  2.幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。

  3.通知媽媽參加活動。

  4.媽媽準(zhǔn)備發(fā)言。

  四、活動過程:

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  (二)慶;顒

  1.在歌頌媽媽的樂曲中,邀請媽媽們?nèi)胱?/p>

  說明:座位安排,可讓媽媽坐在舞臺前,幼兒坐在周圍。

  2.活動進行。

 。1)主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會的意義。

 。2)按節(jié)目單表演節(jié)目。

  說明:幼兒在表現(xiàn)自己時,感受到快樂的情緒,同時也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。主持人的語言應(yīng)根據(jù)節(jié)目內(nèi)容有所設(shè)計。

 。3)幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關(guān)愛

 。4)個別媽媽表演本領(lǐng)

  老師小結(jié):我們的媽媽真能干、真辛苦呀,我們一起來謝謝媽媽:“媽媽您辛苦了!

 。5)媽媽說心聲。

 。6)幼兒與媽媽一起游戲。

  (7)夾球比賽:幼兒和媽媽面對面夾球。

  (8)媽媽游戲——搶椅子

 。9)集體表演《我的好媽媽》

  說明:幼兒在體會愛媽媽的情感中,表達愛媽媽的情緒。這時應(yīng)該是感情的**。也是慶祝會的**,教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如,當(dāng)幼兒說完悄悄話,教師可以說:“我們的悄悄話,是我們的心聲,媽媽,謝謝您們,媽媽,祝您們節(jié)日好”幼兒齊:“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。

 。ㄈ╆P(guān)心媽媽:讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃,體現(xiàn)孩子對媽媽的愛

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  說明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下,主動性,積極性都會增強,所以,這時制作禮物,送禮物都是情緒的延續(xù)。當(dāng)然,制作禮物也可以放在慶;顒忧斑M行。

 。1)祝賀,送禮物

  說明:幼兒在送禮物中,體會和表達愛媽媽的情感。

 。2)給媽媽說一句悄悄話。教師可一道幼兒說些祝賀的話,如:我送媽媽連衣裙,祝媽媽永遠漂亮。

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  以后,可產(chǎn)生幼兒的“我?guī)蛬寢尅奔o(jì)事本,主要記錄幼兒在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑,進一步關(guān)心媽媽。

  五、活動反思

  今天我班幼兒的出席率是100%。孩子的媽媽來的也比較多,雖然媽媽都很忙,但是她們都抽出空來,請假來幼兒園參加親子活動,說明家長對孩子的活動還是比較重視的,家長參與幼兒園活動的積極性、主動性越來越高了。

  本次活動的亮點:

  幼兒在活動中講述了媽媽平時是如何照顧自己的,媽媽在家里要做許多許多的事情,在講述中,幼兒體驗到了媽媽的辛苦,表達了對媽媽的感激之情。

  孩子們在活動中,表演了許多的節(jié)目,媽媽看到了孩子們精彩的演出,全都熱烈的鼓掌。

  平時比較內(nèi)向的孩子在媽媽的鼓勵下,都能大膽無憂,上臺表演節(jié)目,例如:吳睿豫和媽媽一起唱歌,王紫貝媽媽一起朗誦詩。孩子們大膽的演出,和媽媽的鼓勵是分不開的。

  孩子們和媽媽一起做游戲,在和媽媽共同游戲中,體驗到了快樂。孩子們在觀看媽媽做“搶椅子”的游戲中,一直為媽媽加油,每個孩子都希望媽媽能夠獲勝。教室里一片歡聲笑語,母子情感得到了升華。

  在送禮物的環(huán)節(jié)中,孩子們都為媽媽送上了自己制作的一份小禮物,并說了一句祝福的話,每個媽媽的臉上都露出了甜甜的微笑。

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