會(huì)變的臉大班教案：
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時(shí)常需要用到教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編幫大家整理的會(huì)變的臉大班教案：，歡迎大家分享。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒在體驗(yàn)、觀察、理解人物表情的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性表出人物的面部特征。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽用色，并用不同的線、形表達(dá)出自己的感受。
3、培養(yǎng)幼兒大膽作畫的習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、將本班幼兒日常生活照片(有笑、哭等表情)制作成電子像冊(cè)。
2、白糖、檸檬、黃蓮、辣椒末、花椒末、盤、牙簽、餐巾紙。
3、筆、紙，每人一份。
活動(dòng)過程：
1、觀看電腦像冊(cè)，激發(fā)幼兒興趣
�。▽㈦娔X和投影儀連接，通過POWERPIONT軟件直接將像冊(cè)幻燈投射到屏幕上。）
師：“今天，老師給大家?guī)砹艘槐疚覀儼嘈∨笥训南駜?cè)，你們想看嗎？”老師操作電腦，幼兒觀看像片。
2、鏡頭拉近，請(qǐng)幼兒觀察，回憶，談一談當(dāng)時(shí)心情怎樣，臉上表情怎樣？引導(dǎo)幼兒說出眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴象什么？
3、請(qǐng)幼兒品嘗食物，互相觀察面部的表情變化，想一想，小朋友分別嘗到了什么味道，你是怎樣猜到的？（幼兒分組操作，體驗(yàn)表情的變化）老師以照相師的`身份指導(dǎo)幼兒有序感知。
4、游戲，“猜表情”：
老師通過電腦出示“照片”提問：他是誰，他吃了什么，你是怎樣看出來的？看到這個(gè)表情你還回想到哪些事？
如果讓你給他畫一張照片，你會(huì)怎樣表現(xiàn)？
A他吃的是辣椒，因?yàn)樗纳囝^伸出來，還在吸涼氣，臉都變紅了，手還在不停的扇。我會(huì)用紅色，汗水等給他畫像。
B他吃的是苦的，因?yàn)樗种�，皺著眉�？吹剿覀兒茈y過，想到了生病、下雨天等。我用灰色、黑色來畫他。
C他手捂著腮幫子，嘴撮在一起，眼眉全都團(tuán)的象包子，他吃的是酸的。我用綠色、黃色來畫。
5、幼兒討論各種表情，各用什么來表現(xiàn)。
例如：笑臉的周圍添畫“百花齊放”、“世界和平”等，哭臉的周圍畫“陰雨綿綿”“戰(zhàn)火紛飛”，酸臉上嘴都歪了，辣臉上頭發(fā)都豎了起來。
6、幼兒作畫，師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒制定主題，鼓勵(lì)幼兒大膽用色。
師：你們的表情有趣嗎，快把它畫下來吧，畫自己、畫別人，畫一種、畫幾種都可以。
7、老師與幼兒共同欣賞作品，請(qǐng)幼兒向客人介紹自己的畫。
8、律動(dòng)：“表情歌”，出活動(dòng)室。
活動(dòng)延伸：收集幼兒作品，制作有趣的像冊(cè)，掛在美術(shù)角。