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小學數(shù)學二年級上冊加減法的估算教案

時間:2021-04-20 15:59:50 教案 我要投稿

人教版小學數(shù)學二年級上冊加減法的估算教案范文

  作為一無名無私奉獻的教育工作者,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。教案要怎么寫呢?下面是小編整理的人教版小學數(shù)學二年級上冊加減法的估算教案范文,歡迎大家分享。

人教版小學數(shù)學二年級上冊加減法的估算教案范文

  教學目標:

  1、在具體的情景中初步學會加、減法的估算,并通過交流估算方法,體會估算方法的多樣化。

  2、培養(yǎng)自主探索、合作交流的意識和能力。

  3、在解決問題的過程中,體會學習數(shù)學的樂趣,感受學習數(shù)學的價值。

  教學重點:能結(jié)合具體情境進行估算,并解釋估算的過程。

  教學過程:

  一、游戲引入

  1、出示一袋乒乓球。

  請同學們估計一下,這些乒乓球大約有多少個?學生猜測。如果這些乒乓球大約有40個,誰想再來猜一猜它們到底有多少個?學生繼續(xù)猜測。

  2、說說下面的數(shù)各接近哪個整十數(shù)?

  二、嘗試估算

  課件出示:星期天,老師準備買這些生活用品:熱水瓶:28元燒水壺:45元水杯:24元請幫老師估計一下,帶100元錢買這三種物品夠嗎?先獨立思考,再和小組的`同學說一說自己的想法。

  2、學生組內(nèi)交流。

  3、全班匯報交流估算方法。

  4、集體驗證。同學們通過估算得出老師帶100元買這3種物品夠了,那么這三種物品到底一共多少錢呢?我們一起來算一算。28+45+24=97(元)

  5、小結(jié):剛才同學們用估算的方法幫老師解決了買東西的問題,真是謝謝你們了!其實,估算很簡單,只要把一個數(shù)看成和它最接近的整十數(shù)進行大約計算就行了。在生活中像這樣利用估算來解決的問題回經(jīng)常碰到。

  三、應用估算

  1、秋天到了,陽光小學二年級1班和2班的小朋友要組織秋游活動,瞧,瞧,他們已經(jīng)排著整齊的隊伍準備出發(fā)了!

  課件出示:二(1)班39人二(2)班42人圖上還有一輛限乘30人的汽車。

 。1)通過看圖你獲得了哪些信息?

 。2)估算這兩班大約一共有多少人?

 。3)學生估算

 。4)反饋。得出這兩個班大約一共有80人。

 。5)如果他們要乘車去秋游,根據(jù)你們的估算結(jié)果,你認為他們應該租幾輛汽車?

 。6)小組討論。

 。7)匯報討論結(jié)果。

  2、第31頁的“做一做”。

  3、第32頁的第二題。(小明原有20多枝水彩筆,媽媽又給他買了12枝,他現(xiàn)在的彩筆數(shù)量是一個不確定數(shù),培養(yǎng)了學生思維的靈活性。)

  四、拓展估算

  今天你學會了什么?以后同學們就可以用估算來解決我們生活中遇到的一些問題了。

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