《特殊的圣誕禮物》小班綜合教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的《特殊的圣誕禮物》小班綜合教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標(biāo):
1、愿意在玩玩、猜猜、嘗嘗中與好朋友分享圣誕禮物,將自己的發(fā)現(xiàn)和感覺(jué)告訴大家。
2、在活動(dòng)中感受新年的歡樂(lè)氣氛。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
天線寶寶頭飾、禮品及盒子、圣誕服飾、磁帶
活動(dòng)過(guò)程:
一、看錄像,引出禮物
1、吆,這里有許多天線寶寶,都叫什么名字呀?
2、看錄像《天線寶寶》
天線寶寶們我們一起來(lái)做游戲了。(放錄像)
看看講講:圣誕節(jié)快到了小波、拉拉他們會(huì)不會(huì)得到自己喜歡的禮物呢?
小波、拉拉他們都得到了自己的禮物,天線寶寶們,你們想不想得到禮物?
二、圣誕老人送禮物
1、與圣誕老人打招呼
圣誕老人:天線寶寶你們好!
幼兒:圣誕老人好!
圣誕老人:圣誕節(jié)快到了,我給大家送禮物來(lái)了,
圣誕老人:讓大家自由選擇禮物
2、感知禮物盒及禮物
禮物都拿到了,天線寶寶們,看看你的禮物盒是怎么樣的?
◆輕輕的告訴你的好朋友,你的盒子寶寶長(zhǎng)的怎樣?
◆誰(shuí)來(lái)告訴大家你的盒是怎么樣的?
◆天線寶寶們,來(lái)?yè)u一搖、聽一聽盒子里面的是什么聲音?
◆猜一猜盒子里面是什么東西?
輕輕的打開盒子,找一找哪里打開最方便。
◆說(shuō)說(shuō)你拿到的是什么禮物?
◆嘗嘗你的`糖果是什么味道的?;(提醒幼兒分享給朋友吃)
三、與圣誕老人一起跳舞
1、音樂(lè)響起,新年快到了,來(lái)我們和圣誕老人一起跳舞了。
2、與圣誕老人再見。
反思調(diào)整:
從各環(huán)節(jié)的內(nèi)容看都是為目標(biāo)服務(wù)的,目標(biāo)都達(dá)到了,但第二部分作為活動(dòng)的重點(diǎn),好象牽涉的內(nèi)容過(guò)多,沒(méi)有抓住某一個(gè)點(diǎn)。
教師的個(gè)別細(xì)節(jié)地方象打開禮物盒其實(shí)用不到示范,應(yīng)該放手讓幼兒自己做,師該“站”到后面。
天線寶寶的頭飾在后面部分沒(méi)有起到較好的作用。
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