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《蠶豆花》幼兒園小班教案

時間:2020-11-26 11:33:33 教案 我要投稿

《蠶豆花》幼兒園小班教案范文

  作為一名教學(xué)工作者,通常會被要求編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的《蠶豆花》幼兒園小班教案范文,希望對大家有所幫助。

《蠶豆花》幼兒園小班教案范文

  活動目標(biāo)

  通過圖片讓幼兒觀察、感知蠶豆花的外形特征。

  學(xué)唱歌曲《蠶豆花》,掌握附點、頓音的唱法。感受歌曲的歡快情緒,學(xué)習(xí)用動作表現(xiàn)歌曲。能唱準(zhǔn)曲調(diào),吐字清晰,并能大膽的在集體面前演唱。培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

  活動實錄及評析:

  一、出示圖片認(rèn)識蠶豆花

  師:這是什么花?

  幼:蠶豆花。

  師:你見過蠶豆花嗎?

  幼:見過,我家就種了這個蠶豆。

  師:它是什么樣子的?

  幼:它的花像一只只蝴蝶

  幼:像是一只只小喇叭

  師:什么顏色的?

  幼:紫紫的,有點白,中間是黑黑的。

  師:它喜歡生長在什么地方?

  幼:長在泥土里的。

  今天我們要學(xué)的這首歌的歌名就叫‘蠶豆花’。

  分析:通過觀察畫面,隨機設(shè)疑,和幼兒共同觀察蠶豆花的外形特征,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察,激發(fā)幼兒學(xué)唱歌曲的興趣。

  二、欣賞歌曲

  1、教師清唱一遍,讓幼兒感受歌曲歡快的旋律和優(yōu)美的歌詞。

  2、你聽到歌曲里面都唱了什么?

  3、教師再次唱歌曲一遍,并根據(jù)幼兒回答教師唱相應(yīng)的歌詞。

  4、讓幼兒感受附點音符和頓音的唱法,按節(jié)奏唱念歌詞。

  5、你們有沒有發(fā)現(xiàn)第一句唱的`時候和下面幾句是不一樣的,我們來看看!(老師出示,第一句的節(jié)奏圖,請幼兒感受并掌握第一句中的附點并按歌曲節(jié)奏念一念歌詞。)你們還發(fā)現(xiàn)什么地方不一樣?(引出頓音)并學(xué)一學(xué)帶有頓音的歌詞。

  分析:教師范唱歌曲,培養(yǎng)幼兒仔細(xì)傾聽,找出歌曲中附點、頓音的位置,養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,感受到歌曲的`歡快。

  三、學(xué)唱歌曲

  1、現(xiàn)在請小朋友和老師一起跟歌曲的節(jié)奏來朗誦歌詞。”

  2、等幼兒熟悉后,小聲哼唱,并唱準(zhǔn)有附點的部分,在跳音部分,指導(dǎo)幼兒用輕快的聲音演唱。

  3、請幼兒完整地跟教師學(xué)唱歌曲幾遍。

  4、分小組(男女)唱。

  4、鼓勵幼兒用自己的設(shè)想的動作表演此歌曲。

  5、請幼兒邊演唱邊表演,表演出蠶豆花像蝴蝶一樣漂亮一樣在風(fēng)中飛舞。

  分析:以歌曲的節(jié)奏朗誦歌詞,讓幼兒熟悉歌曲,并根據(jù)歌詞創(chuàng)編動作幫助幼兒更快,更好地演繹歌曲。

  教學(xué)反思:

  歌唱活動《蠶豆花》我們安排了兩個教時,在第一課時中我們班幼兒已經(jīng)學(xué)會歌曲還能用簡單的動作進(jìn)行匹配。第二課時的目的是讓幼兒進(jìn)一步學(xué)唱歌曲,學(xué)習(xí)表現(xiàn)歌曲歡快的情緒,活動的難點就是讓幼兒練唱“喲喲喲喲”兩音,要求唱出跳音,重點是啟發(fā)幼兒唱出快樂的感覺。

  小百科:蠶豆豆科一年生草本,高30-100厘米。主根短粗,多須根,根瘤粉紅色,密集。莖粗壯,直立,具四棱,中空、無毛。偶數(shù)羽狀復(fù)葉,葉軸頂端卷須短縮為短尖頭;托葉戟頭形或近三角狀卵形,略有鋸齒,具深紫色密腺點;小葉通常兩面均無毛。

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