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幼兒園大班音樂教案《小海軍》

時間:2020-11-27 15:15:47 教案 我要投稿

幼兒園大班音樂教案《小海軍》

  作為一位杰出的老師,時常需要用到教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的幼兒園大班音樂教案《小海軍》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班音樂教案《小海軍》

  活動目標:

  1.感受歌曲雄壯有力的性質(zhì),熟悉旋律,學習大膽用動作來表現(xiàn)自己對歌曲的感受

  2.能根據(jù)歌詞創(chuàng)編“小海軍”的不同動作。

  3.積極參與表演,體驗“小海軍”的英勇與威武。

  4.能唱準曲調(diào),吐字清晰,并能大膽的在集體面前演唱。

  5.在感受歌曲的基礎(chǔ)上,理解歌曲意境。

  活動準備:

  1.與幼兒共同收集有關(guān)海軍的資料。

  2.準備有關(guān)還在海上活動的圖片和海軍帽子若干。

  3.準備音樂磁帶,錄音機。

  活動過程:

  1.導入語

  師:是誰一直在保衛(wèi)著我們的國家,讓我們生活得快樂,幸福?

  2.出示海軍圖片,讓幼兒知道是海軍在海上保衛(wèi)著我們的國家。

  師:我們在平時的生活中是警察叔叔在保護我們的安全,可是在還還是海軍在保衛(wèi)著我們的'國家。

  3.播發(fā)歌曲音樂磁帶,讓幼兒熟悉旋律。

  師:小朋友剛才聽到了什么,請個別小朋友告訴老師。

  4.教師幫助幼兒理解歌曲內(nèi)容。

  師:剛剛我們一起聽到的歌曲就是表現(xiàn)海軍保衛(wèi)我們國家的事情,有哪個小朋友聽出了歌曲里面唱的是什么的?你們聽到,這首歌曲有什么樣的感覺呢。能用什么動作來表現(xiàn)這首歌曲嗎?

  5.啟發(fā)幼兒通過表演,幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。

  師:我們請想好動作的小朋友來表演小海軍,其他的小朋友再想一想還有沒有更好看的動作可以表現(xiàn)。我們表演小海軍的`時候應該怎么樣呢。

  6.表演音樂

  1)幼兒隨音樂自由表演,教師用心留意幼兒自編的動作。

  2)逐句編動作,請部分幼兒逐個表現(xiàn),由全體幼兒挑選最合適的動作。

  如:請幾個幼兒編“我是小海軍開著小炮艇”的動作,然后由大家挑選合適動作。

  3)教師將幼兒挑選的動作組合起來,幫助幼兒明確動作順序,并和幼兒共同表演。

  活動反思:

  本節(jié)課教師能夠抓住幼兒喜歡海軍這一特點,激發(fā)幼兒情感,通過學歌曲將海軍的形象植入了幼兒的心中。幼兒能夠較主動的說出唱出自己喜歡的一句歌詞,尤其是三個“轟”字把歌曲的情趣表現(xiàn)的淋漓盡致,如果教師能夠抓住幼兒的興趣點給幼兒多一些表現(xiàn)的空間,讓幼兒自由創(chuàng)編動作,教師做好引導,讓幼兒在盡情表演中感受歌曲的優(yōu)美。

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