小班數(shù)學(xué)教案:小兔豆豆的皮球
作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,編寫教案是必不可少的,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編為大家整理的小班數(shù)學(xué)教案:小兔豆豆的皮球,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo):
1、能認(rèn)真觀察物體并比較物體的大和小。
2、了解物體的`大小是相對(duì)的。
3、激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、大大小小的皮球若干。
2、大小不同的球形操作圖卡。
3、小兔的頭飾。
4、記號(hào)筆一只。
活動(dòng)過(guò)程:
一、教師戴頭飾展示皮球?qū)殞,引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
1、教師:今天,小兔豆豆給小朋友們送來(lái)了很多很多的皮球?qū)殞,你們開(kāi)心嗎?我們快一起看一看吧!
2、教師帶領(lǐng)幼兒玩皮球,鼓勵(lì)幼兒嘗試不同的玩法,體驗(yàn)皮球帶來(lái)的快樂(lè)。
二、引導(dǎo)幼兒觀察、比較皮球的大小。
1、教師:這些皮球?qū)殞氁粯哟髥?我們?lái)做一個(gè)“我舉你說(shuō)“的游戲,我拿兩個(gè)皮球,小朋友們告訴我哪個(gè)大(小)!
2、教師與幼兒做若干組“我舉你說(shuō)”的游戲,讓幼兒能正確的比較大小。
三、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)物體的大小是相對(duì)的。
1、教師準(zhǔn)備大、中、小三個(gè)皮球?qū)殞殻茸層變罕容^大、中兩個(gè)皮球?qū)殞毜拇笮 ?/p>
2、教師:請(qǐng)你告訴我,這兩個(gè)皮球?qū)殞毮膫(gè)大?哪個(gè)小?讓我們?cè)谛〉钠で驅(qū)殞毶砩献錾蠘?biāo)記吧。
3、教師展示中、小皮球?qū)殞殻赫?qǐng)你看看這兩個(gè)皮球?qū)殞毮膫(gè)大?哪個(gè)?
4、教師:為什么同一個(gè)皮球?qū)殞氁粫?huì)兒變大一會(huì)兒又變小了呢?(幼兒自由回答)。
5、教師小結(jié):物體的大小是相對(duì)的,當(dāng)一個(gè)物體與比它大的物體比較時(shí),它就顯得小;當(dāng)這個(gè)物體又與比它小的物體比較時(shí),它又顯得大了。
四、游戲《舉皮球》。
1、教師:今天我們請(qǐng)皮球?qū)殞殎?lái)做游戲,現(xiàn)在請(qǐng)你在操作盤中選兩個(gè)皮球?qū)殞毧ㄆ?/p>
2、教師:和身邊的小朋友說(shuō)一說(shuō),你手中的皮球?qū)殞,哪個(gè)大?哪個(gè)?
3、教師:請(qǐng)小朋友聽(tīng)口令選皮球?qū)殞,?qǐng)把大(小)皮球?qū)殞毰e起來(lái)!
活動(dòng)建議:
活動(dòng)延展:
教師準(zhǔn)備兩個(gè)顏色不一樣的筐,一個(gè)用來(lái)盛放大皮球?qū)殞,一個(gè)用來(lái)盛放小皮球?qū)殞,讓幼兒把自己手中的皮球(qū)殞毎创笮》湃氩煌目蚶铩?/p>
家園共育:
請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒觀察生活中大大小小的物品,如路上有大汽車和小汽車、有大樹和小樹、有大人和小孩,家里有大桌子和小桌子、有大碗和小碗等等。在讓幼兒比一比、說(shuō)一說(shuō)的過(guò)程中,家長(zhǎng)有意識(shí)的向幼兒滲透大小的相對(duì)性觀念。
【小班數(shù)學(xué)教案:小兔豆豆的皮球】相關(guān)文章:
小班健康皮球教案03-21
幼兒園小班教案《小兔》03-23
《滾皮球》教案03-24
幼兒園小班體育游戲教案《大皮球》含反思03-24
小班小兔乖乖教案匯總8篇03-26
小班數(shù)學(xué)活動(dòng)《小兔的生日宴會(huì)》課件05-06
小班蒙氏數(shù)學(xué)教案03-16
小班數(shù)學(xué)教案好玩的糖03-21