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食品保質(zhì)期(大班設(shè)和)
一、活動名稱:
重要的食品保質(zhì)期
二、活動目標:
1、能關(guān)心他人和自己。
2、知道食品外包裝上的數(shù)字都是有用的。
3、能關(guān)注食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,初步具有初步的食品使用安全意識,會選擇保質(zhì)期內(nèi)的食品。
三、活動準備:
1、物質(zhì)準備:“食品外包裝上的數(shù)字統(tǒng)計表”一張;“食品生產(chǎn)日期和保質(zhì)期統(tǒng)計表”一張;牛牛糕點屋場景
2、經(jīng)驗準備:關(guān)注食品外包裝上的數(shù)字;已做過關(guān)于“食品外包裝上的數(shù)字”的統(tǒng)計調(diào)查
四、活動過程:
1、鞏固對食品外包裝上的數(shù)字作用的認識。
。1)觀察統(tǒng)計表(一),請幼兒介紹數(shù)字在食品外包裝上的作用。
師:小朋友在食品的外包裝上發(fā)現(xiàn)了許多的數(shù)字,這些數(shù)字告訴我們很多事情,現(xiàn)在誰能向大家介紹一下,它們都告訴我們什么事情?
(2)引導幼兒發(fā)現(xiàn):每種食品的外包裝上都有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。
師:從這張表上,我們發(fā)現(xiàn)什么呢?
(3)了解保質(zhì)期的作用和重要性。
師:每種食品都有保質(zhì)期,保質(zhì)期有什么作用呢?
2、關(guān)注生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,學習推算食品的保質(zhì)期。
(1)師:正是因為保質(zhì)期很重要,所以今天我們就來討論保質(zhì)期的問題。假如你到商店去買食品,你會看保質(zhì)期嗎?你知道在什么時間內(nèi)吃這樣食品是安全的嗎?
。2)幼兒討論后小結(jié):要先看生產(chǎn)日期,再看保質(zhì)期,然后從生產(chǎn)日期開始算一算,最后還要算出來的時間是不是過了今天的時間。
。3)出示統(tǒng)計表(二),請幼兒推算食品的保質(zhì)期。
、賻煟哼@里有幾種食品,它們的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期都在上面,你們知道它們在什么時間內(nèi)吃是安全的嗎?
、谟變河懻、推算。
(4)游戲“牛牛糕點屋”——選擇保質(zhì)期內(nèi)的“糕點”
、俳榻B游戲玩法:請幼兒將過期的“糕點”找出來。
、谟變翰僮。
③相互交流操作結(jié)果。
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