大班數(shù)學(xué)教案--去郊游
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，就不得不需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的大班數(shù)學(xué)教案--去郊游，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)2和3 的分解組成，理解其含義。
2、體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的.快樂(lè)。
教學(xué)準(zhǔn)備：歌曲《去郊游》、一些圖片、三個(gè)玻璃球、習(xí)題卡片 。
教學(xué)過(guò)程：
一、去郊游
1、師：孩子們，今天天氣這么好，歡歡、奇奇、還有樂(lè)樂(lè)他們都去郊游了，你們想去嗎？
幼：想
師：好！我們一起去 .
師幼聽(tīng)歌做動(dòng)作
2、師：孩子們我們已經(jīng)到達(dá)目的地了，坐下休息一會(huì)吧！��！這里的景色可真美啊！瞧！歡歡、奇奇、樂(lè)樂(lè)他們都在這里呢？
師：我們一起看看他們?cè)诟墒裁春脝幔?/p>
幼: 好。
師：快看呀！歡歡找到了3個(gè)蘋(píng)果。她說(shuō)自己留1個(gè)蘋(píng)果剩下的全都分給奇奇，想一想，奇奇能夠得到幾個(gè)蘋(píng)果？
幼：2個(gè)
師：對(duì)，3個(gè)蘋(píng)果分成了1個(gè)和兩個(gè)。我們可以用一個(gè)分解式來(lái)表示（教師板書(shū)：3可以分成1和2） 這個(gè)符號(hào)就叫作分解符號(hào)。和我一起讀讀吧
師：小朋友想一想，一個(gè)蘋(píng)果和兩個(gè)蘋(píng)果合起來(lái)是幾個(gè)蘋(píng)果？
幼：3個(gè)
師：嗯！真棒，一個(gè)蘋(píng)果和兩個(gè)蘋(píng)果合起來(lái)是三個(gè)蘋(píng)果，所以我們又可以這樣表示 （教師板書(shū)1和2合起來(lái)就是3）。這個(gè)符號(hào)叫合成符號(hào)。我們連起來(lái)讀讀吧！
師：孩子們，告訴你們一個(gè)秘密，交換1和2的位置，可以變成另外一個(gè)分合式，誰(shuí)會(huì)變一變？
幼：3可以分成2和1,2和1合起來(lái)就是3。教師板書(shū)
師：太棒了！我們表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)他。我們?cè)賮?lái)讀讀吧！
3、師：小朋友們表現(xiàn)得可真不錯(cuò)！奇奇得到了兩個(gè)蘋(píng)果他吃了嗎？
幼： 沒(méi)有
師：對(duì)，沒(méi)吃，奇奇把蘋(píng)果分給了樂(lè)樂(lè)1個(gè)
想一想，奇奇還剩下幾個(gè)？
幼：1個(gè)
師：真棒！兩個(gè)蘋(píng)果，分成了1個(gè)蘋(píng)果和1個(gè)蘋(píng)果。誰(shuí)會(huì)用分合式來(lái)表示呢？
幼：2可以分成1和1
師：太棒了，我們一起讀讀吧！
4師：瞧！樂(lè)樂(lè)這里也好吃的，是什么呀？
幼：梨
師：樂(lè)樂(lè)有幾個(gè)梨？
幼：三個(gè)
師：對(duì)，樂(lè)樂(lè)正在想：“我有三個(gè)梨，應(yīng)該和奇奇怎樣分呢？”可是它想了半天也沒(méi)有想出來(lái)，誰(shuí)想幫幫它？
幼：3可以分成1和2或2和1
師：太棒了,我們一起來(lái)讀讀吧！
小結(jié)：歡歡、奇奇、樂(lè)樂(lè)它們的東西都和大家一起分享，真是好寶寶，我們可要向他們學(xué)習(xí)啊。
5、師：你們聽(tīng)！ 三只小鳥(niǎo)正在為住在哪棵樹(shù)上而爭(zhēng)吵呢！咱們給它們分一分好嗎？
幼：這棵樹(shù)上住一只，那棵樹(shù)上住兩只
師：很好，誰(shuí)會(huì)列出分合式？
幼：3可以分成1和2
師：好的，我們讀讀吧。
師：現(xiàn)在小鳥(niǎo)們可高興了，在向你們說(shuō)謝謝呢，你們應(yīng)該怎么說(shuō)啊？
幼：不客氣。
二、游戲《猜一猜》
師：小鳥(niǎo)們有禮貌，我們更有禮貌�，F(xiàn)在我們一起來(lái)玩?zhèn)�游戲好嗎？
幼：好。
師：瞧，這是什么��？
幼：玻璃球。
師：我有兩個(gè)玻璃球，左手拿1個(gè)，右手有幾個(gè)？列處分合式。
幼：1個(gè)，2可以分成1和 1。
師：我有3個(gè)玻璃球，左手拿1個(gè)，右手有幾個(gè)？列處分合式。
幼：2個(gè)，3可以分成1和2。
游戲可反復(fù)進(jìn)行。
三、做練習(xí)
師：好了我們先玩到這兒吧!鼠標(biāo)娃娃知道我們?cè)诮加蔚倪^(guò)程中學(xué)了不少知識(shí)，他想考考我們，你們有信心取得勝利嗎?
幼：有。
教師出示題卡，個(gè)別幼兒做。
四、自我表?yè)P(yáng)
五、回家嘍！
汽車(chē)汽車(chē)快快跑我們回家嘍！
汽車(chē)汽車(chē)嘟嘟嘟，，我們回家嘍！
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