我的小腳（小班綜合）

　　一、活動目的：

　　1、在活動中感知自己小腳的特征與特點，產(chǎn)生初步的探索興趣。

　　2、知道腳會隨著人體的長大而長大，激發(fā)幼兒對生活的熱愛以及對成長的渴望。

　　二、活動準備：

　　爸爸、媽媽、小朋友、嬰兒的圖片及腳印、地毯、音樂磁帶、錄音機、磁性板

　　三、活動過程：

　　1、腳步律動：

　　和小腳一起跳舞。（活動小腳，調(diào)動幼兒積極性）

　　2、我們和小腳一起玩好嗎？把你的小腳露出來吧！

　�、倜撘m子（兒歌）：

　　縮起小脖子（脫襪筒至腳心）

　　拉長小鼻子（拉出襪頭）

　　彎彎小身子（對折）

　　住進小房子（放進鞋子）

　　②提醒幼兒兩只鞋是好朋友親親熱熱在一起。

　　3、我和小腳：

　　脫掉襪子，真舒服，和你的小腳玩玩吧。

　　①你的腳上有什么？動一動。

　�、跀�(shù)一數(shù)：數(shù)一數(shù)一只腳上有幾只腳趾？（幼兒數(shù)腳趾）另一只呢？

　　小結(jié)：每只腳有五只腳趾。

　�、蹞弦粨闲∧_

　　撓撓自己的腳，撓撓別人的腳，有什么感覺？

　�、苈勔宦剼馕�

　　腳怎么會有味的？

　　腳有味有許多原因，那么有什么方法，讓腳干干凈凈，舒舒服服？

　　小結(jié)幼兒講述。

　　4、比腳�。�

　�、偾�！這些是什么？（出示腳�。�

　�、谶@些腳有什么不一樣？

　�、鄄虏逻@是誰的腳印？（

　　操作翻卡圖片看看你們猜對了嗎？）

　�、芪覀儊斫o腳印排排隊吧？（幼兒給腳印排隊）

　�、輸�(shù)數(shù)有幾對腳�。�

　�、薨职謰寢尩哪_是不是一出生就這么大？

　�。ò职謰寢尩哪_剛出生是怎樣的？然后呢？）

　�、吣愕哪_剛出生時是怎樣的？

　　現(xiàn)在呢？將來呢？猜猜你長大了，腳會有多大？

　�、嘈〗Y(jié)：我們在慢慢長大，腳也會跟著慢慢長大。

　�、嵊螒颍盒∧_找朋友（自由結(jié)伴玩對腳游戲）

　　5、摸摸小腳有什么感覺？（有點涼）怎么辦？給小腳找襪子朋友吧？（提醒幼兒襪子別穿反了）

　　穿襪兒歌：

　　縮起小脖子（拿住襪筒兩側(cè)）

　　鉆進小洞子（穿進襪尖）

　　拉起長鼻子（拉襪筒）

　　穿好小襪子。

　　6、小腳的`本領(lǐng)：

　　你的小腳會干什么？我們來試試。

　　小結(jié)：你們的小腳本領(lǐng)真大，希望長大以后你們的腳本領(lǐng)更大。

　　7、找鞋子的朋友：

　　提醒幼兒鞋子一左一右別穿錯了。

　　8、摸過腳、腳上的細菌都到手上了，怎么辦？我們一起去洗手吧！

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