大班綜合活動(dòng) 喜鋪開張
設(shè)計(jì)意圖:
這段時(shí)間幼兒園所在的鎮(zhèn)東路上喜事特別多,不斷有新店開張,在帶領(lǐng)幼兒參觀了各種店及開張儀式后,根據(jù)幼兒的興趣和需要生成了一個(gè)新的主題“喜洋洋”。圍繞這個(gè)主題,我們開展了許多關(guān)于“喜慶”方面的活動(dòng),如喜慶的日子、喜慶的色彩、音樂、喜慶用品等,收集了非常多的喜慶用品和圖片,積累了很多感性經(jīng)驗(yàn),有的幼兒就積極要求在幼兒園也開一個(gè)店,于是設(shè)計(jì)了《喜鋪開張》這個(gè)活動(dòng),希望通過這個(gè)活動(dòng)使幼兒在協(xié)商、討論、分工、合作的過程中獲得一些有助成長的生活經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、幼兒能結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),制訂可行的方案,與同伴共同完成喜鋪開張的各項(xiàng)籌備工作。
2、在活動(dòng)過程中,學(xué)習(xí)協(xié)商、討論、分工、共同解決問題,提高合作的意識和能力。
3、感受喜慶的氛圍,增加對喜慶的情感體驗(yàn),能用自己的方式表達(dá)喜悅的心情。
活動(dòng)一:準(zhǔn)備階段
1、圍繞喜鋪開張這件事,討論小組分工,幼兒根據(jù)自己的興趣,選擇各自角色,明確各自的職責(zé)。
2、各組討論初步設(shè)計(jì)方案,用記錄表記錄下來。
活動(dòng)二:實(shí)施階段(即本次活動(dòng))
活動(dòng)準(zhǔn)備:
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:
1、豐富
幼兒對“喜慶”的感性經(jīng)驗(yàn),能用多種方式來表現(xiàn)對“喜慶”理解和感受。
2、參觀過超市及快樂小屋等店。
物質(zhì)準(zhǔn)備:
1、三組幼兒設(shè)計(jì)的“喜鋪開張”籌備方案、磁性黑板。
2、音樂、錄音機(jī)、氣球、彩帶、碎紙花。
3、各個(gè)活動(dòng)組材料準(zhǔn)備:裝修組:店面、燈籠、各種小掛件、大頭針、掛鉤、夾子、回形針、剪刀、膠、剪紙、招牌、膠帶,各種貨架、紙簍一只。
商品批發(fā)區(qū):各種喜慶用品如燈籠、喜帖等及其他類別的商品、塑料簍子若干
手工制作區(qū):各種顏色的紙、布、廢舊物品、筆、剪刀、膠水、抹布、盤子。
活動(dòng)過程:
一、討論幼兒制訂的各項(xiàng)籌備方案,確定可行的方案。
1、師:“洋洋喜鋪要開張了,各個(gè)小組的籌備方案都在這里,F(xiàn)在我們來商量一下他們的'辦法是不是行得通,還有什么地方需要改進(jìn)!保ㄕ故狙b修組幼兒設(shè)計(jì)的圖紙,讓該組的幼兒說說自己的設(shè)想。組織幼兒集體討論,確定可行方案,將圖紙固定在“店”里的墻上。
2、(展示進(jìn)貨組幼兒的進(jìn)貨清單)引導(dǎo)幼兒集體討論:哪些貨物適合在洋洋喜鋪中賣。(根據(jù)幼兒的補(bǔ)充和改進(jìn)進(jìn)一步完善進(jìn)貨清單。)
3、(展示加工組幼兒列的清單)請?jiān)摻M幼兒說說他們的計(jì)劃。
二、各組幼兒按計(jì)劃積極籌備開張工作。
1、幼兒按組各自籌備,教師巡回指導(dǎo),充分肯定幼兒的表現(xiàn)。
2、給予幼兒必要的提示和幫助,對發(fā)現(xiàn)的問題引導(dǎo)幼兒共同討論解決。
3、幼兒欣賞自己籌備
完畢的喜鋪,簡單評價(jià)各組的工作。
三、慶祝喜鋪開張。
1、師:經(jīng)過我們共同的努力,洋洋喜鋪開張啦,(放喜洋洋音樂,引導(dǎo)幼兒向他祝賀。)
2、幼兒聽音樂踩氣球、自由表演慶祝喜鋪開張。
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