大班活動(dòng)教案：神奇的力

時(shí)間：2021-01-08 19:31:07 教案我要投稿

大班活動(dòng)教案：神奇的力

　　在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，就不得不需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編精心整理的大班活動(dòng)教案：神奇的力，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

大班活動(dòng)教案：神奇的力

　　一、設(shè)計(jì)意圖：

　　我們發(fā)現(xiàn)，大班幼兒對(duì)周?chē)鞣N事物、現(xiàn)象的興趣和探究欲望明顯增強(qiáng)，為了讓他們感知看不見(jiàn)、摸不著的“力”，本活動(dòng)設(shè)計(jì)注重從幼兒的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，對(duì)“力”的初步探索創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境和氛圍，提供幼兒身邊豐富而熟悉的材料、器械，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)通過(guò)多種方式進(jìn)行探索、參與、嘗試。

　　活動(dòng)過(guò)程中，教師一改傳統(tǒng)的師生關(guān)系和傳授方式，在《新綱要》精神的指導(dǎo)下，將教師的身份隱藏起來(lái)，始終以“激趣、啟思、導(dǎo)疑”的同伴身份支持、鼓勵(lì)幼兒大膽操作，引導(dǎo)幼兒不斷地在活動(dòng)中提出問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，讓孩子們?cè)谟螒蚧?dòng)中感受科學(xué)探索的過(guò)程和方法，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)、成功的樂(lè)趣。

　　二、有益經(jīng)驗(yàn)：

　　1、通過(guò)戶(hù)外體育游戲，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性，增強(qiáng)對(duì)體育活動(dòng)的興趣；

　　2、啟發(fā)幼兒觀察、主動(dòng)探究的欲望，能初步感受力以及物體的運(yùn)動(dòng)與力的關(guān)系；培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)科學(xué)的情感；

　　3、在活動(dòng)中讓幼兒學(xué)習(xí)、體驗(yàn)互動(dòng)合作、協(xié)商與分享。

　　三、活動(dòng)重、難點(diǎn)： 感受力以及物體的運(yùn)動(dòng)與力的關(guān)系

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備： 小皮球、小推車(chē)、沙包、圈、沙袋、輪胎、羊角球

　　五、預(yù)設(shè)過(guò)程：

　　1、激發(fā)興趣，導(dǎo)入主題教師略顯神秘，讓孩子找一位“看不見(jiàn)的朋友”

　　2、幼兒自選游戲活動(dòng)，感知物體的運(yùn)動(dòng)需要力，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出身體的哪個(gè)部位在用力

　�。�1）介紹玩具及活動(dòng)要求

　　（2）幼兒自由選擇玩具進(jìn)行活動(dòng)，教師參與，引導(dǎo)

　�。�3）共同探討，得出結(jié)論：