小班社會(huì)三八婦女節(jié)《是媽媽的節(jié)日》教案范文
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。來(lái)參考自己需要的教案吧!以下是小編收集整理的小班社會(huì)三八婦女節(jié)《是媽媽的節(jié)日》教案,歡迎大家分享。
小班社會(huì)三八婦女節(jié)《是媽媽的節(jié)日》教案1
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。
2、引導(dǎo)幼兒能用語(yǔ)言表達(dá)媽媽的簡(jiǎn)單特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、事先讓幼兒回家觀察媽媽
2、請(qǐng)幼兒帶媽媽的或者全家的照片來(lái)幼兒園
重點(diǎn)難點(diǎn):能用語(yǔ)言表達(dá)媽媽的簡(jiǎn)單特征
活動(dòng)地點(diǎn):活動(dòng)室
活動(dòng)形式:集體活動(dòng)
活動(dòng)過(guò)程:
1、介紹節(jié)日
教師用清楚簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。
2、提問(wèn)幼兒:你回家觀察媽媽了嗎?她長(zhǎng)得怎么樣?是高還是矮,是胖還是瘦,頭發(fā)是什么樣子的?請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。
3、引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。
4、組織討論
知道媽媽既要工作又要操持家務(wù),非常辛苦,應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽。引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如:幫媽媽拿拖鞋,請(qǐng)媽媽喝水,聽(tīng)媽媽的話,不讓媽媽生氣等。
愛(ài)心提示:請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察媽媽一下,媽媽每天都為自己做了些什么?可以講給爸爸聽(tīng),請(qǐng)他幫忙記錄下來(lái)。
小班社會(huì)三八婦女節(jié)《是媽媽的節(jié)日》教案2
教學(xué)目標(biāo):
1、讓同學(xué)了解媽媽的辛苦,感受母愛(ài)的高尚和偉大。
2、引導(dǎo)同學(xué)發(fā)揮想象,利用身邊有限的資料,運(yùn)用有趣的創(chuàng)意,或繪畫、或制作、在媽媽的節(jié)日里為媽媽送上一份心意。
3、在學(xué)習(xí)的過(guò)程中滲透同學(xué)有秩序的學(xué)習(xí)、完整地表達(dá)語(yǔ)言、和認(rèn)真傾聽(tīng)他人講話的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn):
1、通過(guò)繪畫、制作表達(dá)自身的愿望。
2、學(xué)會(huì)認(rèn)同自身的作品。
3、敢于運(yùn)用不同的資料表示自身的創(chuàng)意。
教學(xué)難點(diǎn):
能夠發(fā)揮想象,運(yùn)用不同的資料表示自身特殊的創(chuàng)意。
教師準(zhǔn)備:
1、媽媽的生活錄象、同學(xué)作品照片、小制作若干、各種動(dòng)物親情照片、教學(xué)課件
2、教會(huì)大家一些手勢(shì)(暫停、不說(shuō)話、坐端正),引領(lǐng)同學(xué)們良好的聽(tīng)課秩序。
同學(xué)準(zhǔn)備:
彩紙、橡皮泥、彩色卡紙、剪刀、彩筆、小盒子、紐扣、絲帶、信紙。
教學(xué)新思路:
在美術(shù)課堂上善于捕獲教學(xué)中的教育契機(jī),隨時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行德育滲透和行為習(xí)慣的培養(yǎng),體現(xiàn)美術(shù)課的教育功能。
1、通過(guò)啟發(fā)引導(dǎo)同學(xué)觀察媽媽的生活,讓同學(xué)懂得母愛(ài)的高尚和偉大,從而學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)答。
2、一年級(jí)同學(xué)剛?cè)雽W(xué)不久,各種行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣都比較欠缺。教師們?cè)诟骺平虒W(xué)中都要慢慢滲透,逐步培養(yǎng)。在本節(jié)課中,我重點(diǎn)利用各種手勢(shì)來(lái)控制同學(xué)在課堂上出現(xiàn)的混亂狀況,讓同學(xué)明白,堅(jiān)持恬靜、認(rèn)真傾聽(tīng)是對(duì)他人的尊重;引導(dǎo)同學(xué)用完整的語(yǔ)言表達(dá)自身的想法,鍛煉他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。
教學(xué)程序:
一、認(rèn)識(shí)英語(yǔ)單詞,激發(fā)興趣。
師:今天,我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)幾個(gè)單詞(出示mather、mom、mama、momy單詞卡片),誰(shuí)知道它們?cè)趺醋x?讀給我聽(tīng),好嗎?知道是什么意思嗎?對(duì)了,它們都是(板書媽媽)的意思。
二、感受媽媽辛勞,體驗(yàn)情感。
1、快樂(lè)生長(zhǎng),媽媽撫育。
知道我們是怎樣從一個(gè)小嬰兒長(zhǎng)成這么高的嗎?(手勢(shì)表示)我們一起來(lái)看看吧。ㄖ该卮穑
(播放小朋友是如何在媽媽的呵護(hù)下生長(zhǎng)的生活錄象)
2、了解媽媽,關(guān)愛(ài)媽媽。
我們的生長(zhǎng)離不開(kāi)媽媽的呵護(hù),媽媽不只僅為自身的小朋友付出了辛勞,還為家庭、為社會(huì)付出了更多的汗水。不信,大家請(qǐng)看(播放媽媽工作、做家務(wù)、照顧老人圖片資料)
師小結(jié):無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,媽媽認(rèn)真地上班、起早貪黑地做飯、做家務(wù),照顧爺爺奶奶……她多辛苦!
3、詩(shī)歌朗頌,感受母愛(ài)。
所以,有很多人都在歌頌?zāi)赣H。(播放配樂(lè)詩(shī)朗誦《媽媽的愛(ài)》)
有一個(gè)很熱很熱的夜晚,我從夢(mèng)中醒來(lái),
媽媽正給我扇著扇子,汗水卻濕透了她的衣裳。
啊!媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)。
有一個(gè)很涼很涼的雨天,媽媽到學(xué)校接我,
一把傘遮在我的頭頂,雨水卻打在媽媽的身上。
啊,媽媽的愛(ài)是遮雨的傘。
有一回我病了,媽媽抱我去醫(yī)院。
摸著我很燙很燙的額頭,媽媽著急地哭了。
啊,媽媽的愛(ài)是滴落的淚。
有一天,我打破了暖瓶,對(duì)媽媽又說(shuō)了謊,
媽媽的批評(píng)叫我臉紅,我不敢抬頭看她的眼睛。
啊,媽媽的愛(ài)是責(zé)備的目光。
一次老師叫用“最”字造句,
我說(shuō):“我最愛(ài)媽媽!
三、了解媽媽節(jié)日,懂得感恩。
1、了解媽媽的`節(jié)日
我們都愛(ài)自身的媽媽,那你知道媽媽的節(jié)日有哪些嗎?(板書:的節(jié)日,指名回答)
小結(jié):有三八婦女節(jié)、母親節(jié)(每年5月份第二個(gè)星期天)、媽媽的生日。
在媽媽的節(jié)日里,我們都愿意為媽媽獻(xiàn)上一份特殊的禮物,把我們對(duì)媽媽的愛(ài)表達(dá)出來(lái),對(duì)嗎?
2、看看其他同學(xué)的心意
別的小朋友是怎么做的呢?(播放同齡小朋友的繪畫、泥工、手工作品)
邊播放邊講解作品特點(diǎn),色彩、構(gòu)圖、創(chuàng)意。
這些小朋友多棒啊,他們用自身的智慧和雙手,做出了珍貴的禮物表達(dá)了他們對(duì)媽媽深深的愛(ài)。相信,我們班的小朋友會(huì)做的更棒!
四、敢于動(dòng)手動(dòng)腦,盡情表達(dá)。
1、動(dòng)手動(dòng)腦制作
看看你的身邊有什么資料?(指名回答,橡皮泥、彩色卡紙、剪刀、彩筆、紐扣、小盒子、彩紙、絲帶、信紙)讓我們閉上眼睛,認(rèn)真地想一想用你最喜歡的資料為媽媽做一件禮物,表達(dá)自身對(duì)媽媽的愛(ài)。(可以畫,可以捏,可以制作賀卡、小手工。)準(zhǔn)備好了嗎?大家開(kāi)始吧!
2、教師巡視輔導(dǎo):
要隨時(shí)給予同學(xué)靈感的指導(dǎo),使同學(xué)抓緊時(shí)間投入到創(chuàng)作中去。
3、展示講評(píng)作品
把你的禮物拿上來(lái)吧,講講你的作品(指名回答)肯定同學(xué)作品的色彩、創(chuàng)意、構(gòu)圖,最重要的是大家有這份心意。
今天,我們每個(gè)人都能用簡(jiǎn)單的資料作出了與眾不同的作品,真是了不起。老師非常高興。
五、真情無(wú)限延伸,感悟大愛(ài)。
不光我們?nèi)祟愑凶陨淼膵寢,?dòng)物們之間也有珍貴的親情。不信,大家看(播放動(dòng)物親情圖片)
母愛(ài)是偉大的,讓我們?cè)诮裉旌煤脤W(xué)習(xí),尊敬母親,在明天孝敬母親,報(bào)答母親!
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