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實心球教案范文
作為一名教職工,很有必要精心設計一份教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么你有了解過教案嗎?以下是小編幫大家整理的實心球教案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
實心球教案1
一、教材分析:
實心球是九年級學生體育中招考試必考項目,分值是20分,所以實心球技術(shù)是每個學生必須掌握的,本節(jié)課是一節(jié)復習練習課。
二、教學目標:
1、知識、技能目標:通過課程學習,懂得實心球是發(fā)展上肢、腰腹力量的重要器械。通過練習提高、鞏固正面雙手擲實心球技術(shù)動作,特別是完整動作的用力順序。
2、情感目標:培養(yǎng)學生吃苦耐勞的品質(zhì),養(yǎng)成自主、合作學習的習慣。
三、重點、難點:
1、重點:掌握正面雙手擲實心球正確的技術(shù)動作。
2、難點:身體用力順序的協(xié)調(diào)和出手角度、速度的控制。
四、教學、學法:
講解、示范、討論、
五、教具:
實心球、掛圖、口訣
六、教學過程
課的部分教學內(nèi)容教學組織和方法運動負荷
時間
次數(shù)
開始部分:
1、集合整隊
2、師生問好
3、宣布本次課的內(nèi)容、要求
4、安排見習生組織:
要求:快、靜、齊
3分
準備部分:
1、手腕、腳踝、膝關(guān)節(jié)活動
2、分小組活動:跳小繩、跳大繩
3、實心球球操:
、兕^部運動
、诩绮窟\動
③腰部運動
、芟ゲ窟\動
組織:
1、男女分為四小組,男生跳大繩、女生跳小繩。
2、教師參與到學生的活動中。
要求:
1、個小組長帶領好本組成員完成跳繩熱身活動;
2、實心球操跟隨教師,聽口令,努力完成,將動作做規(guī)范
基本部分
1、教師請一位同學與自己一起做示范。其他同學觀察,并思考兩者之間動作的差異。
2、請同學們相互討論,想一想為什么教師擲的遠?并要求幾位學生說己的觀察結(jié)果。(力量、技術(shù))
3、教師做完整動作示范,并敘述動作要點、教授口訣。
4、同學們跟著教師做徒手動作的練習。
5、分組有球練習(正面雙手擲實心球)
要求:學生安靜觀察、認真思考、大膽發(fā)言;教師適當引導。
方法:
1、徒手練習時根據(jù)教師口令,逐漸由分解動作過度到連貫動作。
2、有球練習時,兩人一組,用一球相互投擲。四排兩組。
20—30
基本部分
6、游戲“實心球胯下接力賽”
7、放松運動《正面雙手擲實心球口訣》
想要把球擲的遠
請你牢記這口訣
雙腳前后或平行
身體后傾如張弓
雙手持球于腦后
蹬地收腹快如風
兩臂順勢甩鞭子
出手角度牢記心
勤來運動勤動腦
生活學習好輕松
容易犯的錯誤和糾正:
1、出手角度過高或過低
糾正:尋找參照物進行練習
2、用力順序不協(xié)調(diào)
糾正:按照口訣反復練習
方法:四列縱隊人數(shù)相同,聽到口令后將實心球從胯下傳遞給后一位同學,全隊最后一名負責將球放入之地位置,一分鐘內(nèi)傳遞最多的為勝利隊。
要求:一人一次只能傳遞一球,排頭和末尾隊友可以離隊外其余人不可離隊,若球在傳遞時失誤脫手,則不可以撿回。
方法:兩人相互進行手臂、腰腹的按摩。
結(jié)束部分
1、集合整隊、器材
2、本次課,表揚優(yōu)秀學生
3、師生再見!下課!要求:表揚努力練習的同學、積極幫助別人的同學、大膽發(fā)言的同學。
實心球教案2
學習目標:
與同伴一起發(fā)展投擲能力
學習內(nèi)容:
雙手向前、向后拋實心球
學習步驟:
一、情景導入
教師活動:
1、教師組織游戲貼大餅。講解方法并組織同學們進行游戲。
2、教師參與到游戲中去調(diào)動同學們的積極性。
3、同時教師要進行巡回指導,隨時糾正游戲中存在的問題。
學生活動:
1、理解和掌握游戲的方法。
2、積極的.投入到游戲中去和同學一起快樂的完成游戲。
二、合作探究、掌握技能
重點:學會兩腳用力蹬地、動作連貫
難點:出手速度快的拋球動作
教師活動:
1、教師組織進行肩部的活動。通過兩人一組的壓肩和肩部的繞環(huán)來活動。
2、進行動作的講解并示范方法。
3、提示實心球練習時紀律的重要性和安全的重要。
4、整排的原地投擲練習以提高學生的對技術(shù)的掌握。
5、一個接一個的的順序進行練習。通過此方法提高學生的成績。
學生活動:
1、認真的作好肩部的熱身。以避免肩部的受傷。
2、積極的投入到集體的練習中去,以提高自己的技術(shù)。并在練習中注意紀律的重要性和注意安全。
3、在做個體的練習時盡全力的練習,提高自己的實心球的成績。
三、放松練習
教師活動:教師組織放松練習。
學生活動:跟著教師進行放松練習。
組織:四列橫隊
場地器材:實心球
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