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紙杯木偶大班美術(shù)教案

時(shí)間:2021-04-28 11:40:01 教案 我要投稿

紙杯木偶大班美術(shù)教案

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家收集的紙杯木偶大班美術(shù)教案,歡迎閱讀與收藏。

紙杯木偶大班美術(shù)教案

紙杯木偶大班美術(shù)教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、運(yùn)用剪、貼、卷的技能在紙杯上制作木偶。

  2、鼓勵(lì)幼兒克服制作中遇到的困難,堅(jiān)持做好木偶。

  3、體驗(yàn)克服困難后取得成功的快樂。

  4、引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放,養(yǎng)成良好習(xí)慣。

  5、培養(yǎng)幼兒對(duì)美的欣賞能力,體驗(yàn)成功帶來的喜悅。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  紙杯、彩色臘光紙、布頭20cm×20cm、剪刀、水彩筆、漿糊、抹布。

  活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬┏鍪炯埍九迹鹩變号d趣。

 。ǘ┙榻B制作材料:布——做衣裳;紙杯——做頭;臘光紙——做頭發(fā)等。并觀察由教師提供的半成品所表現(xiàn)紙杯木偶制作的步驟。

 。ㄈ┨岢鲋谱饕螅

  1、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做好紙杯木偶。

  2、遇到困難時(shí)能自己動(dòng)腦筋或與同伴商量解決。

  3、要和老師做的不一樣:表情、年齡特征等。

  (四)幼兒動(dòng)手制作:

  1、教師進(jìn)行觀察,看幼兒是怎樣解決遇到的困難。

  2、對(duì)能力差的鼓勵(lì)他想辦法完成。

 。ㄎ澹┙Y(jié)束活動(dòng):將做好的作品展出,進(jìn)行評(píng)價(jià):

  1、哪個(gè)木偶最漂亮?

  2、你做的時(shí)候覺得哪里最難做?后來你是怎想辦法的?

  3、表揚(yáng)做得又快又好的幼兒,鼓勵(lì)沒做完的幼兒在遇到困難時(shí)能多想幾種辦法,這樣就能動(dòng)作較快地做好木偶。

  小百科:木偶是一個(gè)漢語詞匯,讀音為mù ǒu,古代叫傀儡、魁儡子、窟儡子。

紙杯木偶大班美術(shù)教案2

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、運(yùn)用剪、貼、卷的技能在紙杯上制作木偶。

  2、鼓勵(lì)幼兒克服制作中遇到的困難,堅(jiān)持做好木偶。

  3、體驗(yàn)克服困難后取得成功的快樂。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備: 紙杯、彩色臘光紙、布頭20cm×20cm、剪刀、水彩筆、漿糊、抹布。

  三、活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬┏鍪炯埍九,引起幼兒興趣。

 。ǘ┙榻B制作材料:布——做衣裳;紙杯——做頭;臘光紙——做頭發(fā)等。并觀察由教師的半成品所表現(xiàn)紙杯木偶制作的'步驟。

 。ㄈ┨岢鲋谱饕螅

  1、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做好紙杯木偶。

  2、遇到困難時(shí)能自己動(dòng)腦筋或與同伴商量解決。

  3、要和老師做的不一樣:表情、年齡特征等。

 。ㄋ模┯變簞(dòng)手制作:

  1、教師進(jìn)行觀察,看幼兒是怎樣解決遇到的困難。

  2、對(duì)能力差的鼓勵(lì)他想辦法完成。

 。ㄎ澹┙Y(jié)束活動(dòng):將做好的作品展出,進(jìn)行:

  1、哪個(gè)木偶最漂亮?

  2、你做的時(shí)候覺得哪里最難做?后來你是怎想辦法的?

  3、表揚(yáng)做得又快又好的幼兒,鼓勵(lì)沒做完的幼兒在遇到困難時(shí)能多想幾種辦法,這樣就能動(dòng)作較快地做好木偶。

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