父親節(jié)教案

時(shí)間：2021-06-09 10:07:26 教案我要投稿

父親節(jié)教案模板（精選5篇）

　　作為一位杰出的老師，總歸要編寫教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編整理的父親節(jié)教案模板（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

父親節(jié)教案模板（精選5篇）

　　父親節(jié)教案1

　　活動(dòng)目的：

　　1、知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

　　2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。

　　3、感受節(jié)日的歡快氣氛。

　　4、知道要愉快、合理地過(guò)節(jié)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：袋鼠跳袋6個(gè)、皮球四個(gè)、輪胎兩個(gè)、幼兒制作好的禮物——領(lǐng)帶。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、送給爸爸禮物。

　　二、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話。

　　三、親子游戲：

　　1、親子接力賽

　　游戲方法：每個(gè)爸爸背著自己的寶貝，全班分成兩組。跑到終點(diǎn)繞輪胎回來(lái)拍手繼續(xù)跑，先完者為勝。

　　2、袋鼠跳

　　六個(gè)幼兒一組，爸爸在對(duì)面等待。跳到終點(diǎn)的幼兒，由爸爸背著跑回起點(diǎn)。

　　3、頂球走

　　游戲方法：幼兒用頭頂著皮球在爸爸的肚子部位。橫著走向終點(diǎn)。

　　四、集體親子舞蹈《火把節(jié)》。

　　反思：

　　讓孩子親近了爸爸，讓爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。

　　父親節(jié)教案2

　　一、主題班會(huì)活動(dòng)目的：

　　1、讓學(xué)生在平等的對(duì)話中體驗(yàn)親情，了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)。

　　2、讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵，弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)如何愛(ài)自己的父母，進(jìn)而把這種愛(ài)上升到對(duì)集體、對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，使學(xué)生有一種博愛(ài)的胸襟。

　　二、主題班會(huì)活動(dòng)準(zhǔn)備過(guò)程：

　　1．介紹“父親節(jié)”的由來(lái)。

　　2．請(qǐng)同學(xué)們自己父親間的小事或矛盾。

　　三、主題班會(huì)口號(hào)：

　　“努力提升自己，為父親撐起一片天空�！�

　　四、主題班會(huì)程序：

　　1．主持人宣布主題班會(huì)開(kāi)始

　　2．向同學(xué)們介紹“父親節(jié)”

　　3．同學(xué)們討論此次主題班會(huì)的目的。

　　4．介紹一些與父親相處的情況。學(xué)生談?wù)勛约汉透赣H的故事，或者說(shuō)說(shuō)自己對(duì)父親的感情。希望通過(guò)這個(gè)過(guò)程讓同學(xué)和父親之間的感人故事感染其他的同學(xué)從而達(dá)到一種感情的共鳴。

　　5．讓我們一起討論與父親發(fā)生矛盾該怎樣解決。

　　6．班主任淺談自己的如何看待這個(gè)問(wèn)題的。

　　7．做一個(gè)小游戲休息一下。

　　8．主持人的總結(jié)，我們不僅要感謝父親，我們要學(xué)會(huì)感激所有幫助過(guò)我們的人，從而達(dá)到一種主題的升華。

　　9．主持人宣布班會(huì)結(jié)束

　　五、班會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)：

　　20**年10月7日晚5點(diǎn)南306教室

　　六、活動(dòng)教案記錄：

　　1．主持人甲：同學(xué)們大家好！“父愛(ài)如山真情回饋”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。這次我們的口號(hào)是——“努力提升自己，為父親撐起一片天空�！笔紫扔晌覀儊�(lái)介紹下什么是“父親節(jié)”。

　　2．主持人甲：

　　父親節(jié)教案3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　父親節(jié)快到了，幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個(gè)主題進(jìn)行商討。

　　感受到節(jié)日的快樂(lè)。

　　簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、為幼兒準(zhǔn)備各種顏色的彩色紙

　　2、記號(hào)筆若干

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、教師提出活動(dòng)主題：

　　教師：父親節(jié)快到了，作為小記者，你有什么打算呢?

　　2、幼兒分組商討采訪主題

　　效果分析：對(duì)于父親節(jié)的話題，孩子的想法真是太多了。

　　他們的打算有：

　　1、采訪爸爸，了解爸爸的有關(guān)信息。

　　2、采訪爺爺奶奶，了解爸爸小時(shí)侯的信息。

　　3、采訪整個(gè)大班的爸爸，統(tǒng)計(jì)出爸爸“打呼�！钡挠嘘P(guān)情況。

　　4、采訪媽媽，了解媽媽眼中的爸爸。

　　5、采訪爸爸的工作，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

　　6、采訪小朋友，了解小朋友眼中的爸爸。

　　7、了解父親節(jié)，孩子想送給爸爸的禮物。

　　8、收集爸爸的照片，并舉行“爸爸照片展”。

　　9、比帥(把爸爸小時(shí)侯的照片和小朋友比比，看誰(shuí)帥。)

　　接著，孩子開(kāi)始自由組合，分組并選擇一個(gè)自己喜歡的話題，而后，小記者開(kāi)始行動(dòng)了。

　　小百科：最廣泛的日期在每年6月的第三個(gè)星期日，世界上有52個(gè)國(guó)家和地區(qū)是在這一天過(guò)父親節(jié)。節(jié)日里有各種的慶祝方式，大部分都與贈(zèng)送禮物、家族聚餐或活動(dòng)有關(guān)。

　　父親節(jié)教案4

　　流程：1、父親節(jié)的來(lái)由。

　　2、散文欣賞。

　　3、心靈表白。

　　4、主持人作總結(jié)。

　　第一項(xiàng)：

　　老師：按照西方習(xí)俗，每年六月份的第三個(gè)星期，為父親節(jié)。在這一天，做兒女的要盡自己的一份孝心，表達(dá)對(duì)父親的愛(ài)！據(jù)說(shuō)，選6月過(guò)父親節(jié)是因?yàn)檫@時(shí)的陽(yáng)光是一年之中最晴朗的，象征父親給子女火熱而充滿活力的愛(ài)。

　　老師：那么大家想知道父親節(jié)的`由來(lái)嗎？

　　父親節(jié)的來(lái)歷：

　　19xx年，華盛頓一位叫布魯斯-多德的夫人，在慶賀母親節(jié)的時(shí)候突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：既然有母親節(jié)，為什么不能有父親節(jié)呢?

　　多德夫人和她的5個(gè)弟弟早年喪母，他們由慈愛(ài)的父親一手養(yǎng)大的。許多年過(guò)去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總會(huì)回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫了一封措辭懇切的信，呼吁建立父親節(jié)，并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議，倉(cāng)促間將父親節(jié)定為19日，即19xx年6月第3個(gè)星期日。翌年，多德夫人所在的斯波堪市正式慶祝這一節(jié)日，市長(zhǎng)宣布了父親節(jié)的文告，定這天為全州紀(jì)念日。以后，其他州也慶父親節(jié)。

　　在父親節(jié)這天，人們選擇特定的鮮花來(lái)表示對(duì)父親的敬意。人們采納了多德夫人的建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛(ài)戴，佩戴白玫瑰對(duì)故去的父親表示悼念。后來(lái)在溫哥華，人們選擇了佩戴白丁香，賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致敬。為了使父親節(jié)規(guī)范化，各方面強(qiáng)烈呼吁議會(huì)承認(rèn)這個(gè)節(jié)日。1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議。這個(gè)節(jié)日終于以法律的形式確定了下來(lái)，并一直沿用至今。

　　第二項(xiàng)：

　　下面由相關(guān)同學(xué)帶給我們一段短文欣賞，請(qǐng)大家認(rèn)真聆聽(tīng)、

　　請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎······

　　題目：寫給父親節(jié)

　　我注意過(guò)一對(duì)父子，父親年紀(jì)很大了，頭發(fā)花白，木訥寡言，兒子風(fēng)華正茂，意氣洋洋。他們喜歡在一起散步，在從前我每天去學(xué)校必經(jīng)的小路上，梧桐的枝丫總會(huì)將那種瞬間裝飾成很美，很溫馨的模樣。他們之間幾乎不聊任何話題，兒子眺望著生活里那些流轉(zhuǎn)的場(chǎng)景，父親就那樣微駝著脊背，很安靜地走。后來(lái)的某一段時(shí)間，我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)他們，再后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)那是個(gè)很艱難的單親家庭，母親在車禍中永遠(yuǎn)地消逝，身患絕癥的兒子在父親的陪伴下很欣慰地走完了生命的路程，秋葉飄零了的季節(jié)，只留下父親空空地悵惘。這種故事情節(jié)或許很落俗套，因?yàn)樵谖疑磉叞l(fā)生，所以讓人覺(jué)得感動(dòng)，覺(jué)得永恒，會(huì)本能地疼惜著那些太過(guò)熟悉的場(chǎng)景。我以前總感覺(jué)那對(duì)父子交談的太少，彼此未必深刻的懂得。過(guò)了這些年，我才明白，男人之間，父子之間，大多東西是血脈相通的。那對(duì)父子，總讓我想起泰戈?duì)柕脑?shī)句：“生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美�！�

　　我一個(gè)女同學(xué)的爸爸，每天晚上九點(diǎn)半放學(xué)，都已經(jīng)很安靜地守在學(xué)校門口，盡管我那位同學(xué)很多時(shí)候倔犟的選擇走路回家，也不去坐父親那看起來(lái)很體面的轎車。下雨了，父親會(huì)帶給女兒一把傘，天氣涼了，父親會(huì)帶來(lái)保暖的外套，盡管任性乖張的女孩兒會(huì)時(shí)常將父親送來(lái)的東西連同父親那一顆充滿愛(ài)與包容的心狠狠摔在地上，父親從來(lái)似乎沒(méi)有在意過(guò)那份尊嚴(yán)的缺失。有一次我們幾個(gè)同學(xué)生日聚會(huì)，中間有人提起過(guò)這些事情，那位女兒才告訴我們?cè)瓉?lái)那只是她的繼父，所有的一切只不過(guò)是在討她歡心，在無(wú)情地?cái)D兌著她親生父親的形象、、、、、當(dāng)時(shí)不記得誰(shuí)說(shuō)了一句特別真實(shí)的話，那個(gè)男人沒(méi)必要遷就你的。日子依然那樣肆意挑剔著我們錯(cuò)誤百出的青春，高考之后，都要遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)了，我在一次和那位同學(xué)通電話的時(shí)候，很隨意地問(wèn)了一句她和繼父的感情是不是還那么僵。她對(duì)我說(shuō)，他來(lái)送她去大學(xué)報(bào)到的時(shí)候，自己也不知道怎么回事，忽然就哭了。原來(lái)有一種情感，即使會(huì)讓人怨恨，卻也讓人依戀。事實(shí)上，直到現(xiàn)在，他們父女的關(guān)系也算不上特別融洽，但我想，至于父親，有些東西似乎一直都在，那份愛(ài)從來(lái)都沒(méi)有缺口。

　　我爸脾氣很大，在青春叛逆的歲月里，我們關(guān)系很冷，一個(gè)月說(shuō)不上幾句話，我總認(rèn)為，爸爸似乎從來(lái)不想聽(tīng)聽(tīng)兒子內(nèi)心的聲音，倔強(qiáng)到不肯俯下他自以為是的姿態(tài)很隨和地和我聊聊天，他的那一種剛強(qiáng)，似乎總是帶著威嚴(yán)，帶著冰冷的刺。從前總想逃離他，固執(zhí)地想讓他看看其實(shí)就算是我一個(gè)人，也會(huì)活得很精彩�，F(xiàn)在終于和他生活在不同的城市，卻時(shí)常會(huì)很在意他跟我說(shuō)過(guò)的每一句話，很在乎父親眼里兒子到底是什么形狀。媽媽說(shuō)，父親常�？粗諝v來(lái)計(jì)算我離家的日子，常常會(huì)感嘆自己對(duì)我是不是太過(guò)嚴(yán)苛了。我忽然感覺(jué)，原來(lái)很自我的固執(zhí)，有多么滑稽可笑。我和父親之間，似乎沒(méi)有任何曲奇的故事情節(jié)，但這種平凡，才是最：

　　班主任：父愛(ài)無(wú)言，卻博大深沉。徐珩：父愛(ài)無(wú)語(yǔ)，卻真摯長(zhǎng)久。

　　班主任：那么你們最想對(duì)你的爸爸說(shuō)點(diǎn)什么呢？請(qǐng)大家大膽而真心的說(shuō)出來(lái)。

　　1、爸爸，今天是父親節(jié)，節(jié)日快樂(lè)哦。雖然，你有時(shí)很兇，但是我知道你是愛(ài)我的，是嗎？在這里祝你快樂(lè)，健康！

　　2、爸爸，坦白講你有時(shí)非常狡猾，有時(shí)又非�；尚�，但是我更想說(shuō)：最令我引以為榮的正是你的幽默風(fēng)趣��！祝父親節(jié)快樂(lè)！

　　3、爸，在這特殊的日子里，所有的祝福都帶著我們的愛(ài)，擠在您的酒杯里，紅紅深深的，直到心底。父親節(jié)快樂(lè)！

　　彭逾玲：老爸，你在我心中永遠(yuǎn)是最有型，最棒的父親，祝您父親節(jié)快樂(lè)！！你將遇到金錢雨、幸運(yùn)風(fēng)、友情霧、愛(ài)情露、健康云、順利霜、美滿雷、安全雹、開(kāi)心閃，此天氣將會(huì)持續(xù)整一年，祝父親節(jié)快樂(lè)！

　　4、你是多愁善感的烏鴉，你是活蹦亂跳的青蛙，你是潔白的地瓜，你是我心中火紅的大蝦，我想祝�？次叶绦诺纳倒希河肋h(yuǎn)流著幸福的哈拉，祝父親節(jié)快樂(lè)！

　　楊輔洲：爸爸，我知道你為我付出了很多,但是請(qǐng)你相信我，我一定會(huì)成為你的驕傲的，那些日子終會(huì)過(guò)去。

　　5、是啊，父母為了我們,操碎了心。他們累了,需要一把椅子坐坐;他們渴了,需要一杯清茶解渴；他們的心疲倦了,需要一顆真誠(chéng)的感恩之心去安慰。我們?cè)僖膊灰X(jué)得,父母為我們所做的一切都是理所應(yīng)該的；我們更不要對(duì)父母的艱辛付出和無(wú)限關(guān)愛(ài),視而不見(jiàn),無(wú)動(dòng)于衷,甚至怨氣沖天。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起；動(dòng)一動(dòng)手，搬一把椅子給父母歇歇，動(dòng)一動(dòng)口，說(shuō)一句真誠(chéng)溫暖的話語(yǔ)給父母聽(tīng)聽(tīng)。孝敬父母就是這么簡(jiǎn)單。除了父母，我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的親人、老師、同學(xué)和朋友�，F(xiàn)在讓我們共同唱響《感恩的心》，來(lái)結(jié)束這節(jié)班會(huì)課。

　　整個(gè)教室滌蕩起了溫馨的歌聲······

　　總結(jié)：1、通過(guò)本次班會(huì)，同學(xué)們了解到了父母的艱辛，理解父母對(duì)我們的愛(ài)，同時(shí)讓我們有用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)父母的動(dòng)力。

　　2、讓同學(xué)時(shí)時(shí)保持一顆感恩的心去對(duì)待我們的父母，對(duì)待生活。

　　3、使同學(xué)們意識(shí)到努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有用的人才是對(duì)父母最大的欣慰。

　　父親節(jié)教案5

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　（1）激發(fā)孩子增加對(duì)爸爸關(guān)愛(ài)的意識(shí)

　�。�2）盡可能讓幼兒體會(huì)父愛(ài)的情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)該多多關(guān)心爸爸，并能用相應(yīng)的語(yǔ)言把關(guān)愛(ài)表達(dá)出來(lái)。

　�。�3）感受節(jié)日的歡快氣氛。

　�。�4）了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　（1）父親節(jié)的由來(lái)：

　　1910年，美國(guó)最先提出慶祝“父親節(jié)”的倡議，并從1934年開(kāi)始，將每年6月的第三個(gè)星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開(kāi)始，將“父親節(jié)”正式定為國(guó)民的節(jié)日。

　　日本長(zhǎng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是爸爸在外工作，媽媽在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是爸爸每天天不亮就去上班，孩子還未醒；晚上回到家時(shí)，孩子早已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很有限，因而爸爸在孩子心目中的分量比較輕，爸爸與孩子的感情也比較淡薄。針對(duì)這種情況，日本的幼兒園在“父親節(jié)”到來(lái)之前，會(huì)有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過(guò)多種形式了解父親的責(zé)任和工作；自制小禮物贈(zèng)送給父親；選擇“父親節(jié)”那天與父親共同玩的游游戲；學(xué)唱“父親節(jié)”的歌曲。

　　（2）“父親節(jié)”上午，幼兒園請(qǐng)父親們來(lái)園參加半日活活動(dòng)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　①父親觀看幼兒入園；

　　②全園集中幼兒與父親共同游戲（以分組游游戲?yàn)橹鳎?/p>

　�、廴w人員游游戲，如父親與教師、父親與幼兒拔河，猜拳，小制作等；

　　④父親代表1～2人作自我介紹；

　�、萦變撼案赣H節(jié)”的歌曲；

　�、抻變合蚋赣H贈(zèng)送小禮物。下午幼兒離園后，父親參加幼兒園組織的演講會(huì)或懇談會(huì)。

　　活動(dòng)延伸

　�。�1）將活動(dòng)過(guò)拍攝下來(lái)，然后將相關(guān)的攝影文件都發(fā)給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)好好珍藏與孩子玩耍的記憶。

　　活動(dòng)反思

　　通過(guò)這次父親節(jié)活動(dòng)，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛(ài)如海，父愛(ài)如山。能使幼兒更加珍惜家人對(duì)自己的愛(ài)，并自己去嘗試愛(ài)家人，跟家人幸�？鞓�(lè)的生活在一起。